像名人那樣做媽媽

出版時(shí)間:2012-3  出版社:春風(fēng)文藝出版社  作者:龐椿盈  頁(yè)數(shù):248  

內(nèi)容概要

  本書匯集數(shù)十位頂尖名人的教子啟示錄,啟發(fā)千萬(wàn)母親教育觀念的經(jīng)典智慧書!
  本書收錄了《可以不成功,但不能不成長(zhǎng)——智慧媽媽楊瀾的教子經(jīng)》、《順勢(shì)而為,暢游在幸福深處——聽(tīng)宋丹丹為你講述她的“家有兒女”》、《攻城略地,與女兒的戰(zhàn)斗也要講謀略——郎平育女路上痛苦轉(zhuǎn)型》等文章。

書籍目錄

可以不成功,但不能不成長(zhǎng)
智慧媽媽楊瀾的教子經(jīng)
順勢(shì)而為,暢游在幸福深處
聽(tīng)宋丹丹為你講述她的“家有兒女”
攻城略地,與女兒的戰(zhàn)斗也要講謀略
郎平育女路上痛苦轉(zhuǎn)型
教子心悸,兒子讓我懂得幸福的含義
張艾嘉誤讀期望后的教子悔悟
轉(zhuǎn)角遇到驚喜,良好的個(gè)性勝于卓越的才智
池莉離婚前后的育女真經(jīng)
打破溝通壁壘,向兒子逆反疏離的心漂移
龍應(yīng)臺(tái)教子的絕地反擊
以子為傲,讓孩子早早體會(huì)成功的感覺(jué)
鞠萍姐姐的育子魔法棒
讓孩子遇見(jiàn)最好的自己
女作家陳丹燕教女的智慧與豁達(dá)
親子大戰(zhàn):混血兒在文化沖突中虎虎生威
史可與洋老公的啼笑育兒記
放穩(wěn)心態(tài),與兒子斗,其樂(lè)無(wú)窮
聽(tīng)甜歌皇后李玲玉遭遇瓶頸后的教子經(jīng)
母愛(ài)缺失,糊涂“老板娘”賀卡傳情
閏妮育女有奇招
挫折教育,與女兒同抗風(fēng)雨,幸福像花兒一樣
王宛平與女兒同游在艱難歲月
讓“富二代”的人格盡量完美
汪文華與女兒的留守歲月
打造“友好分式家庭”,單親也陽(yáng)光
王麗云苦心教女愛(ài)人生
辭官陪讀到美國(guó),與女兒一起成長(zhǎng)
香港鐵娘子的美國(guó)陪讀歲月
打開(kāi)健康成長(zhǎng)的“抽屜”,母親是生產(chǎn)快樂(lè)的人
方青卓教兒子領(lǐng)略快樂(lè)人生

章節(jié)摘錄

楊瀾很忙,可謂一個(gè)空中飛人,在這樣的情況下,還能成為孩子鋼琴學(xué)校里出勤率最高的家長(zhǎng)之一,還能在兒子八歲之前陪著他游歷了十五個(gè)國(guó)家,真讓人驚訝。    如今的楊瀾經(jīng)常在北京、上海、香港三地飛來(lái)飛去,但為了多一點(diǎn)和孩子在一起的時(shí)間,每次出差,她都會(huì)安排兒子到機(jī)場(chǎng)接送?;氐郊抑?,楊瀾即使再累再忙,都會(huì)抽出時(shí)問(wèn)和孩子交流,專心致志地和他們說(shuō)話,認(rèn)真傾聽(tīng)他們說(shuō)的每一件事,全身心地投入到他們的世界。孩子們都很聰明,知道媽媽辛苦,是擠出時(shí)間來(lái)陪他們的。    和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,楊瀾會(huì)與他們玩拼圖、講故事,會(huì)和他們打鬧,也會(huì)和他們一起看電影。前段時(shí)間看《別惹螞蟻》,一邊看一邊和孩子一起大叫,童趣帶給楊瀾很多的快樂(lè)。    都說(shuō)楊瀾在事業(yè)和家庭之間具有極其高超的平衡能力,說(shuō)起如何做一個(gè)好媽媽,她的語(yǔ)氣一點(diǎn)也不確定,說(shuō)常有困惑,一直在摸索……楊瀾說(shuō):“今天的孩子都金貴得不得了,現(xiàn)在的社會(huì)變化大,社會(huì)和家庭的矛盾集中在怎么帶一個(gè)孩子上,因此做媽媽的壓力也是前所未有的,她們既要應(yīng)付來(lái)自職場(chǎng)的考驗(yàn),又不能忽視家庭和孩子,而帶好孩子又會(huì)面臨許多新的課題,過(guò)去老一代的育兒方法在今天已經(jīng)不再適用了……”    楊瀾至今記得兒子一歲多時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景。那是兒子出生后,楊瀾第一次比較長(zhǎng)時(shí)間地出差,要離開(kāi)兒子五天。那天回家時(shí),楊瀾發(fā)現(xiàn)兒子臉上的表情特別有層次,先是把臉轉(zhuǎn)過(guò)去,憋了半天之后才委屈得哭出了聲,最后把楊瀾自己的眼淚也帶出來(lái)了。    兒子當(dāng)初這個(gè)無(wú)比豐富的表情,重重地定格在楊瀾的心里,她意識(shí)到孩子幼小時(shí)期不能離開(kāi)母親;三歲前,孩子最需要的是安全感,如果不小心造成了損失,以后會(huì)很難彌補(bǔ)。后來(lái),她下定決心扔下所有工作,命令自己在家做了整整一年的“全職媽媽”。    對(duì)于當(dāng)初自己的這個(gè)決定,楊瀾至今感到分外欣慰,那一年太值了!    可是,矛盾不可能每一次都能調(diào)和。女兒吃奶才三個(gè)月時(shí),剛好遇上申奧,楊瀾必須得在北京和上海之間來(lái)回跑,怎么辦?心中有百般不愿,也曾想方設(shè)法努力掙扎,可最后還是不得不提前給女兒斷了奶。說(shuō)起這件事,楊瀾依然一臉無(wú)奈。幸虧如今已上小學(xué)的女兒能體諒理解,還會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō):“我也為申奧做過(guò)貢獻(xiàn)哦!”    媽媽確實(shí)不是萬(wàn)能的,但至少可以做到這一條——面對(duì)孩子的每一件小事,都不馬虎、不敷衍,這是楊瀾給自己定的規(guī)矩。現(xiàn)在她每次出差,一定都會(huì)在出發(fā)前極其詳細(xì)地告知兩個(gè)孩子:會(huì)去多久,什么時(shí)間回家,上午還是下午,吃過(guò)晚飯還是深夜……    孩子長(zhǎng)大了,該上學(xué)了,上什么樣的學(xué)校呢?    在這些事情的關(guān)注上,楊瀾和當(dāng)下大多數(shù)父母很不一樣。按條件,楊瀾可以很方便地找到貴族學(xué)校、特色學(xué)校,或更有利于學(xué)習(xí)外語(yǔ)的國(guó)際學(xué)校??墒?,無(wú)論在上海還是北京,楊瀾都堅(jiān)持為孩子選擇普通的公立學(xué)校。    兒子如今已上小學(xué)五年級(jí),那么多年過(guò)去了,楊瀾從來(lái)沒(méi)有給他請(qǐng)過(guò)一次家教,也從不做任何校內(nèi)功課的額外輔導(dǎo),甚至不要求他的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要在班里拔尖。楊瀾清晰地記得,唯一給孩子安排的補(bǔ)習(xí)班是學(xué)習(xí)中國(guó)書法。    楊瀾有這樣一個(gè)原則,無(wú)論孩子們今后去哪兒,做什么,他們是中國(guó)人這點(diǎn)是絕不能變的,所以必須要讓優(yōu)秀的中華民族文化滲透進(jìn)他們的血液里……    楊瀾還做了權(quán)衡和比較,相對(duì)來(lái)說(shuō),中文比英文難學(xué),假如孩子從小沒(méi)有一個(gè)中文寫作環(huán)境,就難以學(xué)好中文。因此,孩子小時(shí)候需要重點(diǎn)補(bǔ)充的課程不是奧數(shù),不是英文,恰恰是如今許多父母忽視的中文。    楊瀾選擇讓孩子上公立學(xué)校還有一個(gè)“私心”,就是想讓孩子接觸到最真實(shí)的生活,也生活在最接近社會(huì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中,這樣的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子才是真實(shí)可靠和有益的。    誰(shuí)都知道,當(dāng)前,應(yīng)試教育使學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,每一位母親都很擔(dān)心孩子能否適應(yīng)。還好,楊瀾兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),能在班上保持前三名。說(shuō)起兒子,楊瀾一點(diǎn)也不掩飾對(duì)兒子的贊賞。    當(dāng)初給兒子起名字時(shí),楊瀾夫婦曾開(kāi)玩笑地說(shuō),就叫“吳(無(wú))所謂”好了,不知是否有這個(gè)玩笑的緣故,兒子對(duì)自己的成績(jī)排名、個(gè)人的利害得失,真的有些“無(wú)所謂”。班里許多成績(jī)好的同學(xué)一般都在課外參加奧數(shù)、英語(yǔ)等多項(xiàng)補(bǔ)習(xí),兒子小小年紀(jì)居然能坦然面對(duì),能夠告訴媽媽:“我可是在參加一場(chǎng)不公平的競(jìng)爭(zhēng)!”    其實(shí),絕不是對(duì)任何事情都“無(wú)所謂”,比如,楊瀾會(huì)鼓勵(lì)兒子去競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng),用自己的壓歲錢為患白血病的同學(xué)捐款,積極為班里同學(xué)服務(wù)做事,這都是楊瀾十分看重的事情。兒子要做一個(gè)好班長(zhǎng)、好干部,他得努力讓自己各方面都優(yōu)秀,自然也包括學(xué)習(xí)成績(jī)……P3-5

編輯推薦

《像名人那樣做媽媽》編輯推薦:名人媽媽的家教制勝之道。匯集數(shù)十位頂尖名人的教子啟示錄 啟發(fā)千萬(wàn)母親教育觀念的經(jīng)典智慧書名人與子女之間的相處之道,名人對(duì)孩子的教育心得,名人與其子女相處中發(fā)生的故事……這些都因?yàn)閹в衅渲魅说摹懊恕钡奶厥馍鐣?huì)識(shí)別而吸引人去關(guān)注,為普通民眾津津樂(lè)道。而“名人”因?yàn)槠鋵?duì)人生和處世有獨(dú)到的或者精辟的見(jiàn)地,往往能夠給普通人以啟發(fā)。這《像名人那樣做媽媽》擬把名人散落于各處的關(guān)于教育的部分整合起來(lái),編著成書?!断衩四菢幼鰦寢尅芳蠗顬?、龍應(yīng)臺(tái)等等名人的教子心得,為家長(zhǎng)的教育事業(yè)保駕護(hù)航。

圖書封面

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