少年宮美術(shù)系列教材·名師教畫

內(nèi)容概要

　　《名師教畫·素描(植物、動物、人物篇)》的特點是把素描專業(yè)化的術(shù)語，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)化成兒童語言進行講解，把素描造型的基本要素簡化為通俗易懂的語言。強調(diào)自然現(xiàn)象的特征，適當(dāng)了解形體結(jié)構(gòu)、比例、透視等理論，充分考慮兒童的接受能力，采用循序漸進、趣味引導(dǎo)的方法。多臨摹，適當(dāng)結(jié)合寫生練習(xí)，并通過觀察、聯(lián)想來有創(chuàng)意地提煉生活情節(jié)，鼓勵孩子們帶有趣味性主題情景的創(chuàng)意繪畫，強化其想象及個性特征?！　”窘滩恼n題的設(shè)計與選擇，多挑選孩子們喜歡并熟悉的事物和場景，以使他們產(chǎn)生強烈的表現(xiàn)欲望，用素描的技能表達自己的情感，鼓勵在掌握素描要素基礎(chǔ)上畫出多樣性和創(chuàng)新意識的作品。

作者簡介

吳安本，中國小藝術(shù)家聯(lián)合會理事，著名中國少兒藝術(shù)教育名師（2004年被中國少兒藝教網(wǎng)評為藝教名師、2008年被教育部校外教育委員會評為美術(shù)教育名師），從事少兒美術(shù)教學(xué)三十余年，所編著的少兒學(xué)畫教材受到教師及家長的認同與好評，成為暢銷的少兒美術(shù)教材之一。教學(xué)中采用科學(xué)的教學(xué)方法，從興趣入手，寓教于樂。形成了獨具特色的教學(xué)體系。學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)的同時，開發(fā)培養(yǎng)了自己的想象力、創(chuàng)造力、觀察力、空間思維等自身的潛在能力，使他們的綜合素質(zhì)在學(xué)習(xí)美術(shù)中得以提高與增強，并為學(xué)生從兒童畫到專業(yè)繪畫的自然過渡奠定了基礎(chǔ)。多年來，有一大批學(xué)生在國內(nèi)外少兒繪畫比賽中分別獲得金、銀、銅獎。還有許多的學(xué)生通過進一步學(xué)習(xí)考入了專業(yè)藝術(shù)院校，也有許多學(xué)生已經(jīng)成為優(yōu)秀的藝術(shù)人才及大、中、小學(xué)的美術(shù)教師。

書籍目錄

作者介紹寫在前面的話線條練習(xí)第1課 枝葉寫生練習(xí)第2課 花卉局部寫生練習(xí)第3課 野生花草的寫生練習(xí)第4課 樹木的理解與表現(xiàn)第5課 樹木的簡單表現(xiàn)方法第6課 樹木的表現(xiàn)方法第7課 平直線為主的風(fēng)景、山間的小河第8課 有橋的風(fēng)景畫第9課 熱電廠外景第10課 放木排第11課 以豎直線條為主的風(fēng)景畫第12課 以豎線為主的風(fēng)景畫——池塘一角第13課 以斜線為主的風(fēng)景——山與巖石第14課 風(fēng)中的樹木第15課 雨中的風(fēng)景第16課 蘑菇房子第17課 南瓜形別墅第18課 碾坊一角第19課 農(nóng)家廚房一角第20課 水鄉(xiāng)風(fēng)光第21課 鄉(xiāng)村別墅第22課 農(nóng)舍一角第23課 寶塔山第24課 湖光春色第25課 枯木的表現(xiàn)方法第26課 大榆樹第27課 大興安嶺的冬天第28課 雪中的小山村第29課 農(nóng)家院第30課 水鄉(xiāng)一角第31課 熱帶魚第32課 池塘邊的鴨子第33課 小白兔第34課 小貍貓第35課 大花狗第36課 神氣的大熊貓第37課 上樹的大熊貓第38課 大花馬與小馬駒第39課 老黃牛第40課 千里馬第41課 沙漠之舟——駱駝第42課 小山羊第43課 五官練習(xí)——嘴與耳朵第44課 五官練習(xí)——眼睛與鼻子第45課 帥氣的男孩第46課 微笑女孩第47課 女青年頭像第48課 男青年頭像第49課 側(cè)面女人頭像第50課 戴圍巾的女人第51課 男青年側(cè)面頭像第52課 男青年正面頭像作品欣賞與點評

章節(jié)摘錄

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《名師教畫·素描(植物、動物、人物篇)》：少年宮美術(shù)系列教材

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