插圖創(chuàng)意設(shè)計

出版時間:2009-10  出版社:鄭大弓 遼寧美術(shù)出版社 (2009-10出版)  作者:鄭大弓  

前言

當我們把美術(shù)院校所進行的美術(shù)教育當做當代文化景觀的一部分時,就不難發(fā)現(xiàn),美術(shù)教育如果也能呈現(xiàn)或繼續(xù)保持良性發(fā)展的話,則非要“約束”和“開放”并行不可。所謂約束,指的是從經(jīng)典出發(fā)再造經(jīng)典,而不是一味地兼收并蓄;開放,則意味著學習研究所必須具備的眼界和姿態(tài)。這看似矛盾的兩面,其實一起推動著我們的美術(shù)教育向著良性和深入演化發(fā)展。這里,我們所說的美術(shù)教育其實有兩個方面的含義:其一,技能的承襲和創(chuàng)造,這可以說是我國現(xiàn)有的教育體制和教學內(nèi)容的主要部分;其二,則是建立在美學意義上對所謂藝術(shù)人生的把握和度量,在學習藝術(shù)的規(guī)律性技能的同時獲得思維的解放,在思維解放的同時求得空前的創(chuàng)造力。由于眾所周知的原因,我們的教育往往以前者為主,這并沒有錯,只是我們更需要做的一方面是將技能性課程進行系統(tǒng)化、當代化的轉(zhuǎn)換;另一方面需要將藝術(shù)思維、設(shè)計理念等這些由“虛”而“實”體現(xiàn)藝術(shù)教育的精髓的東西,融入我們的日常教學和藝術(shù)體驗之中。

內(nèi)容概要

《插圖創(chuàng)意設(shè)計》主要內(nèi)容簡介:學生的審美和藝術(shù)觀還沒有成熟,再加上缺少統(tǒng)一的專業(yè)教材引導(dǎo),上述情況就很難避免。正是在這個背景下,編者們在堅持遵循中國傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育與內(nèi)涵和訓練好扎實繪畫(當然也包括設(shè)計攝影)基本功的同時,向國外先進國家學習借鑒科學的并且靈活的教學方法、教學理念以及對專業(yè)學科深入而精微的研究態(tài)度,遼寧美術(shù)出版社會同全國各院校組織專家學者和富有教學經(jīng)驗的精英教師聯(lián)合編撰出版了該教材。教材是無度當中的“度”,也是各位專家長年藝術(shù)實踐和教學經(jīng)驗所凝聚而成的“閃光點”,從這個“點”出發(fā),相信受益者可以到達他們想要抵達的地方。規(guī)范性、專業(yè)性、前瞻性的教材能起到指路的作用,能使使用者不浪費精力,直取所需要的藝術(shù)核心。從這個意義上說,這套教材在國內(nèi)還是具有填補空白的意義。

書籍目錄

序第一章 插圖的概述第一節(jié) 插圖的概念第二節(jié) 插圖的歷程第二章 插圖的分類及應(yīng)用第一節(jié) 藝術(shù)類插圖第二節(jié) 商業(yè)類插圖第三章 插圖的特征第一節(jié) 注目·真實第二節(jié) 通俗·多樣第三節(jié) 圖解·記錄第四章 插圖的表現(xiàn)形式第一節(jié) 寫實表現(xiàn)風格第二節(jié) 抽象表現(xiàn)風格第三節(jié) 超現(xiàn)實主義表現(xiàn)風格第四節(jié) 裝飾表現(xiàn)風格第五節(jié) 卡通表現(xiàn)風格第六節(jié) 其他表現(xiàn)風格第五章 插圖的繪制材料及表現(xiàn)技法第一節(jié) 鉛筆、彩色鉛筆、炭筆、色粉筆第二節(jié) 蠟筆與油畫棒第三節(jié) 水粉、水彩、丙稀第四節(jié) 墨水筆、馬克筆、彩色墨水第五節(jié) 版畫第六節(jié) 噴繪第七節(jié) 拼貼第八節(jié) 攝影第九節(jié) 計算機與輔助軟件第十節(jié) 其他表現(xiàn)工具及技法第六章 插圖創(chuàng)意的形式法則及創(chuàng)意思維第一節(jié) 形式法則第二節(jié) 創(chuàng)意思維第七章 插圖的現(xiàn)實意義第一節(jié) 正確認識插圖第二節(jié) 插圖與繪畫、設(shè)計的關(guān)系第三節(jié) 插圖藝術(shù)的發(fā)展方向第八章 作品欣賞第九章 學生作品

章節(jié)摘錄

插圖:數(shù)字化產(chǎn)生的意義不亞于過去任何一場傳統(tǒng)視覺革命。這場革命使人們對于新奇的現(xiàn)代科技越來越迷戀,不斷地從社會學的角度追求新的信息點與知識結(jié)構(gòu)。心理狀態(tài)、價值取向、審美意識及時空觀念的認知變化,最終影響了傳播媒介在語匯上的豐富與更新。它一方面催生了新的媒體形式,另一方面也使傳統(tǒng)的大眾傳媒發(fā)生了巨大變化。商業(yè)插圖的創(chuàng)作也由以往媒體形態(tài)上的平面化、靜態(tài)化以及單一化,演變?yōu)殚_始加強其動態(tài)的擴展節(jié)奏,并向立體化、空間化和媒體的綜合化方面轉(zhuǎn)變。這大大拓展了商業(yè)插圖的時常空間(圖2-11、圖2-12)。商業(yè)插圖是一種視覺傳達形式,也是一種現(xiàn)代社會信息的載體。它的內(nèi)容和形式、表現(xiàn)技巧和藝術(shù)風格,必須要同時代的文化意識、思維方式、價值取向和生活環(huán)境相適應(yīng)。商業(yè)插圖很少單獨作為圖畫出現(xiàn),在現(xiàn)代社會基本服務(wù)于特定的對象,并借助載體出現(xiàn),不僅被應(yīng)用于傳統(tǒng)的視覺形象領(lǐng)域,而且還越來越多地被應(yīng)用于現(xiàn)代高科技等一切視覺化形式中,因此涵蓋面非常廣泛。

編輯推薦

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