品牌形象設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

出版時(shí)間:1970-1  出版社:遼寧美術(shù)出版社  作者:吳東,張倩 著  頁(yè)數(shù):84  
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前言

  當(dāng)我們把美術(shù)院校所進(jìn)行的美術(shù)教育當(dāng)做當(dāng)代文化景觀的一部分時(shí),就不難發(fā)現(xiàn),美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話,則非要“約束”和“開(kāi)放”并行不可。所謂約束,指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典,而不是一味地兼收并蓄;開(kāi)放,則意味著學(xué)習(xí)研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面,其實(shí)一起推動(dòng)著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里,我們所說(shuō)的美術(shù)教育其實(shí)有兩個(gè)方面的含義:其一,技能的承襲和創(chuàng)造,這可以說(shuō)是我國(guó)現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分;其二,則是建立在美學(xué)意義上對(duì)所謂藝術(shù)人生的把握和度量,在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時(shí)獲得思維的解放,在思維解放的同時(shí)求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因,我們的教育往往以前者為主,這并沒(méi)有錯(cuò),只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進(jìn)行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換;另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計(jì)理念等這些由“虛”而“實(shí)”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西,融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗(yàn)之中。  在本套叢書實(shí)施以前,出于對(duì)美術(shù)教育和學(xué)生負(fù)責(zé)的考慮,我們做了一些調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn),那些內(nèi)容簡(jiǎn)單、資料匱乏的圖書與少量新穎但專業(yè)卻難成系統(tǒng)的圖書共同占據(jù)了學(xué)生的閱讀視野。而且有意思的是,同一個(gè)教師在同一個(gè)專業(yè)所上的同一門課中,所選用的教材也是五花八門、良莠不齊,由于教師的教學(xué)意圖難以通過(guò)書面教材得以徹底貫徹,因而直接影響到教學(xué)質(zhì)量?! W(xué)生的審美和藝術(shù)觀還沒(méi)有成熟,再加上缺少統(tǒng)一的專業(yè)教材引導(dǎo),上述情況就很難避免。正是在這個(gè)背景下,我們?cè)趫?jiān)持遵循中國(guó)傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育與內(nèi)涵和訓(xùn)練好扎實(shí)繪畫(當(dāng)然也包括設(shè)計(jì)攝影)基本功的同時(shí),向國(guó)外先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)借鑒科學(xué)的并且靈活的教學(xué)方法、教學(xué)理念以及對(duì)專業(yè)學(xué)科深入而精微的研究態(tài)度,遼寧美術(shù)出版社會(huì)同全國(guó)各院校組織專家學(xué)者和富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精英教師聯(lián)合編撰出版了《21世紀(jì)中國(guó)普通高等院校美術(shù)·藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材》。教材是無(wú)度當(dāng)中的“度”,也是各位專家長(zhǎng)年藝術(shù)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所凝聚而成的“閃光點(diǎn)”,從這個(gè)“點(diǎn)”出發(fā),相信受益者可以到達(dá)他們想要抵達(dá)的地方。規(guī)范性、專業(yè)性、前瞻性的教材能起到指路的作用,能使使用者不浪費(fèi)精力,直取所需要的藝術(shù)核心。從這個(gè)意義上說(shuō),這套教材在國(guó)內(nèi)還是具有填補(bǔ)空白的意義。

內(nèi)容概要

  品牌是廣大消費(fèi)者對(duì)一個(gè)企業(yè)及其過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量、完善的售后服務(wù)等良好形象所形成的一種評(píng)價(jià)和認(rèn)知,是企業(yè)、管理者投入巨大的人力、物力建立起來(lái)的與消費(fèi)者之間的一種信任。品牌形象是品牌構(gòu)成要素在人們心理上的綜合反應(yīng),是品牌名稱、產(chǎn)品屬性、品牌標(biāo)志等給人們留下的印象以及主觀評(píng)價(jià),因此,從某種意義上來(lái)講,品牌形象隨著品牌目標(biāo)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,它是品牌理念的延伸。品牌的內(nèi)涵決定了品牌形象的表現(xiàn)?!镀放菩蜗笤O(shè)計(jì)基礎(chǔ)》全面系統(tǒng)地介紹了品牌形象設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。全書共分七章,主要內(nèi)容包括:品牌形象概述;品牌設(shè)計(jì)的策略;品牌形象要素的設(shè)計(jì);品牌應(yīng)用手冊(cè)等。

書籍目錄

序第一章 品牌形象概述第一節(jié) 品牌形象特性/008第二節(jié) 品牌的功能/009第三節(jié) 品牌形象的構(gòu)成/010第二章 品牌設(shè)計(jì)的策略第一節(jié) 前期調(diào)研/014第二節(jié) 品牌定位/015第三節(jié) 品牌理念的表述與內(nèi)容/017第四節(jié) 品牌名稱的設(shè)定/018第五節(jié) 品牌行為準(zhǔn)則/020第三章 品牌形象的策劃與設(shè)訓(xùn)第一節(jié) 品牌形象的創(chuàng)意技法/024第二節(jié) 品牌設(shè)計(jì)的原則/025第四章 品牌形象要素的設(shè)計(jì)第一節(jié) 品牌標(biāo)志設(shè)計(jì)/032第二節(jié) 品牌標(biāo)準(zhǔn)字設(shè)計(jì)/035第三節(jié) 品牌標(biāo)準(zhǔn)色的設(shè)定/037第四節(jié) 品牌圖案設(shè)計(jì)/039第五節(jié) 品牌吉祥物設(shè)計(jì)/041第六節(jié) 基本組合規(guī)范及禁用組合規(guī)范/043第五章 品牌形象要素的應(yīng)用第一節(jié) 辦公用品/046第二節(jié) 商品包裝/049第三節(jié) 企業(yè)環(huán)境/051第四節(jié) 交通工具/055第五節(jié) 品牌服飾/058第六節(jié) 廣告統(tǒng)一版式/061第六章 品牌應(yīng)用手冊(cè)第一節(jié) 品牌應(yīng)用手冊(cè)的功能與設(shè)計(jì)原則/068第二節(jié) 品牌應(yīng)用手冊(cè)設(shè)計(jì)的程序/069第七章 品牌的培養(yǎng)與推廣第一節(jié) 品牌培養(yǎng)和推廣的意義/074第二節(jié) 品牌培養(yǎng)的條件/076第三節(jié) 品牌培養(yǎng)的具體實(shí)施與推廣/077后記

章節(jié)摘錄

  第二章 品牌設(shè)計(jì)的策略  第一節(jié) 前期調(diào)研  在確定企業(yè)要進(jìn)行品牌設(shè)計(jì)并且品牌企劃書通過(guò)后,便進(jìn)入了實(shí)態(tài)調(diào)研階段,品牌設(shè)計(jì)實(shí)施調(diào)研的質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)品牌策劃與設(shè)計(jì)的成敗。調(diào)研是品牌設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),就像建造大樓一樣,根據(jù)大樓的高度,來(lái)確定所挖掘地基的深度。品牌設(shè)計(jì)實(shí)施調(diào)研的目的是為了掌握企業(yè)實(shí)際狀況,了解企業(yè)生存環(huán)境,發(fā)現(xiàn)企業(yè)所存在的實(shí)際問(wèn)題。只有通過(guò)充分的調(diào)查研究,企業(yè)才能及時(shí)掌握可靠的數(shù)據(jù),了解各方面的意見(jiàn),取得可信度較高的結(jié)論?! ?shí)施調(diào)研是一項(xiàng)復(fù)雜龐大的工程,需要企業(yè)內(nèi)部人員與專業(yè)公司人員合作共同完成。調(diào)研成功的基礎(chǔ)就是要正確地編制調(diào)研方案。調(diào)研工作一般包括確定調(diào)研內(nèi)容、了解調(diào)研對(duì)象、調(diào)研的方式與方法三個(gè)主要內(nèi)容?! ∫?、確定調(diào)研內(nèi)容  1.企業(yè)營(yíng)運(yùn)實(shí)態(tài)調(diào)研  企業(yè)營(yíng)運(yùn)實(shí)態(tài)調(diào)研包括生產(chǎn)狀況調(diào)研、財(cái)務(wù)狀況調(diào)研、管理狀況調(diào)研、人力狀況調(diào)研、營(yíng)銷狀況調(diào)研和企業(yè)形象現(xiàn)狀調(diào)研?! ?.企業(yè)發(fā)展環(huán)境調(diào)研  企業(yè)發(fā)展環(huán)境調(diào)研包括市場(chǎng)需求調(diào)研、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)調(diào)研、社會(huì)文化調(diào)研、政策法規(guī)調(diào)研、企業(yè)外部形象調(diào)研、企業(yè)形象地位調(diào)研。  二、了解調(diào)研對(duì)象  不同的群體對(duì)企業(yè)有著不同的認(rèn)識(shí)與了解,因此要尋找不同的企業(yè)相關(guān)者作為調(diào)研的對(duì)象。調(diào)研對(duì)象一般分為:企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部?! ?duì)于企業(yè)內(nèi)部的調(diào)研主要是通過(guò)對(duì)企業(yè)最高負(fù)責(zé)人和普通員工的訪談,了解企業(yè)的內(nèi)部情況,對(duì)經(jīng)營(yíng)狀況、內(nèi)部的組織、營(yíng)銷方向、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、員工素質(zhì)等問(wèn)題進(jìn)行深入地研究、分析、整理,對(duì)各方面的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行重新評(píng)價(jià),從中設(shè)定出品牌形象的理想定位,作為品牌設(shè)計(jì)的參考依據(jù)。企業(yè)內(nèi)部所有成員都是企業(yè)的關(guān)系者,包括:普通員工、管理人員、高層決策人員及股東等。如果從延伸的角度考慮,還應(yīng)包括員工家屬等?! ?duì)于企業(yè)外部的調(diào)查,是為了了解企業(yè)所處的市場(chǎng)環(huán)境及發(fā)展前景,了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,了解消費(fèi)者和社會(huì)公眾及企業(yè)相關(guān)者對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的狀況有何種程度的評(píng)價(jià),為下一步的品牌設(shè)計(jì)找到客觀依據(jù)?! ∪⒄{(diào)研方式與方法  調(diào)研方式與方法是企業(yè)實(shí)態(tài)調(diào)研工作的依照,它是根據(jù)時(shí)間安排進(jìn)行調(diào)研對(duì)象的選取、調(diào)研工具的準(zhǔn)備并收集信息內(nèi)容的具體方法,這個(gè)環(huán)節(jié)的成本最高,耗時(shí)最久。調(diào)研的常用方法有如下幾種:  1.觀察調(diào)查法  觀察調(diào)查法是調(diào)研人員通過(guò)觀察被調(diào)研者的活動(dòng)而取得一手資料的調(diào)研方法。觀察法又分為參與觀察和非參與觀察。參與觀察是指調(diào)研人員直接參與到正在進(jìn)行的活動(dòng)中,接觸被調(diào)研者、收集被調(diào)研者情況的一種方法。非參與觀察是調(diào)研人員無(wú)需改變身份,以局外人的方式在調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)收集資料的一種方法(圖2-1)。

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