同事 同道

內(nèi)容概要

這是中央美術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部成立四年來(lái)的第一次教師作品展。“同事與同道”這個(gè)名稱是我部青年教師楊澄同志提出來(lái)的，受到大家一致贊成。教師自身的藝術(shù)水準(zhǔn)，包括他對(duì)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)和他的創(chuàng)作發(fā)展對(duì)于有力地完成好基礎(chǔ)教學(xué)都是重要的。因?yàn)樗囆g(shù)教學(xué)不但是對(duì)一些課堂上所出現(xiàn)問題的糾正，而且同時(shí)是教師的藝術(shù)素養(yǎng)，藝術(shù)判斷對(duì)學(xué)生無(wú)刻不在的影響。從形的認(rèn)識(shí)和處理、色彩的感受與控制，到作業(yè)中所包含的畫面處理的可能性的探討和隱約可見的創(chuàng)作意圖的進(jìn)一步發(fā)展，以及學(xué)生氣質(zhì)和審美在形成和發(fā)展過(guò)程中，老師能給予他幫助的分辨，肯定和鼓勵(lì)都極其有益的。    同時(shí)，作為教學(xué)、科研、創(chuàng)作三位一體，美術(shù)學(xué)院也承擔(dān)著為社會(huì)為本民族不斷提供優(yōu)良藝術(shù)作品的責(zé)任。作為一個(gè)教師群體，既在教學(xué)中相互初充，結(jié)合成一支整體力量，又在藝術(shù)創(chuàng)作中彼此激勵(lì)， 密切交流，相互影響，在對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承，對(duì)內(nèi)心精神世界的領(lǐng)悟和抒發(fā)，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的觀察方面做不斷探討。這是一個(gè)藝術(shù)教育和藝術(shù)創(chuàng)作的群體優(yōu)勢(shì)。    基礎(chǔ)不是孤立的，它和未來(lái)藝術(shù)表達(dá)是怎么一個(gè)關(guān)系，既需要不斷從培養(yǎng)過(guò)程的末端回過(guò)頭來(lái)審視，也需要教師運(yùn)用自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)來(lái)及時(shí)地做出判斷。這也是教師創(chuàng)作的另一個(gè)意義。

書籍目錄

夏天教室里的女人體冬天冬天的教室里教室進(jìn)修里的女人體放假前辦公室里的同學(xué)躺著的女人體壑幽燕古道山巒山上的農(nóng)田觀山系列一觀山系列二觀山系列三觀山系列四觀山系列五海景紅孩系列之一紅孩系列之二紅孩系列之三紅孩系列之四紅孩系列之六紅孩系列之五振臂一揮風(fēng)化之一風(fēng)化之二風(fēng)化之三妮子飯碗子打工妹晨羊年四月希望風(fēng)兒吹過(guò)山梁本生·滅系列生·滅系列藍(lán)色榮耀戰(zhàn)場(chǎng) 新城繁枝雜花落花時(shí)節(jié)賀蘭山下晴空黑樹林早春荷趣蘭湖荷 山色蒼茫（兩聯(lián)畫）山村細(xì)雨泰山煙云（四聯(lián)畫）梳母親肖像石炎像莉莉表妹逸粉麥莊子寓言系列— 屠龜莊子寓言系列—子言無(wú)用莊子寓言系列—社樹坐馳—有郭熙風(fēng)格山水的女人體上海往事老人像

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