非結(jié)論性教與學(xué)

內(nèi)容概要

　　《非結(jié)論性教與學(xué)：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)研討綜述》是將清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院首屆藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)研究文獻(xiàn)展以圖書的方式呈現(xiàn)給大家。旨在讓這個(gè)藝術(shù)教學(xué)文獻(xiàn)展成為一個(gè)廣受關(guān)注的、不斷得到支持并延續(xù)下去的展覽。

作者簡介

溫平，1984年生于廣東仁化，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院碩士研究生專業(yè)方向現(xiàn)代繪畫研究，師從李睦。
熊震，1975年生于江西南昌，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院碩士研究生，專業(yè)方向現(xiàn)代水墨研究，師從陳輝。

書籍目錄

第一章 以文獻(xiàn)的方式一、關(guān)于“清華美院藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)研究文獻(xiàn)展”二、認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教學(xué)第二章 以個(gè)人的方式一、基礎(chǔ)教育的意義——李睦老師的教學(xué)二、綜合的訓(xùn)練——陳輝老師的教學(xué)三、實(shí)踐的意義——?jiǎng)⑴R老師的教學(xué)四、形象與表達(dá)——曲欣老師的教學(xué)五、技術(shù)不是全部——張歌明老師的教學(xué)六、教育與教學(xué)——王君瑞老師的教學(xué)七、觀察?思考?表達(dá)——蔣智南老師的教學(xué)八、如何看待素描——包林老師的教學(xué)九、圖像表現(xiàn)——李天元老師的教學(xué)第三章 以文本的方式一、網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂——李睦學(xué)生的文字二、個(gè)體差異——包林學(xué)生的文字三、記錄思考——曲欣學(xué)生的文字四、初次交流——王君瑞學(xué)生的文字五、入學(xué)之后——蔣智南學(xué)生的文字六、課堂思路——陳輝學(xué)生的文字七、身體力行——?jiǎng)⑴R學(xué)生的文字第四章 以圖片的方式一、現(xiàn)場(chǎng)二、圖畫三、圖像后記參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《非結(jié)論性教與學(xué)：清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)研討綜述》所選作品大部分是美院各界同學(xué)的作品。全書共四章，分別以文獻(xiàn)的方式、個(gè)人的方式、文本的方式和圖片的方式向讀者展示了一個(gè)、關(guān)于藝術(shù)教育領(lǐng)域的視覺藝術(shù)的文獻(xiàn)展。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    非結(jié)論性教與學(xué) PDF格式下載

---