寶寶成長必讀的經(jīng)典-金剛葫蘆娃

用戶評論 (總計18條)

•   19個月大的孩子 整天叫著要看葫蘆娃動畫片 一天看好幾遍 擔心他的眼鏡壞掉 趕緊給她買了這本書 拿到手就高興的不得了 一直跑回家的 說實在的 書里的內(nèi)容還真的沒有電視精彩 而且覺得缺少情節(jié) 不過給小孩子看綽綽有余 最重要的是可以沖淡她看電視的興趣 很好
•   很適合2歲孩子讀，每晚必讀
•   為湊單3元買的,雖便宜但沒想到圖畫很精美,語言也很規(guī)范,簡潔.朗朗上口 .孩子三歲,很喜歡這本書,百聽不厭,所以我也推薦給其他的媽媽,這本真不錯!!
•   這個還可以，不推薦了。
•   這是我小時候看的，現(xiàn)在也想讓我的孩子看，寶貝愛不釋手，經(jīng)典的中國動畫片，經(jīng)久不衰。
•   一般般吧，等 小孩大點可能會喜歡看吧
•   小孩當天就讓我給他講里面的內(nèi)容.
•   小孩很喜歡看，圖案和電視上的一樣
•   不管葫蘆娃還是蛇精還是蝎子精畫的都不像，孩子也這么說；另外就是第一部，不是葫蘆娃合體的那部
•   還好吧東西看了，送朋友的……
•   畫工很粗糙，畫中人物有些變形，作者未能反映原電影的藝術(shù)風貌，孩子感覺不好。
•   　　
  　　寶寶成長必讀的經(jīng)典，是一套兒童彩頁小畫書。全彩頁印刷，一套十本，每本都是24頁。
  　　
  　　選的很多都是中國民間經(jīng)典的故事，比如四大民間故事，孟薑女，牛郎織女，白蛇傳，梁山伯與祝英臺，都在裏面。還有寶蓮燈，海螺仙子，花木蘭，嫦娥奔月，孔雀公主，這些也都是流傳很廣，我們耳熟能詳?shù)拿耖g故事了。唯一的異數(shù)是金剛葫蘆娃，這個是根據(jù)動畫片改編成的，在我們小時候的風靡程度要超過聖鬥士星矢吧。
  　　
  　　這些小小的故事書，都貼合兒童的心理和興趣，改編的非常簡單，繪畫色彩鮮豔明快，人物風格比較卡通，應(yīng)該會很討孩子們喜歡，雖然至於我個人我更喜歡偏古典一些類似于動畫片大鬧天宮之類的畫風，但是想到這是給孩子們的書，所以我覺得還是不錯的。我也正發(fā)愁中午沒有故事講給寶寶聽，所以這還真是個不錯的選擇。
  　　
•   　　有了寶寶之后，我的閱讀視角不自覺地延伸到繪本這一類圖書上，目的是為了給寶寶選擇童書，同時為寶寶的閱讀把關(guān)。過往閱讀過的大量繪本中，多數(shù)為國外引進的繪本，國內(nèi)的繪本因為本身出來的優(yōu)良之作就很少所以我讀的也很少。國外繪本有很多優(yōu)點，但是有一點卻是無法和國內(nèi)繪本相比的，那就是國內(nèi)原汁原味的繪本會將中華民族特有的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)以及神話故事等以繪本的形式傳承給寶寶，將祖國文化的遺產(chǎn)和瑰寶在下一代那里得以發(fā)揚光大。剛剛讀畢的這套《寶寶成長必讀的經(jīng)典》叢書正是如此。
  　　
  　　《寶寶成長必讀的經(jīng)典》叢書包含10本，分別是《梁山伯與祝英臺》、《寶蓮燈》、《金剛葫蘆娃》、《海螺仙子》、《白蛇傳》、《花木蘭》、《嫦娥奔月》、《牛郎織女》、《孟姜女》和《孔雀公主》。10本精彩漂亮的繪本，10個經(jīng)典童話故事，10段千回百轉(zhuǎn)、可歌可泣的美好真情，就這樣快樂抵達我和寶寶的身邊，我們母子倆沉浸在這些經(jīng)典之中。
  　　
  　　這套春風文藝出版社出版的繪本，制作的非常好，圖畫形象具體，色彩豐富飽滿，文字貼近于口語，很適合口頭講述，非常適合低幼年齡的孩子看。而且無論圖畫還是文字，在思維上作者和讀者比較相近相通，很容易產(chǎn)生共鳴。
  　　
  　　真羨慕我的寶寶，他在小小年紀就有機會接觸到各種優(yōu)質(zhì)有益的讀書，而這些經(jīng)典圖書陪伴的歲月，必將成為他長大后回首童年時的美好回憶。即使他生長在鋼筋水泥鑄成的大城市，即使他接受著先進的蒙氏教育，他依然有必要了解那些中華民族代代傳承下來的那些歷史悠久的經(jīng)典神話故事。當他長大一些，如數(shù)家珍地講述孟姜女為何哭倒長城；牛郎與織女為啥被銀河分隔在兩頭，只能每年七夕之日鵲橋相會；花木蘭是何等英勇無謂的巾幗英雄；《白蛇傳》與杭州這座城市及雷峰塔、斷橋、金山寺等有何淵源時，他會知道自己是一個懂得本土文化的中國人，因此而根植的國家和民族情結(jié)一定會很深，我期待自己的寶寶是這樣的孩子。
  　　
  　　對于這些傳統(tǒng)文化，我一直有一個情結(jié)，那就是，將老祖宗留下來的國學(xué)和經(jīng)典有所熟悉和學(xué)習(xí)，然后把它們介紹給自己的下一代，讓下一代也有所學(xué)習(xí)和了解，對經(jīng)典文化有所傳承，才不枉我們身為一個中國人。而那些經(jīng)典之作帶給我們的熏陶、感悟和啟迪，是國外作品無法企及的。
  　　
•   　　在經(jīng)典中回味童年
  　　讀《寶寶成長必讀的經(jīng)典》
  　　文／一念千塵 20120920
  　　
  　　在我們童年的日子里，讀書是一件多么奢侈的事情，不僅是因為物質(zhì)上的匱乏，同時還有人們精神上長期的禁錮而對于知識的一種漠然。稍長大一些后去同學(xué)家中，看到她們家中窗臺上擺放的筆墨書籍，再長大后發(fā)現(xiàn)自己對于文化的缺失，無不成為心底里深深的遺憾?；蛘呤且驗槿硕加羞@種補償心理，自己在童年得不到的東西，往往要加倍補償?shù)胶⒆由砩希栽诳磿膯栴}上，我們對于孩子幾乎有一種難以控制的放縱，希望他可以在無憂無慮的童年里，能飽嘗到更多的好書，希望他的童年里能因為閱讀而變得充實而富足。
  　　那么我們自己的記憶呢？它像是一件單薄的衣裳，在遙遠的童年里輕微地搖擺。那時家中總是沒有足夠多的書，幼年時的自己沒有能力得到新書，父母在受束縛的生活里，也開始了一種偏執(zhí)的管教，認為除了學(xué)校的書都是不應(yīng)該分心的，記憶尤甚的是有一年不知是姐姐還是弟弟弄來一本關(guān)于動物的書籍，我們便讀得如癡如醉。但是母親下班后看到我們在看閑書，怒氣沖沖地撕掉了。雖然年幼，也不能理解母親的做法，不知閱讀為什么成為了一種錯。但是在這樣困乏的環(huán)境里，我們依然能尋到一點點光，每一張帶字的報紙都會被無數(shù)遍地閱讀，那時的報紙沒有廣告，偶爾也會有極生活的東西極抒情的東西在上面，所以閱讀在緊張中變得無比艷麗。而那些古老的故事，有可能便是在父親拿回來的報紙中點點滴滴地滲透進來的。
  　　也許很多孩子一想起童年，便是坐在外婆或者奶奶的腿上，聽她講那古老的神話或者歌謠，這樣的場景，溫馨而幸福?？墒俏沂且粋€很早就遠離家鄉(xiāng)的孩子，外婆很早就不在人間，據(jù)母親的描述，奶奶又是一個很強悍的人，所以即便有機會，我們也不大可能享受到這樣的溫情。而母親也并不是一個很善于與孩子溝通的人，于是我有時在想，那些中華民族流傳了千年的悠悠記憶，究竟是哪一天哪一年來到我心中的呢？除了讀書。但家中似乎從來沒有什么讀物存在。我想不起那些美好的東西是怎么駐扎在我心底的，但是它們的確是一點點地闖進來了?；蛘呤俏覀兊恼Z文課本上，在一本正經(jīng)中還是保留著些微的屬于孩子的快樂，于是讓人難以忘懷？
  　　手中這套《寶寶成長必讀經(jīng)典》，在展開的那一刻，記憶如同洪流沖塞進歲月的鴻溝，里面選取的十個故事，有的曾經(jīng)給兒子講過，有的卻是我至今也不能夠講完全的，而我很慶幸，得到了這樣一套全集，也深為兒子同時可以閱讀我們傳統(tǒng)的經(jīng)典而欣慰。這十個分別是《嫦娥奔月》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺》《白蛇轉(zhuǎn)》《孔雀公主》《牛郎織女》《寶蓮燈》《花木蘭》《海螺仙子》《金剛葫蘆娃》，像《嫦娥奔月》《孟姜女》之類的給兒子講過無數(shù)遍，但是《孔雀公主》《海螺仙子》我還是有些一知半解，《金剛葫蘆娃》的動畫我看過，但《寶蓮燈就似乎過了我童年的時代，這些帶有神話色彩的人物與故事，是我們中華民族的美好記憶，一個國家的孩子應(yīng)該讓童年刻上古典的痕跡，莫相忘莫遠離莫拋棄。
  　　當然現(xiàn)在的孩子是極聰明的，兒子閱讀過后提出問題：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)牛郎織女和孔雀公主里面用到的方法是一樣的?！蔽掖笮Γ骸澳惆l(fā)現(xiàn)了？”勞動人民的智慧，雖然有些手法陳舊，可到底是歲月美好的愿望，我想，當他走進歷史后會明白的。
  　　
•   　　做為一直關(guān)注并實踐著親子閱讀的母親，我目前買得最多的童書就是圖畫書。因為我家兒子5歲，在他這個年齡段，最適合的讀物也就是圖畫書了。之前我買的大部分是引進中文版的國外經(jīng)典繪本，比如凱獎作品、100本必讀圖畫書之類的。所以我統(tǒng)計過我孩子的閱讀量中，國外圖畫書是占了絕大部分比例，國內(nèi)的圖畫書并不多。我覺得隨著孩子年齡的增長，還是很有必要增加國內(nèi)兒童讀物的閱讀量，畢竟做為中國人，還是要了解中國傳統(tǒng)文化的。那么，結(jié)合孩子的成長，還是從圖畫書做為切入點吧?，F(xiàn)在拿到這一套《寶寶成長必讀的經(jīng)典》圖畫書，我非常高興，正是符合我需要的中國本土傳統(tǒng)故事。
  　　
  　　這一套10本中，比如《嫦娥奔月》、《孟姜女》、《牛郎織女》、《花木蘭》這些故事，都是中國傳統(tǒng)的一輩輩人都聽過講過的故事，現(xiàn)在做成圖畫書就可以很好地吸引孩子的注意力了。并且他今年去爬過長城了，于是通過《孟姜女》的故事，知道長城是秦始皇修建的了。牛郎織女的故事讓他對銀河有了更為深刻的印象。
  　　
  　　再比如《梁山伯和祝英臺》這個大人已經(jīng)耳熟能詳?shù)墓适?，我還從未給孩子講過，因為之前孩子還小，我覺得我無法向他解釋“殉情”這個情節(jié)?？墒呛⒆幼罱谝魳氛n上聽老師放小提琴曲《梁?！?，他對曲子已經(jīng)非常地熟悉，還能哼出很長一段旋律了?，F(xiàn)在我看這本圖畫書里，把殉情這個情節(jié)居然舉重若輕地就解決了，我覺得很好啊。因為給孩子講故事的時候，他并沒有去追究祝英臺去哪里了，他知道變成兩人都變成蝴蝶了。于是孩子就滿足了，我也輕松了。
  　　
  　　我兒子最喜歡的一本是《金剛葫蘆娃》，因為他正好看過動畫片，與其中的情節(jié)非常熟悉。一看到有《金剛葫蘆娃》的書，都高興地跳起來了?？赐陼?，他已經(jīng)把7個葫蘆娃的特長全部都記得清清楚楚的，還說紅橙黃綠青藍紫這7個顏色就是彩虹的顏色。
  　　
  　　我覺得稍微有點不滿的就是：為什么每一頁的圖畫的頂角上，都要很突兀地把書名的拼音印在那里??？既不美觀，還破壞了每一頁圖畫的整體構(gòu)圖。不過這就算是我個人的視覺感受吧。這套書質(zhì)量挺好的，圖畫比較卡通，適合小孩子進行親子閱讀。
  　　
•   　　現(xiàn)在令孩子們著迷的書籍、動畫大都出自歐美日韓，國產(chǎn)的大概也只有《喜羊羊與灰太狼》、《植物大戰(zhàn)僵尸》還能分一杯羹。而我們小時候被津津樂道的《牛郎織女》、《嫦娥本月》、《葫蘆兄弟》等等民間傳說也很少再被看著迪士尼動畫、《花園寶寶》長大的孩子們提起。
  　　
  　　世界上每個國家都有自己特殊的文化內(nèi)涵，而這些文化內(nèi)涵也會通過一個個富有想象力的民間故事口口相傳。中國是一個歷史悠久的文明古國，中國美麗的民間傳說也格外的豐富多彩，引人入勝。記得我小時候，爺爺去承德旅游，買給我一本名叫《承德的傳說》的故事書，書中收錄的都是當?shù)孛耖g流傳的或長或短的故事，看得上小學(xué)的我那叫一個如癡如醉。帶有神話色彩的民間傳說往往有著極強的帶入感與想象力，這種如玄似幻的感覺對于成人都很具有吸引力，更何況是對于正處在思維活躍期的孩子。而且，中國民間神話故事大都傳達給人們一種溫暖的正能量。比如做人要勤勞正直，不能圖省力，走彎路，更不能貪心；比如做人要勇敢堅強，敢于與困難做斗爭；比如生為人子，要知道對父母所付出的一切感恩，要懂得孝順父母，疼愛家人；比如對于愛情要忠誠堅守，不可背信棄義（雖然在孩子們的心目中還體會不到愛情的含義，但這種潛移默化的對所愛之人忠誠的教育我認為還是很有必要的）等等。再有，傳說故事中經(jīng)常會出現(xiàn)勇敢抗擊惡勢力和一些冒險的內(nèi)容，這本身就是少兒喜聞樂見的內(nèi)容，其中的教育意義也非常大。
  　　
  　　最近收了一套春風出版社出版的《寶寶成長必讀經(jīng)典》系列中國民間傳說故事書，感覺非常不錯。首先，這套書選擇了中國民間比較有代表性的十個經(jīng)典傳說故事（《白蛇傳》、《寶蓮燈》、《嫦娥奔月》、《海螺仙子》、《花木蘭》、《金剛葫蘆娃》、《孔雀公主》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》和《牛郎織女》）每個故事都傳達出了真、善、美的正能量，每個故事都是中國古老民間文化的精髓，對于幫助孩子對中國古老的文化產(chǎn)生興趣很有作用。其次，這些故事中雖然也有一些打斗場面，但都處理的比較溫和，減少了暴力和刺激。這一點是我相當推崇的。我認為少兒特別是幼兒的書中總是一團和氣，小動物們親熱的做游戲的故事會讓孩子對這個世界有一個錯誤的觀點，覺得到處都是好人。適當?shù)淖尯⒆咏佑|一下反面例子，不但可以讓他們完整的認識這個世界，還能增加一種情感體驗。在國外很多經(jīng)典童話中對壞人的懲罰太過血腥，不適合孩子閱讀。所以迪士尼在拍攝動畫時就把這方面給予了弱化，既表現(xiàn)出壞人得到了應(yīng)有的懲罰，又能夠符合孩子的收看標準。最后，夸一下這套書的構(gòu)圖和印刷。書中的圖畫完全是中國風，看上去非常親切，和過去的小人書一樣。全書色彩鮮艷，印刷精美，字體和字的大小都很合適，給孩子講起來很舒服。
  　　
  　　
•   　　寶寶了解民間傳說經(jīng)典的好書
  　　
  　　寶寶成長必讀經(jīng)典這套書挺不錯的。有必要羅列一些這10本書的名字：《白蛇傳》、《寶蓮燈》、《嫦娥奔月》、《海螺仙子》、《花木蘭》、《金剛葫蘆娃》、《孔雀公主》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》《牛郎織女》。大家看，是不是都是一些經(jīng)典的民間傳說或者故事？具體分析一下：《白蛇傳》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》（（哭長城））、《牛郎織女》，這是中國四大民間傳說，是中國民間文化的重要組成部分，它們?nèi)渴菒矍楣适?，反映了老百姓的趣味?br /> 　　其余的故事也不弱，也都經(jīng)常活躍在電視上的動畫片欄目，或者出現(xiàn)在我們的言語中，比如嫦娥奔月，比如花木蘭。我們小時候看過葫蘆娃的動畫片，算是國產(chǎn)動畫的佼佼者，今天算是見著繪畫了。具體每個葫蘆娃什么顏色，分別有什么特長，我也算是重溫一下經(jīng)典。經(jīng)典2個字當之無愧。
  　　
  　　我們說民間傳說反映的是普通老百姓的趣味，帶有他們的愿望，隱射他們的生活。
  　　這10本民間傳說中，很大一部分涉及到愛情。他們是勞動人民，勤勞，勇敢。他們渴望能有有一個幸福的家庭。尤其是一些貧窮的家庭，渴望有一個賢惠美麗的妻子。海螺仙子是這樣的故事。牛郎也是貧苦的孩子，唯有一頭老牛。民間沒有，所以這些美麗賢惠的仙女只能從天上來。老百姓哪有那么多的好事呢？棒打鴛鴦是常有的，牛郎織女故事中的王母娘娘，狠心的畫出了天河。牛郎織女隔河相望。美好的生活需要克服許多困難。不說一些壞人，就是姑娘的父母也不愿意自己的女兒嫁給一個窮鬼，或者普通人?！犊兹腹鳌肥沁@樣講的。孔雀公主的父親還不愿意自己的女兒嫁給一個王子呢。王子勇敢的戰(zhàn)勝了很多困難，才重新獲得了孔雀公主。這套書中比較特別的是花木蘭替父從軍。這個主題算是有些另類。
  　　
  　　繪畫的水平如何？繪制精美。最喜《金剛葫蘆娃》這本，個個呈金剛怒目的樣子，攜手跟蛇妖、蝎子大王戰(zhàn)斗，隨時小孩子，但個個結(jié)實有力，是印象中的那個感覺。紙張亦精美，色澤鮮艷。
  　　
  　　這些傳說能夠代代口口相傳，有著旺盛的生命力，在某種程度上反應(yīng)這人性中共性的一部分。閱讀這樣的繪本，讓孩子有一點老百姓樸實趣味。
  　　
•   　　在這個日新月異網(wǎng)絡(luò)盛行的年代，越來越的孩子們可能正在投身入那激烈動感的游戲機，IPAD，電腦。身為家長的我們卻是否應(yīng)該回頭去看看當年自己的成長之路呢？在那時候，我們沒有如此高科技的產(chǎn)品，但是我們卻時至今日尤記得兒時長輩們給我們講述的神話，傳說等等。那是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶；那是我們眾多今日的父母們兒時腦海中的神奇-----
  　　
  　　此時此刻，我很是得意地收獲到了一套由春風出版社推出的《寶寶成長必讀經(jīng)典》。在這套叢書之中，家長朋友們可以重溫下曾經(jīng)兒時的美好；在這套叢書中，小朋友們可以閱讀到圖文并茂的經(jīng)典神話傳說故事。一套經(jīng)典，內(nèi)容齊全，耐人回味，一讀暢快，意猶未盡，寓意深遠。
  　　
  　　針對閱讀群體的需求，本套叢書的編輯很是精心地選擇了色彩艷麗的卡通畫面，配合字體較大的文字，紙質(zhì)光滑，引人入勝。既可以讓寶寶自己看圖了解故事內(nèi)容，也可以方便家長朋友們帶領(lǐng)著孩子一同閱讀?？傮w而言，這套叢書的性價比還是相當?shù)馗?。全套叢書共收羅了十篇不同的經(jīng)典故事，《白蛇傳》，《寶蓮燈》，《嫦娥奔月》，《海螺仙子》，《花木蘭》，《金剛葫蘆娃》，《孔雀公主》，《梁山伯與祝英臺》，《孟姜女》和《牛郎織女》。在這其中，有些中國的傳說故事其實早已經(jīng)被好萊塢搬上了銀幕。而身為我們中國的娃娃卻可能還沒有意識到這些故事原本是我們中國的古老故事。通過這套叢書，孩子們可以觀摩到一個非常直觀的經(jīng)典集錦。不僅可以讓他們收獲這些美好的故事，理解善惡郵寶，學(xué)習(xí)堅韌勇敢，明白中國的風俗民情等等。還可以讓他們在讀書的過程中，更進一步地了解中華五千年來的悠久濃厚的文化底蘊?？磿倪^程中，同時可以跟隨著圖畫的指引，學(xué)文識字。
  　　
  　　不可否認的是這樣的經(jīng)典很是值得推崇。尤其是在現(xiàn)在這個文化內(nèi)容五花八門，魚龍混雜的年代，我們家長朋友首先需要為自己的孩子把關(guān)，找尋適合孩子們學(xué)習(xí)和閱讀的書籍。而這套叢書毫無疑問地很是適合現(xiàn)今的孩子們閱讀。個人以為這套叢書的好大致可以有如下的歸納。首先，故事的內(nèi)容精挑細選了眾多我們家喻戶曉的傳統(tǒng)經(jīng)典故事。帶領(lǐng)著孩子們可以在看書聽故事的同時了解中國的傳統(tǒng)文化和風土人情。其次，故事的立意很是深刻。孩子在閱讀的過程中，潛移默化地可以領(lǐng)悟相關(guān)的善良，堅韌，勇敢，孝心等品質(zhì)。有助于他們的健康成長。再次，書冊的圖畫精美，很有古典和卡通的味道?？梢哉宫F(xiàn)給孩子們一個完全不一樣的視覺效應(yīng)。
  　　
  　　作為一套少兒傳統(tǒng)經(jīng)典故事集錦，我覺得本系列叢書編輯得相當不錯。如果有可能的話，我真心地希望編輯部可以收羅更多的類似故事繼續(xù)壯大這樣的經(jīng)典集錦。豐富我們中國孩子們的學(xué)習(xí)閱讀生活，潛移默化地讓他們從小接受中國古老文化的美好熏陶。
  　　

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