寶寶成長(zhǎng)必讀的經(jīng)典-金剛葫蘆娃

用戶評(píng)論 (總計(jì)18條)

•   19個(gè)月大的孩子 整天叫著要看葫蘆娃動(dòng)畫片 一天看好幾遍 擔(dān)心他的眼鏡壞掉 趕緊給她買了這本書 拿到手就高興的不得了 一直跑回家的 說(shuō)實(shí)在的 書里的內(nèi)容還真的沒(méi)有電視精彩 而且覺(jué)得缺少情節(jié) 不過(guò)給小孩子看綽綽有余 最重要的是可以沖淡她看電視的興趣 很好
•   很適合2歲孩子讀，每晚必讀
•   為湊單3元買的,雖便宜但沒(méi)想到圖畫很精美,語(yǔ)言也很規(guī)范,簡(jiǎn)潔.朗朗上口 .孩子三歲,很喜歡這本書,百聽(tīng)不厭,所以我也推薦給其他的媽媽,這本真不錯(cuò)!!
•   這個(gè)還可以，不推薦了。
•   這是我小時(shí)候看的，現(xiàn)在也想讓我的孩子看，寶貝愛(ài)不釋手，經(jīng)典的中國(guó)動(dòng)畫片，經(jīng)久不衰。
•   一般般吧，等 小孩大點(diǎn)可能會(huì)喜歡看吧
•   小孩當(dāng)天就讓我給他講里面的內(nèi)容.
•   小孩很喜歡看，圖案和電視上的一樣
•   不管葫蘆娃還是蛇精還是蝎子精畫的都不像，孩子也這么說(shuō)；另外就是第一部，不是葫蘆娃合體的那部
•   還好吧東西看了，送朋友的……
•   畫工很粗糙，畫中人物有些變形，作者未能反映原電影的藝術(shù)風(fēng)貌，孩子感覺(jué)不好。
•   　　
  　　寶寶成長(zhǎng)必讀的經(jīng)典，是一套兒童彩頁(yè)小畫書。全彩頁(yè)印刷，一套十本，每本都是24頁(yè)。
  　　
  　　選的很多都是中國(guó)民間經(jīng)典的故事，比如四大民間故事，孟薑女，牛郎織女，白蛇傳，梁山伯與祝英臺(tái)，都在裏面。還有寶蓮燈，海螺仙子，花木蘭，嫦娥奔月，孔雀公主，這些也都是流傳很廣，我們耳熟能詳?shù)拿耖g故事了。唯一的異數(shù)是金剛葫蘆娃，這個(gè)是根據(jù)動(dòng)畫片改編成的，在我們小時(shí)候的風(fēng)靡程度要超過(guò)聖鬥士星矢吧。
  　　
  　　這些小小的故事書，都貼合兒童的心理和興趣，改編的非常簡(jiǎn)單，繪畫色彩鮮豔明快，人物風(fēng)格比較卡通，應(yīng)該會(huì)很討孩子們喜歡，雖然至於我個(gè)人我更喜歡偏古典一些類似于動(dòng)畫片大鬧天宮之類的畫風(fēng)，但是想到這是給孩子們的書，所以我覺(jué)得還是不錯(cuò)的。我也正發(fā)愁中午沒(méi)有故事講給寶寶聽(tīng)，所以這還真是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
  　　
•   　　有了寶寶之后，我的閱讀視角不自覺(jué)地延伸到繪本這一類圖書上，目的是為了給寶寶選擇童書，同時(shí)為寶寶的閱讀把關(guān)。過(guò)往閱讀過(guò)的大量繪本中，多數(shù)為國(guó)外引進(jìn)的繪本，國(guó)內(nèi)的繪本因?yàn)楸旧沓鰜?lái)的優(yōu)良之作就很少所以我讀的也很少。國(guó)外繪本有很多優(yōu)點(diǎn)，但是有一點(diǎn)卻是無(wú)法和國(guó)內(nèi)繪本相比的，那就是國(guó)內(nèi)原汁原味的繪本會(huì)將中華民族特有的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)以及神話故事等以繪本的形式傳承給寶寶，將祖國(guó)文化的遺產(chǎn)和瑰寶在下一代那里得以發(fā)揚(yáng)光大。剛剛讀畢的這套《寶寶成長(zhǎng)必讀的經(jīng)典》叢書正是如此。
  　　
  　　《寶寶成長(zhǎng)必讀的經(jīng)典》叢書包含10本，分別是《梁山伯與祝英臺(tái)》、《寶蓮燈》、《金剛葫蘆娃》、《海螺仙子》、《白蛇傳》、《花木蘭》、《嫦娥奔月》、《牛郎織女》、《孟姜女》和《孔雀公主》。10本精彩漂亮的繪本，10個(gè)經(jīng)典童話故事，10段千回百轉(zhuǎn)、可歌可泣的美好真情，就這樣快樂(lè)抵達(dá)我和寶寶的身邊，我們母子倆沉浸在這些經(jīng)典之中。
  　　
  　　這套春風(fēng)文藝出版社出版的繪本，制作的非常好，圖畫形象具體，色彩豐富飽滿，文字貼近于口語(yǔ)，很適合口頭講述，非常適合低幼年齡的孩子看。而且無(wú)論圖畫還是文字，在思維上作者和讀者比較相近相通，很容易產(chǎn)生共鳴。
  　　
  　　真羨慕我的寶寶，他在小小年紀(jì)就有機(jī)會(huì)接觸到各種優(yōu)質(zhì)有益的讀書，而這些經(jīng)典圖書陪伴的歲月，必將成為他長(zhǎng)大后回首童年時(shí)的美好回憶。即使他生長(zhǎng)在鋼筋水泥鑄成的大城市，即使他接受著先進(jìn)的蒙氏教育，他依然有必要了解那些中華民族代代傳承下來(lái)的那些歷史悠久的經(jīng)典神話故事。當(dāng)他長(zhǎng)大一些，如數(shù)家珍地講述孟姜女為何哭倒長(zhǎng)城；牛郎與織女為啥被銀河分隔在兩頭，只能每年七夕之日鵲橋相會(huì)；花木蘭是何等英勇無(wú)謂的巾幗英雄；《白蛇傳》與杭州這座城市及雷峰塔、斷橋、金山寺等有何淵源時(shí)，他會(huì)知道自己是一個(gè)懂得本土文化的中國(guó)人，因此而根植的國(guó)家和民族情結(jié)一定會(huì)很深，我期待自己的寶寶是這樣的孩子。
  　　
  　　對(duì)于這些傳統(tǒng)文化，我一直有一個(gè)情結(jié)，那就是，將老祖宗留下來(lái)的國(guó)學(xué)和經(jīng)典有所熟悉和學(xué)習(xí)，然后把它們介紹給自己的下一代，讓下一代也有所學(xué)習(xí)和了解，對(duì)經(jīng)典文化有所傳承，才不枉我們身為一個(gè)中國(guó)人。而那些經(jīng)典之作帶給我們的熏陶、感悟和啟迪，是國(guó)外作品無(wú)法企及的。
  　　
•   　　在經(jīng)典中回味童年
  　　讀《寶寶成長(zhǎng)必讀的經(jīng)典》
  　　文／一念千塵 20120920
  　　
  　　在我們童年的日子里，讀書是一件多么奢侈的事情，不僅是因?yàn)槲镔|(zhì)上的匱乏，同時(shí)還有人們精神上長(zhǎng)期的禁錮而對(duì)于知識(shí)的一種漠然。稍長(zhǎng)大一些后去同學(xué)家中，看到她們家中窗臺(tái)上擺放的筆墨書籍，再長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于文化的缺失，無(wú)不成為心底里深深的遺憾?；蛘呤且?yàn)槿硕加羞@種補(bǔ)償心理，自己在童年得不到的東西，往往要加倍補(bǔ)償?shù)胶⒆由砩?，所以在看書的?wèn)題上，我們對(duì)于孩子幾乎有一種難以控制的放縱，希望他可以在無(wú)憂無(wú)慮的童年里，能飽嘗到更多的好書，希望他的童年里能因?yàn)殚喿x而變得充實(shí)而富足。
  　　那么我們自己的記憶呢？它像是一件單薄的衣裳，在遙遠(yuǎn)的童年里輕微地?fù)u擺。那時(shí)家中總是沒(méi)有足夠多的書，幼年時(shí)的自己沒(méi)有能力得到新書，父母在受束縛的生活里，也開(kāi)始了一種偏執(zhí)的管教，認(rèn)為除了學(xué)校的書都是不應(yīng)該分心的，記憶尤甚的是有一年不知是姐姐還是弟弟弄來(lái)一本關(guān)于動(dòng)物的書籍，我們便讀得如癡如醉。但是母親下班后看到我們?cè)诳撮e書，怒氣沖沖地撕掉了。雖然年幼，也不能理解母親的做法，不知閱讀為什么成為了一種錯(cuò)。但是在這樣困乏的環(huán)境里，我們依然能尋到一點(diǎn)點(diǎn)光，每一張帶字的報(bào)紙都會(huì)被無(wú)數(shù)遍地閱讀，那時(shí)的報(bào)紙沒(méi)有廣告，偶爾也會(huì)有極生活的東西極抒情的東西在上面，所以閱讀在緊張中變得無(wú)比艷麗。而那些古老的故事，有可能便是在父親拿回來(lái)的報(bào)紙中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透進(jìn)來(lái)的。
  　　也許很多孩子一想起童年，便是坐在外婆或者奶奶的腿上，聽(tīng)她講那古老的神話或者歌謠，這樣的場(chǎng)景，溫馨而幸福。可是我是一個(gè)很早就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子，外婆很早就不在人間，據(jù)母親的描述，奶奶又是一個(gè)很強(qiáng)悍的人，所以即便有機(jī)會(huì)，我們也不大可能享受到這樣的溫情。而母親也并不是一個(gè)很善于與孩子溝通的人，于是我有時(shí)在想，那些中華民族流傳了千年的悠悠記憶，究竟是哪一天哪一年來(lái)到我心中的呢？除了讀書。但家中似乎從來(lái)沒(méi)有什么讀物存在。我想不起那些美好的東西是怎么駐扎在我心底的，但是它們的確是一點(diǎn)點(diǎn)地闖進(jìn)來(lái)了?；蛘呤俏覀兊恼Z(yǔ)文課本上，在一本正經(jīng)中還是保留著些微的屬于孩子的快樂(lè)，于是讓人難以忘懷？
  　　手中這套《寶寶成長(zhǎng)必讀經(jīng)典》，在展開(kāi)的那一刻，記憶如同洪流沖塞進(jìn)歲月的鴻溝，里面選取的十個(gè)故事，有的曾經(jīng)給兒子講過(guò)，有的卻是我至今也不能夠講完全的，而我很慶幸，得到了這樣一套全集，也深為兒子同時(shí)可以閱讀我們傳統(tǒng)的經(jīng)典而欣慰。這十個(gè)分別是《嫦娥奔月》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇轉(zhuǎn)》《孔雀公主》《牛郎織女》《寶蓮燈》《花木蘭》《海螺仙子》《金剛葫蘆娃》，像《嫦娥奔月》《孟姜女》之類的給兒子講過(guò)無(wú)數(shù)遍，但是《孔雀公主》《海螺仙子》我還是有些一知半解，《金剛葫蘆娃》的動(dòng)畫我看過(guò)，但《寶蓮燈就似乎過(guò)了我童年的時(shí)代，這些帶有神話色彩的人物與故事，是我們中華民族的美好記憶，一個(gè)國(guó)家的孩子應(yīng)該讓童年刻上古典的痕跡，莫相忘莫遠(yuǎn)離莫拋棄。
  　　當(dāng)然現(xiàn)在的孩子是極聰明的，兒子閱讀過(guò)后提出問(wèn)題：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)牛郎織女和孔雀公主里面用到的方法是一樣的?！蔽掖笮Γ骸澳惆l(fā)現(xiàn)了？”勞動(dòng)人民的智慧，雖然有些手法陳舊，可到底是歲月美好的愿望，我想，當(dāng)他走進(jìn)歷史后會(huì)明白的。
  　　
•   　　做為一直關(guān)注并實(shí)踐著親子閱讀的母親，我目前買得最多的童書就是圖畫書。因?yàn)槲壹覂鹤?歲，在他這個(gè)年齡段，最適合的讀物也就是圖畫書了。之前我買的大部分是引進(jìn)中文版的國(guó)外經(jīng)典繪本，比如凱獎(jiǎng)作品、100本必讀圖畫書之類的。所以我統(tǒng)計(jì)過(guò)我孩子的閱讀量中，國(guó)外圖畫書是占了絕大部分比例，國(guó)內(nèi)的圖畫書并不多。我覺(jué)得隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，還是很有必要增加國(guó)內(nèi)兒童讀物的閱讀量，畢竟做為中國(guó)人，還是要了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的。那么，結(jié)合孩子的成長(zhǎng)，還是從圖畫書做為切入點(diǎn)吧?，F(xiàn)在拿到這一套《寶寶成長(zhǎng)必讀的經(jīng)典》圖畫書，我非常高興，正是符合我需要的中國(guó)本土傳統(tǒng)故事。
  　　
  　　這一套10本中，比如《嫦娥奔月》、《孟姜女》、《牛郎織女》、《花木蘭》這些故事，都是中國(guó)傳統(tǒng)的一輩輩人都聽(tīng)過(guò)講過(guò)的故事，現(xiàn)在做成圖畫書就可以很好地吸引孩子的注意力了。并且他今年去爬過(guò)長(zhǎng)城了，于是通過(guò)《孟姜女》的故事，知道長(zhǎng)城是秦始皇修建的了。牛郎織女的故事讓他對(duì)銀河有了更為深刻的印象。
  　　
  　　再比如《梁山伯和祝英臺(tái)》這個(gè)大人已經(jīng)耳熟能詳?shù)墓适拢疫€從未給孩子講過(guò)，因?yàn)橹昂⒆舆€小，我覺(jué)得我無(wú)法向他解釋“殉情”這個(gè)情節(jié)?？墒呛⒆幼罱谝魳?lè)課上聽(tīng)老師放小提琴曲《梁?！罚麑?duì)曲子已經(jīng)非常地熟悉，還能哼出很長(zhǎng)一段旋律了。現(xiàn)在我看這本圖畫書里，把殉情這個(gè)情節(jié)居然舉重若輕地就解決了，我覺(jué)得很好啊。因?yàn)榻o孩子講故事的時(shí)候，他并沒(méi)有去追究祝英臺(tái)去哪里了，他知道變成兩人都變成蝴蝶了。于是孩子就滿足了，我也輕松了。
  　　
  　　我兒子最喜歡的一本是《金剛葫蘆娃》，因?yàn)樗每催^(guò)動(dòng)畫片，與其中的情節(jié)非常熟悉。一看到有《金剛葫蘆娃》的書，都高興地跳起來(lái)了?？赐陼?，他已經(jīng)把7個(gè)葫蘆娃的特長(zhǎng)全部都記得清清楚楚的，還說(shuō)紅橙黃綠青藍(lán)紫這7個(gè)顏色就是彩虹的顏色。
  　　
  　　我覺(jué)得稍微有點(diǎn)不滿的就是：為什么每一頁(yè)的圖畫的頂角上，都要很突兀地把書名的拼音印在那里?。考炔幻烙^，還破壞了每一頁(yè)圖畫的整體構(gòu)圖。不過(guò)這就算是我個(gè)人的視覺(jué)感受吧。這套書質(zhì)量挺好的，圖畫比較卡通，適合小孩子進(jìn)行親子閱讀。
  　　
•   　　現(xiàn)在令孩子們著迷的書籍、動(dòng)畫大都出自歐美日韓，國(guó)產(chǎn)的大概也只有《喜羊羊與灰太狼》、《植物大戰(zhàn)僵尸》還能分一杯羹。而我們小時(shí)候被津津樂(lè)道的《牛郎織女》、《嫦娥本月》、《葫蘆兄弟》等等民間傳說(shuō)也很少再被看著迪士尼動(dòng)畫、《花園寶寶》長(zhǎng)大的孩子們提起。
  　　
  　　世界上每個(gè)國(guó)家都有自己特殊的文化內(nèi)涵，而這些文化內(nèi)涵也會(huì)通過(guò)一個(gè)個(gè)富有想象力的民間故事口口相傳。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，中國(guó)美麗的民間傳說(shuō)也格外的豐富多彩，引人入勝。記得我小時(shí)候，爺爺去承德旅游，買給我一本名叫《承德的傳說(shuō)》的故事書，書中收錄的都是當(dāng)?shù)孛耖g流傳的或長(zhǎng)或短的故事，看得上小學(xué)的我那叫一個(gè)如癡如醉。帶有神話色彩的民間傳說(shuō)往往有著極強(qiáng)的帶入感與想象力，這種如玄似幻的感覺(jué)對(duì)于成人都很具有吸引力，更何況是對(duì)于正處在思維活躍期的孩子。而且，中國(guó)民間神話故事大都傳達(dá)給人們一種溫暖的正能量。比如做人要勤勞正直，不能圖省力，走彎路，更不能貪心；比如做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，敢于與困難做斗爭(zhēng)；比如生為人子，要知道對(duì)父母所付出的一切感恩，要懂得孝順父母，疼愛(ài)家人；比如對(duì)于愛(ài)情要忠誠(chéng)堅(jiān)守，不可背信棄義（雖然在孩子們的心目中還體會(huì)不到愛(ài)情的含義，但這種潛移默化的對(duì)所愛(ài)之人忠誠(chéng)的教育我認(rèn)為還是很有必要的）等等。再有，傳說(shuō)故事中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)勇敢抗擊惡勢(shì)力和一些冒險(xiǎn)的內(nèi)容，這本身就是少兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容，其中的教育意義也非常大。
  　　
  　　最近收了一套春風(fēng)出版社出版的《寶寶成長(zhǎng)必讀經(jīng)典》系列中國(guó)民間傳說(shuō)故事書，感覺(jué)非常不錯(cuò)。首先，這套書選擇了中國(guó)民間比較有代表性的十個(gè)經(jīng)典傳說(shuō)故事（《白蛇傳》、《寶蓮燈》、《嫦娥奔月》、《海螺仙子》、《花木蘭》、《金剛葫蘆娃》、《孔雀公主》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《孟姜女》和《牛郎織女》）每個(gè)故事都傳達(dá)出了真、善、美的正能量，每個(gè)故事都是中國(guó)古老民間文化的精髓，對(duì)于幫助孩子對(duì)中國(guó)古老的文化產(chǎn)生興趣很有作用。其次，這些故事中雖然也有一些打斗場(chǎng)面，但都處理的比較溫和，減少了暴力和刺激。這一點(diǎn)是我相當(dāng)推崇的。我認(rèn)為少兒特別是幼兒的書中總是一團(tuán)和氣，小動(dòng)物們親熱的做游戲的故事會(huì)讓孩子對(duì)這個(gè)世界有一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，覺(jué)得到處都是好人。適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏佑|一下反面例子，不但可以讓他們完整的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，還能增加一種情感體驗(yàn)。在國(guó)外很多經(jīng)典童話中對(duì)壞人的懲罰太過(guò)血腥，不適合孩子閱讀。所以迪士尼在拍攝動(dòng)畫時(shí)就把這方面給予了弱化，既表現(xiàn)出壞人得到了應(yīng)有的懲罰，又能夠符合孩子的收看標(biāo)準(zhǔn)。最后，夸一下這套書的構(gòu)圖和印刷。書中的圖畫完全是中國(guó)風(fēng)，看上去非常親切，和過(guò)去的小人書一樣。全書色彩鮮艷，印刷精美，字體和字的大小都很合適，給孩子講起來(lái)很舒服。
  　　
  　　
•   　　寶寶了解民間傳說(shuō)經(jīng)典的好書
  　　
  　　寶寶成長(zhǎng)必讀經(jīng)典這套書挺不錯(cuò)的。有必要羅列一些這10本書的名字：《白蛇傳》、《寶蓮燈》、《嫦娥奔月》、《海螺仙子》、《花木蘭》、《金剛葫蘆娃》、《孔雀公主》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《孟姜女》《牛郎織女》。大家看，是不是都是一些經(jīng)典的民間傳說(shuō)或者故事？具體分析一下：《白蛇傳》、《梁山伯與祝英臺(tái)》、《孟姜女》（（哭長(zhǎng)城））、《牛郎織女》，這是中國(guó)四大民間傳說(shuō)，是中國(guó)民間文化的重要組成部分，它們?nèi)渴菒?ài)情故事，反映了老百姓的趣味。
  　　其余的故事也不弱，也都經(jīng)?；钴S在電視上的動(dòng)畫片欄目，或者出現(xiàn)在我們的言語(yǔ)中，比如嫦娥奔月，比如花木蘭。我們小時(shí)候看過(guò)葫蘆娃的動(dòng)畫片，算是國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的佼佼者，今天算是見(jiàn)著繪畫了。具體每個(gè)葫蘆娃什么顏色，分別有什么特長(zhǎng)，我也算是重溫一下經(jīng)典。經(jīng)典2個(gè)字當(dāng)之無(wú)愧。
  　　
  　　我們說(shuō)民間傳說(shuō)反映的是普通老百姓的趣味，帶有他們的愿望，隱射他們的生活。
  　　這10本民間傳說(shuō)中，很大一部分涉及到愛(ài)情。他們是勞動(dòng)人民，勤勞，勇敢。他們渴望能有有一個(gè)幸福的家庭。尤其是一些貧窮的家庭，渴望有一個(gè)賢惠美麗的妻子。海螺仙子是這樣的故事。牛郎也是貧苦的孩子，唯有一頭老牛。民間沒(méi)有，所以這些美麗賢惠的仙女只能從天上來(lái)。老百姓哪有那么多的好事呢？棒打鴛鴦是常有的，牛郎織女故事中的王母娘娘，狠心的畫出了天河。牛郎織女隔河相望。美好的生活需要克服許多困難。不說(shuō)一些壞人，就是姑娘的父母也不愿意自己的女兒嫁給一個(gè)窮鬼，或者普通人。《孔雀公主》是這樣講的?？兹腹鞯母赣H還不愿意自己的女兒嫁給一個(gè)王子呢。王子勇敢的戰(zhàn)勝了很多困難，才重新獲得了孔雀公主。這套書中比較特別的是花木蘭替父從軍。這個(gè)主題算是有些另類。
  　　
  　　繪畫的水平如何？繪制精美。最喜《金剛葫蘆娃》這本，個(gè)個(gè)呈金剛怒目的樣子，攜手跟蛇妖、蝎子大王戰(zhàn)斗，隨時(shí)小孩子，但個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)有力，是印象中的那個(gè)感覺(jué)。紙張亦精美，色澤鮮艷。
  　　
  　　這些傳說(shuō)能夠代代口口相傳，有著旺盛的生命力，在某種程度上反應(yīng)這人性中共性的一部分。閱讀這樣的繪本，讓孩子有一點(diǎn)老百姓樸實(shí)趣味。
  　　
•   　　在這個(gè)日新月異網(wǎng)絡(luò)盛行的年代，越來(lái)越的孩子們可能正在投身入那激烈動(dòng)感的游戲機(jī)，IPAD，電腦。身為家長(zhǎng)的我們卻是否應(yīng)該回頭去看看當(dāng)年自己的成長(zhǎng)之路呢？在那時(shí)候，我們沒(méi)有如此高科技的產(chǎn)品，但是我們卻時(shí)至今日尤記得兒時(shí)長(zhǎng)輩們給我們講述的神話，傳說(shuō)等等。那是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶；那是我們眾多今日的父母?jìng)儍簳r(shí)腦海中的神奇-----
  　　
  　　此時(shí)此刻，我很是得意地收獲到了一套由春風(fēng)出版社推出的《寶寶成長(zhǎng)必讀經(jīng)典》。在這套叢書之中，家長(zhǎng)朋友們可以重溫下曾經(jīng)兒時(shí)的美好；在這套叢書中，小朋友們可以閱讀到圖文并茂的經(jīng)典神話傳說(shuō)故事。一套經(jīng)典，內(nèi)容齊全，耐人回味，一讀暢快，意猶未盡，寓意深遠(yuǎn)。
  　　
  　　針對(duì)閱讀群體的需求，本套叢書的編輯很是精心地選擇了色彩艷麗的卡通畫面，配合字體較大的文字，紙質(zhì)光滑，引人入勝。既可以讓寶寶自己看圖了解故事內(nèi)容，也可以方便家長(zhǎng)朋友們帶領(lǐng)著孩子一同閱讀?？傮w而言，這套叢書的性價(jià)比還是相當(dāng)?shù)馗?。全套叢書共收羅了十篇不同的經(jīng)典故事，《白蛇傳》，《寶蓮燈》，《嫦娥奔月》，《海螺仙子》，《花木蘭》，《金剛葫蘆娃》，《孔雀公主》，《梁山伯與祝英臺(tái)》，《孟姜女》和《牛郎織女》。在這其中，有些中國(guó)的傳說(shuō)故事其實(shí)早已經(jīng)被好萊塢搬上了銀幕。而身為我們中國(guó)的娃娃卻可能還沒(méi)有意識(shí)到這些故事原本是我們中國(guó)的古老故事。通過(guò)這套叢書，孩子們可以觀摩到一個(gè)非常直觀的經(jīng)典集錦。不僅可以讓他們收獲這些美好的故事，理解善惡郵寶，學(xué)習(xí)堅(jiān)韌勇敢，明白中國(guó)的風(fēng)俗民情等等。還可以讓他們?cè)谧x書的過(guò)程中，更進(jìn)一步地了解中華五千年來(lái)的悠久濃厚的文化底蘊(yùn)?？磿倪^(guò)程中，同時(shí)可以跟隨著圖畫的指引，學(xué)文識(shí)字。
  　　
  　　不可否認(rèn)的是這樣的經(jīng)典很是值得推崇。尤其是在現(xiàn)在這個(gè)文化內(nèi)容五花八門，魚龍混雜的年代，我們家長(zhǎng)朋友首先需要為自己的孩子把關(guān)，找尋適合孩子們學(xué)習(xí)和閱讀的書籍。而這套叢書毫無(wú)疑問(wèn)地很是適合現(xiàn)今的孩子們閱讀。個(gè)人以為這套叢書的好大致可以有如下的歸納。首先，故事的內(nèi)容精挑細(xì)選了眾多我們家喻戶曉的傳統(tǒng)經(jīng)典故事。帶領(lǐng)著孩子們可以在看書聽(tīng)故事的同時(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化和風(fēng)土人情。其次，故事的立意很是深刻。孩子在閱讀的過(guò)程中，潛移默化地可以領(lǐng)悟相關(guān)的善良，堅(jiān)韌，勇敢，孝心等品質(zhì)。有助于他們的健康成長(zhǎng)。再次，書冊(cè)的圖畫精美，很有古典和卡通的味道?？梢哉宫F(xiàn)給孩子們一個(gè)完全不一樣的視覺(jué)效應(yīng)。
  　　
  　　作為一套少兒傳統(tǒng)經(jīng)典故事集錦，我覺(jué)得本系列叢書編輯得相當(dāng)不錯(cuò)。如果有可能的話，我真心地希望編輯部可以收羅更多的類似故事繼續(xù)壯大這樣的經(jīng)典集錦。豐富我們中國(guó)孩子們的學(xué)習(xí)閱讀生活，潛移默化地讓他們從小接受中國(guó)古老文化的美好熏陶。
  　　

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