現(xiàn)代招貼設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)

內(nèi)容概要

當(dāng)我們把美術(shù)院校所進(jìn)行的美術(shù)教育當(dāng)做當(dāng)代文化景觀的一部分時(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)，美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話，則非要“約束”和“開放”并行不可。所謂約束，指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典，而不是一味地兼收并蓄；開放，則意味著學(xué)習(xí)研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面，其實(shí)一起推動(dòng)著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里，我們所說的美術(shù)教育其實(shí)有兩個(gè)方面的含義：其一，技能的承襲和創(chuàng)造，這可以說是我國現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分；其二，則是建立在美學(xué)意義上對所謂藝術(shù)人生的把握和度量，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時(shí)獲得思維的解放，在思維解放的同時(shí)求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因，我們的教育往往以前者為主，這并沒有錯(cuò)，只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進(jìn)行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換；另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計(jì)理念等這些由“虛”而“實(shí)”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西，融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗(yàn)之中?！　∶佬g(shù)教育其實(shí)有兩個(gè)方面的含義：其一，技能的承襲和創(chuàng)造，這可以說是我國現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分；其二，則是建立在美學(xué)意義上對所謂藝術(shù)人生的把握和度量，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時(shí)獲得思維的解放，在思維解放的同時(shí)求得空前的創(chuàng)造力。

書籍目錄

序第一章 招貼廣告設(shè)計(jì)概述　第一節(jié) 招貼廣告設(shè)計(jì)的基本概念　第二節(jié) 招貼廣告設(shè)計(jì)的分類　第三節(jié) 招貼廣告設(shè)計(jì)的歷史第二章 招貼廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意　第一節(jié) 招貼廣告創(chuàng)意的基礎(chǔ)　第二節(jié) 招貼廣告創(chuàng)意的關(guān)鍵點(diǎn)　第三節(jié) 招貼廣告創(chuàng)意的技巧第三章 招貼廣告的形式語言　第一節(jié) 形式是招貼廣告的存在方式　第二節(jié) 廣告設(shè)計(jì)形式拓展的方法　第三節(jié) 廣告設(shè)計(jì)的多樣化形式　第四節(jié) 基礎(chǔ)要素的廣告設(shè)計(jì)觀第四章 招貼廣告的藝術(shù)表現(xiàn)　第一節(jié) 繪畫表現(xiàn)的招貼廣告　第二節(jié) 攝影技法表現(xiàn)的廣告設(shè)計(jì)　第三節(jié) 圖形語言表現(xiàn)的廣告設(shè)計(jì)　第四節(jié) 肌理語言表現(xiàn)的廣告設(shè)計(jì)　第五節(jié) 設(shè)計(jì)插圖技法表現(xiàn)的廣告設(shè)計(jì)　第六節(jié) 其他表現(xiàn)手法的招貼廣告　第七節(jié) 廣告設(shè)計(jì)的多樣化表現(xiàn)手法第五章 招貼廣告設(shè)計(jì)的分類　第一節(jié) 商業(yè)廣告設(shè)計(jì)　第二節(jié) 公益廣告設(shè)計(jì)　第三節(jié) 文化招貼設(shè)計(jì)第六章 招貼廣告的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)　第一節(jié) 招貼廣告的視覺語言要素　第二節(jié) 招貼廣告視覺流程與設(shè)計(jì)第七章 招貼廣告設(shè)計(jì)的視覺傳達(dá)形式　一、直接表現(xiàn)　二、比喻象征　三、對比表現(xiàn)　四、夸張表現(xiàn)　五、特征表現(xiàn)　六、聯(lián)想表現(xiàn)　七、幽默表現(xiàn)　八、運(yùn)用問答　九、情感表現(xiàn)　十、明星效應(yīng)　十一、系列表現(xiàn)第八章 廣告設(shè)計(jì)競賽的實(shí)戰(zhàn)案例　第一節(jié) 尋找無名英雄，104人力銀行　第二節(jié) 美白到底，卡尼爾　第三節(jié) 命運(yùn)　第四節(jié) 能源耗盡　第五節(jié) 鯨魚的枷鎖　第六節(jié) 時(shí)尚與文化系列招貼　第七節(jié) 中國文明魅力綻放　第八節(jié) 水溶女友面膜　第九節(jié) 天和牌消痔軟膏　第十節(jié) 丹泉酒VIP務(wù)系列　第十一節(jié) 我們的地球我們的母親　第十二節(jié) 索取與拯救　第十三節(jié) 臉譜印象　第十四節(jié) 東北二人轉(zhuǎn)系列文化招貼　第十五節(jié) “意識(shí)至上”創(chuàng)意有理　第十六節(jié) 飛速胡須刀后記　

章節(jié)摘錄

　　第一章　招貼廣告設(shè)計(jì)概述　　招貼廣告設(shè)計(jì)作為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的重要門類在人們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見。在了解招貼廣告設(shè)計(jì)之前，有必要先明晰與招貼廣告設(shè)計(jì)有關(guān)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)概念。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)指的是設(shè)計(jì)信息發(fā)送者利用視覺符號(hào)進(jìn)行信息傳達(dá)的設(shè)計(jì)過程。以招貼廣告為例，在設(shè)計(jì)的過程中，招貼廣告設(shè)計(jì)師屬于信息發(fā)送者，招貼廣告設(shè)計(jì)作品屬于視覺符號(hào)，起到載體的作用，最終將設(shè)計(jì)師的理念發(fā)送給受眾（在商業(yè)招貼廣告設(shè)計(jì)中這一群體可稱為消費(fèi)者）。不同于其他類型的設(shè)計(jì)師，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中有很多局限性，一方面，視覺符號(hào)要讓受眾群體易于接受；另一方面，在設(shè)計(jì)過程中受客觀和主觀因素影響，設(shè)計(jì)師不斷調(diào)整設(shè)計(jì)思路。因此，一幅招貼廣告設(shè)計(jì)作品的誕生往往總是經(jīng)歷很多次草圖→否定→草圖→否定的過程。在整個(gè)招貼廣告設(shè)計(jì)完成過程中不僅運(yùn)用到美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)這些傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)，從功能、作用、審美方面來看還將涉及民俗學(xué)、物理學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)等多樣化學(xué)科。為了更好提升個(gè)人設(shè)計(jì)素養(yǎng)，我們有必要了解招貼廣告設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。

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