做有出息的孩子-影響你一生的耶魯演講

內(nèi)容概要

這是據(jù)《做有出息的孩子—影響你一生的名人演講》良好的市場反饋推出的后續(xù)產(chǎn)品。針對中國傳統(tǒng)的“望子成龍，望女成鳳”的教育觀，針對當前青少年中存在的對成長消極、迷茫和倦怠情緒，繼續(xù)策劃推出《做有出息的孩子——(影響你一生的耶魯演講)》。
《做有出息的孩子(影響你一生的耶魯演講)》選擇了13位名人在耶魯大學畢業(yè)典禮上的演講稿，喬治·布什、理查德·萊文、彼得·沙拉維、托尼·布萊爾、韋恩·派瑟萊、瑪麗·艾倫·米勒……鑒于自身從平凡到卓越的歷程及巨大的影響力，以演講的形式為青少年如何成為“有出息的孩子”所需的潛能給出規(guī)劃和答案。本書由魯知愚主編。

書籍目錄

每個人都能成為未來的總統(tǒng) 喬治·布什
語錄
[成長勝經(jīng)]
我們憑什么洞見未來
機遇屬于你們 理查德·萊文
語錄
[成長勝經(jīng)]
善于發(fā)現(xiàn)并抓住機遇
讓你的思維轉個方向 彼得·沙拉維
語錄
[成長勝經(jīng)]
拆掉思維里的墻
珍惜當下，掌控未來 托尼·布萊爾
語錄
[成長勝經(jīng)]
生活要有目標
耶魯法學院畢業(yè)典禮致辭 喬納森·梅西
語錄
[成長勝經(jīng)]
感謝與勇氣的力量
多樣性和全球性的教育視野 雪莉·安·杰克遜
語錄
[成長勝經(jīng)]
信念、好奇心與多元文化
從現(xiàn)在開始關愛動物 韋恩·派瑟萊
語錄
[成長勝經(jīng)]
尊重生命的給予
逆向教育 瑪麗·艾倫·米勒
語錄
[成長勝經(jīng)]
與時間形成良性的互動
獻身事業(yè)，幫助他人 哈羅德·郭洪柱
語錄
[成長勝經(jīng)]
不要讓技能超越你的美德
無所謂論 克里斯多弗·巴克利
語錄
[成長勝經(jīng)]
有效利用青春的潛能
勇于競爭。敢于關愛 希拉里·克林頓
語錄
[成長勝經(jīng)]
面對人生的勇氣
維持仁愛和卓越的傳統(tǒng) 哈羅德·郭洪柱
語錄
[成長勝經(jīng)]
做一個大寫的人
畢業(yè)僅僅意味著一個新的開端 丹·M·卡罕
語錄
[成長勝經(jīng)]
要首先成為一個優(yōu)秀的人
追隨你的幸福，傾聽你的心聲 安德森·庫珀
語錄
[成長勝經(jīng)]
給自己創(chuàng)造超越自我的機遇

章節(jié)摘錄

　　非常感謝您萊文校長?！　〔既R涵德院長、耶魯董事們以及耶魯畢業(yè)生的家長們和畢業(yè)生們：對我來說，獲得這個榮譽學位真是一大殊榮。我很驕傲在三十三年前獲得了第一個耶魯大學的學位。今天，在你們面前我又榮獲耶魯榮譽學位，這令我倍感榮光?！　∥抑孕淖８８魑粚W友們順利畢業(yè)，和你們這群杰出的人們一起分享此份榮耀我萬分高興?！　∥乙菜谐鱿裉飚厴I(yè)典禮的家長們。今天是你們的孩子修成學業(yè)從耶魯大學畢業(yè)的一天，對你們來說也是光榮的一天、偉大的一天，更是你們的錢包得到解放的一大。　　更重要的就是要恭喜2001屆的畢業(yè)生們。對其中曾獲得榮譽、獎狀和殊勛的優(yōu)秀同學們，我要說，你們真棒！對于稍差點的同學，我要說，你們同樣也能成為美國總統(tǒng)。耶魯大學的學位價值不菲，我時常提醒切尼（現(xiàn)任美國副總統(tǒng)，他在早年也短暫就讀于此）：“如果你從耶魯大學順利畢業(yè)，你就會成為總統(tǒng)；而如果你中途輟學，你就只能成為副總統(tǒng)。”這個事實現(xiàn)在大家都有目共睹?！　∧茉诖税l(fā)表我的只言片語，我倍感榮幸。我知道，耶魯向來不邀請畢業(yè)典禮演講人。但我也知道，你們已經(jīng)有了例外。大多數(shù)人認為，要在耶魯大學的畢業(yè)典禮上發(fā)表演講，那他只能是總統(tǒng)。但是多年來，對演講人資格的要求變得愈加苛刻。如今，來耶魯?shù)难葜v人必須同時具備兩種身份：耶魯校友、美國總統(tǒng)，而且他在總統(tǒng)選舉中，在耶魯大學所在的投票區(qū)里得到的票數(shù)要少于拉爾夫·納德?！　‘厴I(yè)這么久以來，這是我第一次回校。我相信你們在有生之年至少也會回來幾次。當你們像我這么大年紀的時候，你們會忘記在這里做過的每一件事情。這或許是一件好事。但是某些人、某一些時刻則會令你們終生難忘?！　”热缥业睦贤瑢W迪克·布羅德海德，如今他已經(jīng)是這所偉大的校園里頗有成就的院長了。他年輕時的聰明與刻苦，至今讓我記憶猶新。在那個擺放有很大皮革沙發(fā)的斯特靈圖書館的閱覽室里，我們倆度過了許多時光。我們有個默契——他不大聲讀書，我睡覺不打呼嚕?！　『髞恚S著學術探索的領域不同，我們選擇了不同的課程。那時迪克主修英語、鐘愛古典文學。而我酷愛歷史，并且追求多樣化的學習過程。我喜歡將這種學習過程想象成是少有人走過的學術道路?！　∨e個有趣的例子，我曾選修日本俳句——15世紀日本的一種詩歌體裁，每首詩有十七個字音，其意義只有禪師才能完全了解?，F(xiàn)在想來，當時我的一位導師對我選擇這樣一門專業(yè)化的課程感到憂心忡忡。他勸我把精力集中在英語學習上?，F(xiàn)在我仍經(jīng)常聽到類似的批評。但那些批評我的人并不明白：我不是說錯了字，我是在復誦古代俳句的完美格式與聲韻呢！　　在此我的確學習了英語課程，也選修了歐斯特魏斯主講的“美國演講的歷史與實踐”課程。萊文校長，我想在這里給予耶魯大學她所應有的贊許。我想要全世界都知道，我所知道的所有關于演講的東西都是在耶魯學到的?！　∽鳛橐幻麑W生，我很低調，這也十分奏效。去年《紐約時報》的記者采訪了約翰·莫頓·布盧姆，因為相關記錄稱我曾選修過他的一門課程。冥思苦想若干年來在腦海中的那些年輕的面孔之后，布盧姆教授說：“我真的想不起來有布什這個學生。”　　但是我記得布盧姆教授，他的無私奉獻和博學至今仍令我記憶猶新。在我大學時代，很多優(yōu)秀教授在耶魯大學任教，現(xiàn)在依然如此。一屆又一屆地畢業(yè)，學生們各奔東西，是這些教授推動著耶魯大學繼續(xù)向前發(fā)展。我已記不起畢業(yè)離開前我是否向他們表達過謝意，但是現(xiàn)在我還有第二次機會，我要衷心地感謝耶魯大學所有的教授?！　∥以谝敶髮W求學的感受可以用一個詞來形容一感激。在這里我努力學習過，盡情玩耍過，結識了許多終身相伴的朋友。畢業(yè)后，你不曾意識到的那一部分“教育”將繼續(xù)陪伴你們。這就是，圍繞著你們的無盡的期望和學習的楷模，還有你們抱定的信仰以及結識的朋友。　　那時候，聽到大家常說“耶魯人”。那時我真的不知道“耶魯人”意味著什么。但是我堅信正是因為耶魯，我才成為了一個更優(yōu)秀的人。所有的大學都在竭力讓學生意識到，學位和榮譽遠非是對人生的全面衡量。同樣，財富和頭銜也不能用來衡量人生。你的人生關鍵在于你的生活準則，對他人的體諒，以及如何運用上天賜予你的天賦?！　‖F(xiàn)在，你們即將離開這里，帶著從這個比美國歷史還要悠久的大學獲得的、附有你成功的畢業(yè)證書。當我畢業(yè)離開這里時，我沒有詳細地規(guī)劃過未來的生活。我認識一些人，他們認為自己做過計劃。但是事實證明，在人生的道路上我們必然要經(jīng)歷坎坷，這些坎坷許多是我們無法預料的。生活有其軌跡，是一個不斷滿足需求和譜寫其人生歷史的過程。走過漫漫人生路，我們才開始意識到自己并不是人生這本書的作者。　  ……

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