我們所不知曉的繪畫

出版時(shí)間:1970-1  出版社:遼寧美術(shù)  作者:李睦  頁數(shù):116  
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內(nèi)容概要

  《清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)核心課程:我們所不知曉的繪畫》是一本關(guān)于介紹清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)的教學(xué)用書,書中收錄的作者在課后寫下的部分文字心得,字字句句都記載了我對當(dāng)今藝術(shù)教育狀況的見解與期待。

書籍目錄

序第一章 并非色彩的彩色1.規(guī)范色彩還是被色彩規(guī)范2.寫生的目的不是記錄3.繪畫的意義不僅是“美化”4.體驗(yàn)涂抹的快樂5.藝術(shù)的意義是非藝術(shù)6.我們距離最好的藝術(shù)教育還有多遠(yuǎn)第二章 并非塑造的素描1.構(gòu)建與破壞同樣重要2.完善與不完善的同樣價(jià)值3.加強(qiáng)與削弱同樣有力4.控制與失控同樣珍貴5.獲得與失去同樣真誠6.盲目與明確同樣精彩7.畫實(shí)與畫虛同樣真實(shí)8.開始與結(jié)束同樣結(jié)果第三章 并非創(chuàng)意的繪畫1.想好了再畫還是畫好了再想2.從偶然到必然的轉(zhuǎn)換3.發(fā)現(xiàn)的意義大于制造4.承受過程的艱難5.享受失敗的考驗(yàn)6.到底是形式?jīng)Q定內(nèi)容還是內(nèi)容決定形式第四章 并非傳授的教授1.別拿美術(shù)當(dāng)手藝2.自己所認(rèn)為的繪畫3.所有人都不一定是對的4.心虛是最大的自信5.不能有任何目的6.沒有意義的意義7.藝術(shù)創(chuàng)作不等于藝術(shù)教育8.寬容是培養(yǎng)學(xué)生能力的唯一方法第五章 并非規(guī)則的思考1.相對的基礎(chǔ)與絕對的基礎(chǔ)2.創(chuàng)新的本質(zhì)就是試驗(yàn)3.造型的意義不完全是塑造4.差異是藝術(shù)教育存在的基礎(chǔ)5.教學(xué)體系遠(yuǎn)比教學(xué)大綱更重要6.現(xiàn)代價(jià)值觀與思維的思辨性7.傳統(tǒng)價(jià)值觀與思維的永恒性8.與國際接軌需要判斷和選擇的能力9.專業(yè)技能訓(xùn)練不能取代人才培養(yǎng)10.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考是百年大計(jì)第六章 并非問題的回答1.尋找自己面臨的問題并做出回答2.最大的愿望就是想知道愿望是什么3.沒有感覺算不算一種感覺4.為什么一定要畫得更好5.不喜歡藝術(shù)有什么不對6.是否需要更多的認(rèn)同7.困惑是不是繪畫8.藝術(shù)有沒有道理9.藝術(shù)中的對與錯(cuò)10.讓心靈自由自在后記

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