天才少年的十二把金鑰匙

前言

　　這是寫給中學生的一本書。 作為一個中學生，或者一個高年級的小學生，你可能非常急切地想提 高學 習效率，刷新學習成績，給自己和父母帶來成功的驚喜。 可能你希望以優(yōu)異的成績順利通過初考、中考和高考，進入理想的中 學和 大學，開拓遠大的學習前程。 也可能你希望迅速改變自卑、怯懦、不善于大聲講話、不善于口頭表 達與 社會交際的弱點，從而成為生活中的強者。 也可能你渴望全面提高自身素質，在今天瀟灑地學習，在明天成為一 個富 于發(fā)明創(chuàng)造的人物。 也許，你心中還有其他一些人生的苦惱和問題…… 那么現(xiàn)在，你可以嘗試著讀一讀這本書。書中所講的十二金法則也許 能夠 幫助你解決這些問題，實現(xiàn)你心中的渴望。 希望這本書能夠成為開啟中學生成功人生的十二把金鑰匙，當你遇到 困難 和煩惱的時候，讀一讀這本書，或許能得到某種幫助。 此外。希望家長朋友們也抽空讀一讀這本書，也許你的孩子尚小，或 一時 還缺乏學習的自覺性，那么，你可根據(jù)此書教授的方法，在孩子自我訓練 的同 時，做一些有益的輔導，以使孩子更快地進步。 為了幫助中學生朋友用最短的時間掌握十二金法則的要領，并且邊學 習邊 受益，我們精心設計了十二金法則的學習程序，它主要是由兩周的閱讀及 作業(yè) 構成。 學習程序對同學們總的要求是： 一、每天完成規(guī)定的閱讀內容(一般為一章）。 二、歸納出(畫出）重點。 三、完成學習日記。日記的寫法可以參照以下要求進行，如果時間允 許， 同學們還可以對它做出補充。 同學們經(jīng)過兩周的學習(或者說訓練）之后，一定會發(fā)現(xiàn)，自己變了 一 個人：更加聰明、更加堅強、更加健康、更加從容，而且，更加樂觀、更 加自 信、更加有創(chuàng)造性。 希望同學們把這些進步肯定下來。 肯定進步的最好方法，就是經(jīng)常對自己或他人進行口頭及書面的描述 。 在取得這些進步之后，如果你還想進一步提高自己，可以重復這個程 序， 或者為自己設計一套學習程序(那是很有趣味的創(chuàng)造）。你將發(fā)現(xiàn)，每一 輪學 習都不是機械地重復，它會使你在方方面面得到進一步的提高。 如果你想集中精力解決某一方面的問題，那么，在經(jīng)過兩周的基礎訓 練之 后，你可以針對某一章節(jié)進行重點的學習和訓練，從而迅速改善和提高自 己在 這方面的素質，獲得繼續(xù)全面提高自己的積極性、興趣和自信，最終達到 全面 提高的目的。 在此過程中，同學們還可以借助各種輔助手段更加迅速地完成重新塑 造自 己的任務。 另外，還可以把你的人生目標、你最喜歡的格言寫下來，放在經(jīng)常容 易看 到的地方(墻上、床頭、寫字臺的玻璃板下面），對自己實施良性的自我 暗示。 這些方法都是同學們重新塑造自己時可以借助的手段，非常有效。 祝同學們不斷取得人生的進步！

內容概要

　　柯云路編著的《天才少年的十二把金鑰匙》是寫給中學生的一本書。
　　作為一個中學生，或者一個高年級的小學生，你可能非常急切地想提高學習效率，刷新學習成績，給自己和父母帶來成功的驚喜。
　　可能你希望以優(yōu)異的成績順利通過初考、中考和高考，進入理想的中學和大學，開拓遠大的學習前程。
　　也可能你希望迅速改變自卑、怯懦、不善于大聲講話、不善于口頭表達與社會交際的弱點，從而使自己成為生活的強者。
　　也可能你渴望全面提高自己的素質，在今天瀟灑地學習，在明天成為一個富于發(fā)明創(chuàng)造的人物。
　　也許你心中還有其他一些人生的苦惱和問題……
　　那么現(xiàn)在，你可以嘗試著讀一讀這本書?！短觳派倌甑氖呀痂€匙》中所講的十二金法則也許能夠幫助你解決心中的問題，實現(xiàn)你心中的渴望。
　　這十二金法則從建立一個良好的愿望開始，講了積極法則、興趣法則、自信法則、微笑法則、專心法則，以及如何培養(yǎng)超常的觀察力、記憶力，如何打開創(chuàng)造性思維，如何實現(xiàn)天才的閱讀與表達，如何完善社會行為能力，如何做到堅毅頑強，如何做到健康自在，怎樣從行動的角度立刻為自己設計一個新形象。應該說，十二金法則對于中小學生、大學生乃至成年人都是一樣適用的。這其中，中學這一年齡段尤為重要。

作者簡介

　　柯云路：中國當代著名作家。他的長篇小說《新星》、《夜與晝》、《龍年檔案》、《芙蓉國》等均引起轟動。
　　他廣泛涉獵多學科，將哲學、心理學、文學融會一體，因此作品在各個階層擁有廣大讀者。他的人類學專著《人類時間》別具一格，《超級圈套》曾在商界風靡一時，《童話人格》則在當代年輕人中引起熱烈反響。
　　特別是他的關于現(xiàn)代人成長的一系列方法論著作，如《情商啟蒙》、《人是宇宙的精靈》、《中國孩子成功法》、《把孩子培養(yǎng)成學習的天才》、《未來強者之路》、《現(xiàn)代青年成功素質訓練教程》等，都曾引起熱潮。

書籍目錄

介紹 如何使用這本書
引子 從心想事成開始
　一 進入挺拔而放松的狀態(tài)
　二 立下一個宏愿
　三 堅定一個信念
　四 四個參與要領
第一章 積極法則
　一 積極比一切風流、瀟灑更寶貴
　二 發(fā)現(xiàn)積極的來源
　三 認清破壞積極的因素
　四 培養(yǎng)積極狀態(tài)的八個方法
　五 消極的球一腳踢開，積極的因素頓時成長
　六 做制定目標的高手
　七 現(xiàn)在就舉手
第二章 興趣法則
　一 積極與興趣神秘相關
　二 興趣是效率之母
　三 從現(xiàn)在開始真正懂得興趣的價值
　四 培養(yǎng)興趣的五個方法
　五 簡短的回顧
　六 有心而自然地培養(yǎng)自己的興趣
第三章 自信法則
　一 自信是開發(fā)潛能的前提
　二 三位一體的神妙圓環(huán)
　三 做聰明的小老鼠
　四 破除萬種自卑
　五 培養(yǎng)自信的方法
　六 自信是最重要的廣告
第四章 微笑法則
　一 微笑是人類獨有的智慧
　二 微笑的七大作用
　三 如何善于運用微笑
　四 面對整個生活的微笑就是樂觀
　五 微笑樂觀給人帶來運氣
　六 簡短的小結
第五章 專心法則
　一 專心致志是天才的素質
　二 訓練專心的十個方法
　三 三種最重要的方法
　四 盡快站到成功的門前
　五 主動地閱讀與接受信息
第六章 培養(yǎng)超常的觀察力、記憶力
　一 觀察能力和記憶能力
　二 加強觀察與記憶的責任心
　三 培養(yǎng)觀察與記憶的興趣
　四 提高觀察、記憶的自信
　五 善于集中大腦活動的力量
　六 微笑記憶法
第七章 打開創(chuàng)造性思維
　一 最重要的一種思維
　二 創(chuàng)造的積極性
　三 創(chuàng)造的興趣
　四 創(chuàng)造的自信
　五 專心于創(chuàng)造
　六 微笑樂觀地進行創(chuàng)造
　七 簡短的回顧
第八章 實現(xiàn)天才的閱讀與表達
　一 你能不能一天之內讀完并記牢一本書
　二 整理一個抽屜與了解國家一個部
　三 向閱讀能力的提高要自己的全部天才
　四 表達能力是一個人能力的一半
　五 表達能力是牛鼻子
　六 最易受外界影響的能力
　七 一箭雙雕
第九章 完善社會行為能力
　一 處理人際關系的大智大勇
　二 自信心最重要
　三 善解人意
　四 充分運用講話的權利
　五 得道多助
第十章 堅毅頑強
　一 承受挫折的能力
　二 基本素質的骨骼
　三 培養(yǎng)毅力唯此八個方法
　四 帶上你的防身武器
第十一章 健康自在
　一 別忘記健康是成功的一部分
　二 心理不健康的幾種表現(xiàn)
　三 排除心理不健康現(xiàn)象的八種有效方法
　四 “成功、健康、自在”是我們的六字箴言
　五 就這樣進入自在狀態(tài)
第十二章 行動至上
　一 立刻為自己設計一個新形象
　二 確立新形象有好方法
　三 從這些簡單的行為開始
結束語 用新形象向社會報到
　一 永遠處在自信狀態(tài)中
　二 進入成功、健康、自在的角色
附錄 我們掌握了成功的十二把金鑰匙
　積極是人生的一部巨片
　把游戲的積極性用在學習上
　我學到了集中注意力的方法
　我覺得自己變得那么有膽量
　我感覺自己是一個聰明的孩子
　我能在很大程度上提高學習效率
　戰(zhàn)勝自己的唯一方法
　我最喜歡媽媽花白的頭發(fā)
　使我感受最深的一點是微笑
　給自己以積極的暗示
　將來當一名具有五種基本素質的好老師
　我一定會比以前的學習更好
　送給父母的最好禮物
　我知道了獨生子女怎樣才能自立
　我敢大聲發(fā)言了，這使我感到自豪
　獻給爸爸媽媽的三只白鴿
　我敢于大膽地回答陌生人的問題了
　《天才少年的十二把金鑰匙》改變了我
　我考出了97.5分的好成績
　我從數(shù)學最差到成為數(shù)學課代表
后記

章節(jié)摘錄

版權頁：四培養(yǎng)興趣的五個方法興趣既然有這樣重要的價值和意義，那么，如何培養(yǎng)興趣呢？如果同學們在訓練中確實能夠使得自己在人生方面增加興趣，提高興趣，而且懂得培養(yǎng)興趣的方法，今后的一生都將受益無窮。就好像我常常對家長講，要使孩子學習好，很重要的一點是，通過你們的欣賞、理解和夸獎，培養(yǎng)孩子學習的興趣。而對同學們來講，如何使自己有廣泛的興趣，有比較高的興趣，是我們在人生中成功的一個奧秘。培養(yǎng)自己興趣的方法如下：興趣培養(yǎng)法之一：建立培養(yǎng)興趣的興趣第一個方法很奇妙，叫做要有培養(yǎng)興趣的興趣。就是把培養(yǎng)興趣當成一件非常好玩的事情來做一做，特別有興趣。我在前面講授的課程中一直在培養(yǎng)同學們成為強者的興趣，培養(yǎng)同學們提高自己的興趣。我為什么這樣做呢？因為我對做這件事情很有興趣。我們怎么培養(yǎng)自己的興趣？這件事本身就很有趣味。你們可以在自己身上體驗一下，從今天開始試著培養(yǎng)幾個自己過去沒有的興趣。只要這個興趣是好的，健康的。一旦培養(yǎng)成了，上癮了，那就很有意思了——我們要特別愛培養(yǎng)興趣。學會培養(yǎng)別人的興趣，這更是一個技術。比如，有一個同學對某一方面的學習沒有興趣，你試試自己的能力，把他的興趣給培養(yǎng)出來。同學們可以試驗一下，這是一個作業(yè)。甚至可以培養(yǎng)你父母的一個興趣，只是你們先不要透露給他。培養(yǎng)別人的興趣和培養(yǎng)自己的興趣都很有意思。你們以后會發(fā)現(xiàn)，關于興趣，不要說培養(yǎng)自己的同學，培養(yǎng)比自己小的人，就是培養(yǎng)比自己大的人，只要有方法，都能做到。這里奧妙無窮，像做游戲一樣有趣。

編輯推薦

《天才少年的十二把金鑰匙》：如何快速提高學習效率，如何培養(yǎng)和實現(xiàn)天才的觀察力與記憶力，來自無數(shù)成功人物成長經(jīng)歷的總結，開啟成功人牛的十二金法則，是孩子重新塑造自己的有效方法。

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