少年宮美術(shù)系列教材·名師教畫(huà)

內(nèi)容概要

　　《名師教畫(huà)：線描畫(huà)(植物·風(fēng)景篇)》根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)及智力水平，選擇了孩子們喜歡的動(dòng)物、人物及風(fēng)景等事物為主要線描課題。從趣味入手，由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，寓教于樂(lè)。這套教材既可以動(dòng)物人物篇和植物風(fēng)景篇單獨(dú)學(xué)習(xí)，也可以兩冊(cè)穿插結(jié)合學(xué)習(xí)。通過(guò)這套教材的學(xué)習(xí)，孩子們會(huì)在感受繪畫(huà)樂(lè)趣的同時(shí)，使自己變得更加聰明自信，更加充滿想象力與創(chuàng)造意識(shí)，綜合素質(zhì)會(huì)得以明顯提高。

作者簡(jiǎn)介

吳安本，中國(guó)小藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)哩事，著名的中國(guó)少兒藝術(shù)教育名師（2004年被中國(guó)少兒藝教網(wǎng)評(píng)為藝教名師、2008年被教育部校外教育委員會(huì)評(píng)為美術(shù)教育名師），從事少兒美術(shù)教學(xué)三十余年，所編著的少兒學(xué)畫(huà)教材受到教師及家長(zhǎng)的認(rèn)同與好評(píng)，成為暢銷的少兒美術(shù)教材之一。教學(xué)中采用科學(xué)的教學(xué)方法，從興趣人手，寓教于樂(lè)。形成了獨(dú)具特色的教學(xué)體系。學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)的同時(shí)，開(kāi)發(fā)培養(yǎng)了自己的想象力、創(chuàng)造力、觀察力、空間思維等自身的潛在能力，使他們的綜合素質(zhì)在學(xué)習(xí)美術(shù)中得以提高與增強(qiáng)，并為學(xué)生從兒童畫(huà)到專業(yè)繪畫(huà)的自然過(guò)渡奠定了基礎(chǔ)。多年來(lái)，有一大批學(xué)生在國(guó)內(nèi)外少兒繪畫(huà)比賽中分別獲得金、銀、銅獎(jiǎng)。還有許多的學(xué)生通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)考入了專業(yè)藝術(shù)院校，也有許多學(xué)生已經(jīng)成為優(yōu)秀的藝術(shù)人才及大、中、小學(xué)的美術(shù)教師。

書(shū)籍目錄

作者介紹寫(xiě)在前面的話基礎(chǔ)知識(shí)第1課 魚(yú)兒結(jié)伴去旅行(回旋線的聯(lián)想)第2課 海洋中的傘·水母(半球形練習(xí))第3課 綠色的衛(wèi)士·瓢蟲(chóng)第4課 蝸牛的一家第5課 毛毛蟲(chóng)第6課 蝴蝶與蘭花第7課 黑蜘蛛第8課 快樂(lè)的小烏第9課 機(jī)器鳥(niǎo)第10課 熱帶魚(yú)第11課 機(jī)器魚(yú)設(shè)計(jì)第12課 坦克大戰(zhàn)第13課 誰(shuí)晾的魚(yú)第14課 穿花衣的小燕子第15課 堆雪人第16課 可愛(ài)的稻草人第17課 跳舞的機(jī)器人第18課 節(jié)日的孩子們第19課 滑冰的女孩第20課 小花貓第21課 獵豹第22課 大老虎第23課 快樂(lè)的斑馬第24課 大高個(gè)——長(zhǎng)頸鹿作品欣賞與點(diǎn)評(píng)

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《名師教畫(huà):線描畫(huà)(植物·風(fēng)景篇)》：少年宮美術(shù)系列教材。

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