色彩基礎(chǔ)

前言

當(dāng)我們把美術(shù)院校所進(jìn)行的美術(shù)教育當(dāng)做當(dāng)代文化景觀的一部分時(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)，美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話，則非要“約束”和“開放”并行不可。所謂約束．指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典．而不是一味地兼收并蓄，開放，則意味著學(xué)習(xí)研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面．其實(shí)一起推動(dòng)著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里．我們所說的美術(shù)教育其實(shí)有兩個(gè)方面的含義：其一，技能-的承襲和創(chuàng)造，這可以說是我國(guó)現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分．其二，則是建立在美學(xué)意義上對(duì)所謂藝術(shù)人生的把握和度量，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時(shí)獲得思維的解放，在思維解放的同時(shí)求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因，我們的教育往往以前者為主，這并沒有錯(cuò)．只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進(jìn)行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換j另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計(jì)理念等這些由“虛”而“實(shí)”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西，融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗(yàn)之中。在本套叢書實(shí)施以前，出于對(duì)美術(shù)教育和學(xué)生負(fù)責(zé)的考慮．我們做了一些調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)，那些內(nèi)容簡(jiǎn)單、資料匱乏的圖書與少量新穎但專業(yè)卻難成系統(tǒng)的圖書共同占據(jù)了學(xué)生的閱讀視野。而且有意思的是，同一個(gè)教師在同一個(gè)專業(yè)所上的同一門課中，所選用的教材也是五花八門、良莠不齊．由于教師的教學(xué)意圖難以通過書面教材得以徹底貫徹，因而直接影響到教學(xué)質(zhì)量。

內(nèi)容概要

　　當(dāng)我們把美術(shù)院校所進(jìn)行的美術(shù)教育當(dāng)做當(dāng)代文化景觀的一部分時(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)，美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話，則非要“約束”和“開放”并行不可。所謂約束．指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典．而不是一味地兼收并蓄，開放，則意味著學(xué)習(xí)研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面．其實(shí)一起推動(dòng)著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里．我們所說的美術(shù)教育其實(shí)有兩個(gè)方面的含義：其一，技能-的承襲和創(chuàng)造，這可以說是我國(guó)現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分．其二，則是建立在美學(xué)意義上對(duì)所謂藝術(shù)人生的把握和度量，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時(shí)獲得思維的解放，在思維解放的同時(shí)求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因，我們的教育往往以前者為主，這并沒有錯(cuò)．只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進(jìn)行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換j另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計(jì)理念等這些由“虛”而“實(shí)”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西，融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗(yàn)之中。

書籍目錄

第一章 色彩概論序第一節(jié) 審美意識(shí)的萌芽與發(fā)展／008第二節(jié) 色彩的光色原理與規(guī)律／011一、光色原理／011二光色規(guī)律／013第三節(jié) 色彩系統(tǒng)／015一色相環(huán)／015二、色彩概念／015三色立體／018第二章 色彩的觀察與表現(xiàn)第一節(jié) 色彩的對(duì)比／020一、色相對(duì)比／020二明度對(duì)比／020三、純度對(duì)比／021四色性對(duì)比／021五、補(bǔ)色對(duì)比／021六、同時(shí)對(duì)比／022七、連續(xù)對(duì)比／022八、面積對(duì)比／022第二節(jié) 色彩的調(diào)和／023第三節(jié) 色彩的變調(diào)與衍生／024一以色相劃分的色調(diào)／024二、以明度劃分的色調(diào)／025三、以純度劃分的色調(diào)／028第三章 色彩表現(xiàn)的構(gòu)成因素第一節(jié) 色彩空間的維度／033第二節(jié) 點(diǎn)、線、面的構(gòu)成／034第三節(jié) 具象抽象、意象與表現(xiàn)／036第四章 材料與技法節(jié)水粉畫／041一．工具與材料／041二、水粉畫顏色的調(diào)和方法／042三水粉畫的基本技法／043四、水粉畫的幾種不同表現(xiàn)方法／043第二節(jié) 水彩畫／046一、水彩的工具材料／046二、水彩畫的基本技法／046第三節(jié) 油畫／049一、油畫的工具材料／049二、油畫的基本技法／051第四節(jié) 綜合材料繪畫／053一、丙烯畫／053二、色粉畫／054三、其他畫種／056第五章 色彩教學(xué)第一節(jié) 靜物寫生／058一、培養(yǎng)色彩感覺能力／058二、構(gòu)圖／058三、色調(diào)的構(gòu)成／058四、色彩空間層次的處理／058五、質(zhì)感的表達(dá)／058六、色彩靜物寫生的一般步驟／063第二節(jié) 風(fēng)景寫生／063一、風(fēng)景畫的構(gòu)圖／063二、風(fēng)景畫的空間／063三、風(fēng)景畫的色調(diào)／063四、各種景物的描繪方法／064五、色彩風(fēng)景寫生的一般步驟／069第三節(jié) 人物寫生／069一技術(shù)準(zhǔn)備／069二、工具準(zhǔn)備／071三、寫生過程／073第四節(jié) 寫生與創(chuàng)作／076第六章 佳作欣賞一、水彩篇／080二、水粉篇／088三、油畫篇／098四、創(chuàng)作篇／110后記

章節(jié)摘錄

插圖：人類開始使用顏色，大約在15-20萬年以前的冰河時(shí)期。紅色是鮮血的顏色，原始人把它作為生命的象征，他們使用紅土、黃土涂抹自己的身體，涂染勞動(dòng)工具，帶有征服自然的目的。歐洲舊石器時(shí)代的繪畫作品，在世界上占據(jù)重要的地位，作品大都繪制在洞穴的四壁或頂上，內(nèi)容如野牛、鹿等。有些顏料是用木炭、礦物粉末混合動(dòng)物脂肪制成的。西班牙的阿爾塔米洞穴畫牝鹿在黃色的底上用線勾出輪廓填以橙紅色，色彩熱烈而又和諧，形體、色彩崇尚寫實(shí)，真實(shí)地表現(xiàn)自然。彩陶藝術(shù)的出現(xiàn)在美學(xué)史上具有特殊重要的意義。從仰韶文化人面魚紋彩陶紋盆邊沿上可以看出簡(jiǎn)單的幾何紋，對(duì)豐富色彩層次起到很好的作用。古代中國(guó)將色彩與組成世界的元素連起來，作出許多哲學(xué)的、倫理的思考，對(duì)色彩有著明顯的偏愛。把金、木、水、火、土五行作為解釋宇宙生存及系統(tǒng)存在，這在我們的古籍中屢見不鮮。顏色與季節(jié)是對(duì)應(yīng)的關(guān)系：春一青，夏一赤，秋一白，冬一黑，他們將色彩審美意識(shí)與空間、時(shí)間聯(lián)系起來了。我國(guó)長(zhǎng)期的封建社會(huì)強(qiáng)調(diào)經(jīng)學(xué)，以“中庸”、“中和”作為美的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)一統(tǒng)、整齊劃一的美，色彩的選擇上勢(shì)必選擇黑、白、灰，單一的、淡雅的色彩得到推崇。古埃及壁畫和木乃伊的棺槨上使用了紅、黃、綠、青、褐、白、黑七種基本顏色。他們用黃色與金屬象征太陽；綠色象征植物的生命和人生的青春以及大自然的永恒；紫色象征大地；藍(lán)色象征神圣的審判。古希臘則較早出現(xiàn)了色彩學(xué)淪述。阿里斯妥太來斯（公元前384一公元前322年）在他的專著《泰奧菲拉斯圖斯的色彩學(xué)》中曾這樣說：“四元素——水、火、氣、土的色，氣和水是白色；火與太陽是黃色；土本來是白色，因?yàn)樗恢松?，所以就呈現(xiàn)出各種各樣的顏色。光投射在物體上而使該物體有色，光變化，物體的色也隨之變化?！北憩F(xiàn)出了深刻的觀察力。

后記

本書為中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類教材中內(nèi)容較為豐富的一種，是編著者通過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院省級(jí)精品課程“色彩”的教學(xué)理念、課程模式，由福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、福建黎明大學(xué)、華僑大學(xué)美術(shù)學(xué)院及武夷學(xué)院優(yōu)秀教師傾力合作編寫而成。書中圖文并茂．深入淺出地反映了傳統(tǒng)教學(xué)和主流教學(xué)內(nèi)容。大量圖片由上述四所院校、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)水彩畫藝委會(huì)、福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院、杭州師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院、福建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院主辦的《藝苑》雜志社、福建省畫院以及福建省博物館提供．在此謹(jǐn)向各位提供作品的單位、作者表示深深的謝意！同時(shí)對(duì)遼寧美術(shù)出版社編輯李彤老師的傾力指導(dǎo)表示感謝。

編輯推薦

《色彩基礎(chǔ)》由遼寧美術(shù)出版社出版。

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