會展

前言

　　會展業(yè)在發(fā)達國家深受高等教育、職業(yè)技術(shù)教育和科研界的重視。隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國會展業(yè)雖然起步較晚，但是從“九五”以來中國的會展業(yè)發(fā)展迅速，近年來以20％的平均增長率逐年增長，在中國經(jīng)濟舞臺上扮演著越來越重要的角色。盡管會展業(yè)發(fā)展迅速，但與西方發(fā)達國家相比，我國的會展業(yè)還處在萌芽階段，發(fā)展不成熟，競爭力相對較弱。我國會展業(yè)無論是在規(guī)模、效益還是在質(zhì)量方面都與發(fā)達國家差距巨大，主要體現(xiàn)在管理、運作、展示設(shè)計水平低，這些問題都與會展人才短缺有直接或間接關(guān)系，會展人才短缺已成為制約我國會展業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。據(jù)國家勞動和社會保障部有關(guān)部門統(tǒng)計預測，近三年內(nèi)我國會展人才缺口近200萬人。因而，各類相關(guān)學校及科研機構(gòu)紛紛瞄準會展業(yè)這塊陣地，以各種不同層次的教育方式，開展不同層次的會展專業(yè)的學歷教育?！　哪壳拔覈臅菇逃芯繖C構(gòu)看，主要分成兩大類：一類是開設(shè)會展專業(yè)的大中專院校和職業(yè)學校；另一類是依靠大學或行業(yè)骨干力量辦的科研類研究中心?！　奈覈臅菇逃瞬排囵B(yǎng)模式來看，第一層次為職業(yè)培訓教育，專門培養(yǎng)會展所需各個細分工種的技能型人才，如展位設(shè)計、展品倉儲和運輸、會展營銷等。第二層次是在具備了一定的業(yè)務水平后，繼續(xù)進修以獲得會展類的專項文憑。第三個層次為學位層次，即接受高校的學歷教育，獲得學士或碩士級別的文憑。會展類的信息交流形式則趨于多樣化，如學術(shù)研討會議、行業(yè)內(nèi)高層研修活動、政府人才培訓項目等。利用一切資源加快我國會展專業(yè)人才的培養(yǎng)?！　‰m然各地各院校及相關(guān)單位都在積極探索自己的會展辦學模式，但從會展學科的建設(shè)情況來看，我國的會展教育起點低，特別是展示設(shè)計專業(yè)的師資隊伍力量薄弱，許多老師是從裝潢廣告、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)等學科轉(zhuǎn)行過來的，授課方式上很多還是直接把室內(nèi)設(shè)計學和廣告設(shè)計學兩項課程簡單拼湊的教學模式，創(chuàng)新很少。會展業(yè)系列教材遠遠落后于會展業(yè)的發(fā)展需求?！　慕窈笳故驹O(shè)計專業(yè)的職業(yè)特點看，這個專業(yè)培養(yǎng)出來的專業(yè)人才，應該具備運用現(xiàn)代設(shè)計理念，從事大、中、小型會展、節(jié)事活動空間環(huán)境的展示設(shè)計、施工并提供具有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力的視覺化表現(xiàn)服務的人員。職業(yè)的特點已經(jīng)決定了它的實踐性要求，特別是職業(yè)技術(shù)教育有別于大學本科的教育模式。因此，我們更應該按照職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的教育模式以及不同的市場定位需求，制訂相應的教學體系和專業(yè)教材體系。　　正是在會展業(yè)這種超常規(guī)發(fā)展的大背景下，培養(yǎng)會展業(yè)專業(yè)實用技術(shù)人才，就必須得重視會展業(yè)相關(guān)系列的教材建設(shè)。因為教材的定位是否準確、質(zhì)量是否上乘、結(jié)構(gòu)是否合理、特色是否鮮明、是否具有實用性等，都直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。出于會展業(yè)發(fā)展需求量和基于這樣的認識，我們編寫了《會展——策劃與管理》、《會展——展示設(shè)計效果圖》、《會展——展示空間設(shè)計》、《會展——展示工程設(shè)計》、《會展——展示傳媒設(shè)計》系列教材，我們始終試圖盡量地去體現(xiàn)會展專業(yè)實用性、實戰(zhàn)性和實踐性的特點，全書通篇極力強調(diào)教材的專業(yè)性和系統(tǒng)性，以展示設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)置和教學結(jié)構(gòu)為依據(jù)，力求從創(chuàng)意設(shè)計到實物的實現(xiàn)，并且參加編寫的主要專業(yè)教師都有著較豐富的展示設(shè)計的實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，多次參與大型會展策劃、展示工程設(shè)計及其工程施工的管理，他們把實踐積累和研究奉獻出來與大家共享，為會展設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng)付出了極大的努力。

內(nèi)容概要

會展業(yè)在發(fā)達國家深受高等教育、職業(yè)技術(shù)教育和科研界的重視。隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國會展業(yè)雖然起步較晚，但是從“九五”以來中國的會展業(yè)發(fā)展迅速，近年來以20％的平均增長率逐年增長，在中國經(jīng)濟舞臺上扮演著越來越重要的角色。盡管會展業(yè)發(fā)展迅速，但與西方發(fā)達國家相比，我國的會展業(yè)還處在萌芽階段，發(fā)展不成熟，競爭力相對較弱。我國會展業(yè)無論是在規(guī)模、效益還是在質(zhì)量方面都與發(fā)達國家差距巨大，主要體現(xiàn)在管理、運作、展示設(shè)計水平低，這些問題都與會展人才短缺有直接或間接關(guān)系，會展人才短缺已成為制約我國會展業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。據(jù)國家勞動和社會保障部有關(guān)部門統(tǒng)計預測，近三年內(nèi)我國會展人才缺口近200萬人。因而，各類相關(guān)學校及科研機構(gòu)紛紛瞄準會展業(yè)這塊陣地，以各種不同層次的教育方式，開展不同層次的會展專業(yè)的學歷教育。

書籍目錄

第一章 展示設(shè)計效果圖的基本概述第二章 展示設(shè)計與設(shè)計效果圖的相互關(guān)系  第一節(jié) 展示設(shè)計與展示設(shè)計效果圖的基本關(guān)系  第二節(jié) 展示設(shè)計效果圖的基本形式第三章 展示設(shè)計效果圖設(shè)計基礎(chǔ)知識  第一節(jié) 展示設(shè)計效果圖的學習目的及基本方法  第二節(jié) 展示設(shè)計效果圖的材料與工具  第三節(jié) 展示設(shè)計工程制圖第四章 展示設(shè)計效果圖的透視技法  第一節(jié) 展示設(shè)計效果圖透視技法的基本概念  第二節(jié) 展示設(shè)計效果圖第五章 展示設(shè)計效果表現(xiàn)技法  第一節(jié) 展示設(shè)計效果與速寫  第二節(jié) 速寫線條的練習  第三節(jié) 線與明暗調(diào)子結(jié)合的速寫  第四節(jié) 幾種效果圖的表現(xiàn)技法第六章 展示模型設(shè)計與制作  第一節(jié) 展示模型設(shè)計  第二節(jié) 展示模型的特點  第三節(jié) 展示模型的類型  第四節(jié) 工具和材料  第五節(jié) 展示模型的設(shè)計制作  第六節(jié) 展示模型制作的基本步驟  第七節(jié) 電腦展示模型的制作  第八節(jié) 展示模型設(shè)計制作實例解構(gòu)

章節(jié)摘錄

　　第二章 展示設(shè)計與設(shè)計效果圖的相互關(guān)系　　第一節(jié) 展示設(shè)計與展示設(shè)計效果圖的基本關(guān)系　　展示設(shè)計是一個有著豐富內(nèi)容，涉及廣泛領(lǐng)域的綜合設(shè)計藝術(shù)，并隨著時代發(fā)展而不斷充實其內(nèi)涵，歷屆的世界博覽會以及世界各種不同規(guī)模的交易會、各類商品展銷會、各種商品展示設(shè)計等無一不是我們熟悉的例子。展示設(shè)計就是在這種方式中扮演了極為重要的角色。因此，展示設(shè)計的發(fā)展，貫穿于人類發(fā)展的各個階段，在不同的政治、經(jīng)濟、文化背景下，人們會選擇適合的展示模式，在展示設(shè)計進入21世紀之后，科學技術(shù)和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，完全改變了傳統(tǒng)的展示模式，現(xiàn)代展示模式，早已不再是一桌兩椅、幾塊展板，現(xiàn)代“廟會”式的被動展示，參展商在不斷尋求更新展示的方式與參觀者建立友好的關(guān)系，特別是在展示中的服務流程上更為零距離和人性化。在激烈的展示競爭中，除最佳的展示策劃和組織工作外，展示的形象設(shè)計是會展中成功的關(guān)鍵。如何突破有限的空間限制，最大限度地發(fā)揮展示功能，是展示設(shè)計師必須解決的問題。主題明確、創(chuàng)意新穎的展示設(shè)計在會展與觀眾之間起到良好的信息交流作用，不僅能將代表企業(yè)形象的元素通過設(shè)計師的創(chuàng)意設(shè)計委婉的表現(xiàn)出來，還能有效地提高展示形象進而引導參觀的效應，在為觀眾提供所需的商業(yè)信息的同時還能享受高品質(zhì)的展示空間環(huán)境以及細致入微的展示服務。近年來，隨著世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展，特別是經(jīng)濟發(fā)達國家許多會展中展示設(shè)計都呈現(xiàn)出高投入、長期化的趨勢，一些著名的博覽會、博物館都不惜巨資，投入大量人力物力，運用最新科技成果，使展示成為一種融尖端科技和密集信息的藝術(shù)性的文化活動。

圖書封面

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