現(xiàn)代居室空間設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)

前言

　　當(dāng)我們把美術(shù)院校所進(jìn)行的美術(shù)教育當(dāng)做當(dāng)代文化景觀的一部分時(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)，美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話(huà)，則非要“約束”和“開(kāi)放”并行不可。所謂約束，指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典，而不是一味地兼收并蓄；開(kāi)放，則意味著學(xué)習(xí)研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面，其實(shí)一起推動(dòng)著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里，我們所說(shuō)的美術(shù)教育其實(shí)有兩個(gè)方面的含義：其一，技能的承襲和創(chuàng)造，這可以說(shuō)是我國(guó)現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分；其二，則是建立在美學(xué)意義上對(duì)所謂藝術(shù)人生的把握和度量，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時(shí)獲得思維的解放，在思維解放的同時(shí)求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因，我們的教育往往以前者為主，這并沒(méi)有錯(cuò)，只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進(jìn)行系統(tǒng)化、當(dāng)代化的轉(zhuǎn)換；另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計(jì)理念等這些由“虛”而“實(shí)”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西，融入我們的日常教學(xué)和藝術(shù)體驗(yàn)之中?！　≡诒咎讌矔?shū)實(shí)施以前，出于對(duì)美術(shù)教育和學(xué)生負(fù)責(zé)的考慮，我們做了一些調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)，那些內(nèi)容簡(jiǎn)單、資料匱乏的圖書(shū)與少量新穎但專(zhuān)業(yè)卻難成系統(tǒng)的圖書(shū)共同占據(jù)了學(xué)生的閱讀視野。而且有意思的是，同一個(gè)教師在同一個(gè)專(zhuān)業(yè)所上的同一門(mén)課中，所選用的教材也是五花八門(mén)、良莠不齊，由于教師的教學(xué)意圖難以通過(guò)書(shū)面教材得以徹底貫徹，因而直接影響到教學(xué)質(zhì)量。

內(nèi)容概要

《現(xiàn)代居室空間設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)》講述了：美術(shù)教育其實(shí)有兩個(gè)方面的含義：其一，技能的承襲和創(chuàng)造，這可以說(shuō)是我國(guó)現(xiàn)有的教育體制和教學(xué)內(nèi)容的主要部分；其二，則是建立在美學(xué)意義上對(duì)所謂藝術(shù)人生的把握和度量，在學(xué)習(xí)藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時(shí)獲得思維的解放，在思維解放的同時(shí)求得空前的創(chuàng)造力。

書(shū)籍目錄

序第一章 居室空間設(shè)計(jì)的基本概念和發(fā)展勢(shì)　第一節(jié) 居室空間設(shè)計(jì)基本認(rèn)知　第二節(jié) 居室設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)第二章 設(shè)計(jì)師崗位要求及設(shè)計(jì)流程　第一節(jié) 設(shè)計(jì)師崗位要求　第二節(jié) 設(shè)計(jì)意識(shí)培養(yǎng)　第三節(jié) 設(shè)計(jì)方法　第四節(jié) 空間設(shè)計(jì)風(fēng)格流派　第五節(jié) 居室空間設(shè)計(jì)流程第三章 居室空間項(xiàng)目任務(wù)咨詢(xún)及設(shè)計(jì)分析　第一節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)　第二節(jié) 居室空間設(shè)計(jì)分析第四章 居室空間設(shè)計(jì)要素　第一節(jié) 空間組織　第二節(jié) 界面處理　第三節(jié) 色彩與材質(zhì)　第四節(jié) 采光與照明　第五節(jié) 家具與陳高第五章 居室空間項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)及表現(xiàn)　第一節(jié) 居室公共空間設(shè)計(jì)　第二節(jié) 居室私密空間區(qū)域　第三節(jié) 居室家務(wù)空間區(qū)域　第四節(jié) 居室空間設(shè)計(jì)深化表現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)后記

章節(jié)摘錄

　　第一章　居室空間設(shè)計(jì)的基本概念和發(fā)展趨勢(shì)　　第一節(jié)　居室空間設(shè)計(jì)基本認(rèn)知　　一、居室設(shè)計(jì)的概念　　《黃帝宅經(jīng)》開(kāi)篇語(yǔ)：“居者，人之本。人因居而立，居因人得志。人居相扶，感通天地?！标U述了人與居室相互依存的關(guān)系，揭示出居室豐富的哲理內(nèi)涵?！　∈裁词蔷邮?？居室就是居住的房間，是家庭和個(gè)人日常起居生活的私人空間。居室設(shè)計(jì)是室內(nèi)設(shè)計(jì)中的一個(gè)類(lèi)型，即對(duì)建筑提供的居住性室內(nèi)空間進(jìn)行調(diào)整、裝飾、布置及采光、通風(fēng)、調(diào)溫的設(shè)計(jì)，包括空間設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)和物理環(huán)境設(shè)計(jì)等方的環(huán)節(jié)?！　‰S著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)和精神生活水平的提高，居室設(shè)計(jì)由單一的實(shí)用功能向多元的審美功能轉(zhuǎn)化，由簡(jiǎn)樸的生理需求向豐富的心理需求提升，中低檔居室與高檔居室的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出各取所需、千差萬(wàn)別的格局，并且成為融人外部環(huán)境中一種整體觀念的設(shè)計(jì)。正如墨子所說(shuō)“食必常飽，然后求美，衣必常暖，然后求麗，居必常安，然后求樂(lè)”，所言的“求美、求麗、求樂(lè)”均是對(duì)生活品質(zhì)的追求?！霸?shī)意的棲居”，正是現(xiàn)代人對(duì)居室生態(tài)的美好理想不懈追求的境界。

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