立體構成

內(nèi)容概要

　　該教程主要有以下幾個特點：　　一是前沿性，該教程十分注重設計學科的前沿性。二是教研性，環(huán)境藝術設計專業(yè)的教育有其自身的規(guī)律和特點，強調(diào)課程體系的結構化、科學性、綜合性，還要求在某一點上有一定的專精深度。三是實踐性，現(xiàn)代設計學科要注重成果轉化，走教學、科研、開發(fā)一體化之路。設計學科作為應用學科要想到得大的發(fā)展，就必須與社會的發(fā)展、與經(jīng)濟生活緊密對接，如得不到實踐的檢驗，只是符合了審美要求，這不是完整意義上的設計，不利于人才的培養(yǎng)，很難作到學以致用。近些年來該系教學上注重理論聯(lián)系實際，帶領學生進行了大量的社會實踐，在培養(yǎng)有實踐能力和創(chuàng)新能力的設計人才方面下了很大功夫，成績顯著。該教程突出這一特點，功不可沒。

作者簡介

文增著，一九八二年七月畢業(yè)于魯迅美術學院裝潢設計系。中國室內(nèi)設計學會會員、中國包裝設計技術協(xié)會會員、遼寧美術家協(xié)會會員?，F(xiàn)為魯迅美術學院環(huán)境藝術系教授，副主任。 講授立體構成、城市廣場設計等課程。主要著作有《電腦美術與實踐》（黑龍江美術出版社出版）、《美術設計師手冊》裝潢卷（合編 黑龍江美術出版社出版）、《環(huán)境設計師手冊》（副主編 遼寧美術出版社出版）。

書籍目錄

緒論第一章 立體構成設計審美感知能力的培訓第1節(jié) 審美感官第2節(jié) 強烈的視覺沖擊力一、量感二、視覺現(xiàn)象三、突出重點第3節(jié) 奇特性一、形體的奇特性二、材料的奇特性三、技術組織的奇特性第4節(jié) 強烈視覺沖擊力與奇特組合訓練一、廣度與深度的訓練二、標新立異與獨創(chuàng)的藝術個性訓練三、靈感捕捉訓練第二章 接著審美能力第1節(jié) 審美心理第2節(jié) 形式美的美感要素一、單純化原理二、秩序三、穩(wěn)定第三章 立體構成設計中如何培養(yǎng)審美創(chuàng)造力第1節(jié) 審美創(chuàng)造力第2節(jié) 想象力與創(chuàng)造性訓練一、想像出留下來的空間及不見處的斷面形練習二、通過立體的奇妙的展開圖及平面圖，想象能夠正確組合多少個形體三、從抽象的形體想到具象形體第四章 立體構成設計的材料美及技術美的運用第1節(jié) 材料與加工技巧一、機能與構造（梁與柱）二、結合與構造三、塊材的構成四、塊材的空間構成五、板材的構成六、不同面的穿插和組織七、線材的構成第2節(jié) 綜合構成第五章 立體構成原理在環(huán)境藝術設計中的應用

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《21世紀環(huán)境藝術設計教程?立體構成》由遼寧美術出版社出版。

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