平面構(gòu)成

前言

平面構(gòu)成是現(xiàn)代視覺傳達藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，與色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成形成一門獨立的學科。80年代成為我國設(shè)計教育的必修課，廣泛應用于設(shè)計實踐。進入21世紀的信息時代，現(xiàn)代的平面構(gòu)成設(shè)計在知識產(chǎn)業(yè)中占有十分重要的地位，它與各行各業(yè)緊密地聯(lián)系在一起，備受現(xiàn)代人的重視。平面構(gòu)成，是研究、探討形式美在所有平面藝術(shù)中的構(gòu)成原理、規(guī)律及法則，探討用多變的外部視覺形式來保證形式美所追求的永恒性。對于現(xiàn)代視覺傳達藝術(shù)的創(chuàng)作實踐來說，能提高思維想象能力，啟迪設(shè)計靈感，具有奠基的作用。作者從1986年開始講授平面構(gòu)成課程，一直潛心治學，重視教學思想的改革，致力于平面設(shè)計訓練與應用的研究。本書以培養(yǎng)設(shè)計素質(zhì)為重點，清晰簡潔地闡釋平面構(gòu)成法則，側(cè)重科學訓練方法的傳授，課題獨立系統(tǒng)，各具特色。訓練中吸納具體形象到抽象形式里，并試將體歸入平面基礎(chǔ)訓練，使點、線、面、體成為一個富有生機的、有機聯(lián)系的教學體系。從訓練形式美感入手，研究形式在情感表現(xiàn)上的特點，逐步導入設(shè)計主題、專業(yè)特點，培養(yǎng)準確表達設(shè)計思想的能力。作為指導實踐的工具書，是一本比較完整、系統(tǒng)的教材。平面構(gòu)成是設(shè)計之舟起航的碼頭，要想遠航，要想具備熟練駕馭視覺語言的素質(zhì)與能力，只有經(jīng)過大量的基礎(chǔ)訓練才能得到。此書也就是希望能給予學習者一個途徑。

內(nèi)容概要

　　《平面構(gòu)成》以培養(yǎng)設(shè)計素質(zhì)為重點，清晰簡潔地闡釋平面構(gòu)成法則，側(cè)重科學訓練方法的傳授，課題獨立系統(tǒng)，各具特色。訓練中吸納具體形象到抽象形式里，并試將體歸入平面基礎(chǔ)訓練，使點、線、面、體成為一個富有生機的、有機聯(lián)系的教學體系。從訓練形式美感入手，研究形式在情感表現(xiàn)上的特點，逐步導入設(shè)計主題、專業(yè)特點，培養(yǎng)準確表達設(shè)計思想的能力。作為指導實踐的工具書，是一本比較完整、系統(tǒng)的教材。

書籍目錄

第一章  概述第一節(jié)  平面構(gòu)成的概念及特性一、平面構(gòu)成的概念一、平面構(gòu)成的由來三、平面構(gòu)成的分類四、平面構(gòu)成的特點第二節(jié)  平面構(gòu)成的材料與用具一、材料與用具二、應用領(lǐng)域第二章  平面構(gòu)成的造型要素第一節(jié)  平面構(gòu)成的形象一、形象的分類二、形象的元素三、形象的空間第二節(jié)  平面形態(tài)的基本要素——點、線、面、體一、點、線、面、體的定義二、點、線、面、體的特點與性質(zhì)三、點、線、面、體的錯覺四、點、線、面、體的情感表達五、情感的綜合練習參考作業(yè)課題第三節(jié)  基本形一、基本形的概念二、基本形的分類三、基本形的產(chǎn)生四、常用基本形的畫法五、基本形的組合參考作業(yè)課題第三章  平面構(gòu)成的形式第一節(jié)  集團化（群化）的構(gòu)成形式一、集團化（群化）的特點二、集團化（群化）的方法三、集團化（群化）的要求四、集團化（群化）的情感特征五、集團化（群化）的構(gòu)成形式在面設(shè)計上的應用參考作業(yè)課題第二節(jié)  重復的構(gòu)成形式一、單純的重復（拷貝、兜?。┒?、近似三、連續(xù)四、重復的情感特征五、重復、近似、連續(xù)構(gòu)成在平面設(shè)計上的應用參考作業(yè)課題第三節(jié)  漸變的構(gòu)成形式一、概念二、形式種類二、漸變的秩序方法四、漸變的情感特征五、漸變構(gòu)成在平面設(shè)計上的應用參考作業(yè)課題第四節(jié)  發(fā)射與結(jié)集（密集）的構(gòu)成形式一、概念二、形式三、發(fā)射與結(jié)集的情感特征四、發(fā)射與結(jié)集在平面設(shè)計上的應用參考作業(yè)課題第五節(jié)  對比與統(tǒng)一的構(gòu)成形式一、概念二、形式三、對比與統(tǒng)一的情感特征四、對比與統(tǒng)一構(gòu)成在平面設(shè)計上的應用參考作業(yè)課題第六節(jié)  特異的構(gòu)成形式一、概念二、形式二、特異的情感特征四、特異構(gòu)成在平面設(shè)計上的應用參考作業(yè)課題第七節(jié)  變異的構(gòu)成形式一、概念二、變異的方法三、變異構(gòu)成的情感特征參考作業(yè)課題第八節(jié)  空間的構(gòu)成形式一、概念二、形式分類三、空間的形成因素四、空間的情感特征五、空間構(gòu)成在平面設(shè)計上的應用參考作業(yè)課題第九節(jié)  肌理的構(gòu)成形式一、概念二、表現(xiàn)方法三、肌理的情感特征四、肌理的設(shè)計練習五、肌理構(gòu)成在平面設(shè)計上的應用參考作業(yè)課題色彩圖例后記

章節(jié)摘錄

插圖：

后記

俗話說“十年樹木”，《平面構(gòu)成》則是十年樹成的書。1980年，有幸在烏密風導師的親授下，步入平面構(gòu)成之門。而從1986年做趙殿澤先生的助教開始至今，便一直從事于平面構(gòu)成的教學與設(shè)計實踐。從從師學習到獨立著書，無疑是為我生命歷程做小結(jié)。整理自己的教學經(jīng)驗、教學圖例，感到心情十分激動，思緒萬千。這些多年積累下來的圖例，恰似成長的印跡，歲月的心得，令我同憶起那許許多多的不眠之夜，為那些沒能保存下來的思想火花而遺憾。

編輯推薦

《平面構(gòu)成》由遼寧美術(shù)出版社出版。

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