圖案設(shè)計

內(nèi)容概要

　　《高等職業(yè)技術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計類專用教材·圖案設(shè)計》是針對目前高職教育特點，遵循藝術(shù)教育教學(xué)規(guī)律，本著“必須、夠用”的高職教學(xué)內(nèi)容要求，對以往圖案設(shè)計教材進(jìn)行了新的梳理與創(chuàng)新，力圖做到“精理論、重實訓(xùn)”。每一章中都有教學(xué)要點及思考題與實訓(xùn)建議，供教學(xué)參考，以適合培養(yǎng)高職高專的應(yīng)用型人才的需要。

書籍目錄

概述第一章 走進(jìn)圖案第一節(jié) 圖案的起源與發(fā)展第二節(jié) 中國傳統(tǒng)圖案第三節(jié) 中國民間圖案第四節(jié) 外國傳統(tǒng)圖案第二章 感受圖案形式美第一節(jié) 圖案形式美的總規(guī)律一、圖案形式美的總規(guī)律——變化和統(tǒng)二、統(tǒng)一與變化的關(guān)系三、處理變化與統(tǒng)一的方法第二節(jié) 圖案形式美的基本法則一、條理與反復(fù)二、節(jié)奏與韻律三、對稱與不對稱，均衡與不均衡四、對比與調(diào)和五、動感與靜感六、統(tǒng)覺與錯覺第三章 體會圖案造型第一節(jié) 圖案設(shè)計的素材一、植物圖案設(shè)計的素材二、動物圖案設(shè)計的素材三、風(fēng)景圖案設(shè)計的素材四、人物圖案設(shè)計的素材第二節(jié) 圖案造型途徑、方法訓(xùn)練一、寫實手法二、變化手法三、創(chuàng)意手法第四章 探索發(fā)現(xiàn)圖案設(shè)計的表現(xiàn)技法第一節(jié) 圖案的黑白造型技法表現(xiàn)第二節(jié) 圖案的色彩技法表現(xiàn)一、圖案色彩設(shè)計二、裝飾色彩的配色方法三、裝飾色彩運用的一般規(guī)律四、圖案色彩表現(xiàn)技法第三節(jié) 圖案不同材料的技法表現(xiàn)第四節(jié) 圖案電腦的表現(xiàn)技法第五章 綜合體驗圖案構(gòu)成的形式與應(yīng)用第一節(jié) 單獨圖案的構(gòu)成與設(shè)計應(yīng)用一、單獨圖案設(shè)計的組織形式二、單獨圖案設(shè)計的應(yīng)用欣賞第二節(jié) 適合圖案的設(shè)計一、形體適合圖案設(shè)計二、角隅適合圖案設(shè)計三、邊緣適合圖案設(shè)計四、適合圖案在各專業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用、欣賞第三節(jié) 連續(xù)圖案的構(gòu)成設(shè)計應(yīng)用一、二方連續(xù)圖案設(shè)計二、四方連續(xù)圖案設(shè)計三、綜合圖案設(shè)計與應(yīng)用

編輯推薦

　　《高等職業(yè)技術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計類專用教材·圖案設(shè)計》是對中國傳統(tǒng)圖案、民間圖案、外國圖案的學(xué)習(xí)為切入點，讓學(xué)生通過大量的中外優(yōu)秀圖案設(shè)計作品賞析，感受傳統(tǒng)圖案形式、特點，明確什么是圖案、圖案與人們生活的關(guān)系以及圖案的使用功能與審美價值，同時也可感受到圖案運用的世界性與時代性。學(xué)生通過實訓(xùn)作品的賞析，體會圖案形式美的規(guī)律及原則，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖案造型及表現(xiàn)方法做鋪墊。

圖書封面

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