做有出息的孩子

內(nèi)容概要

這是據(jù)《做有出息的孩子—影響你一生的名人演講》良好的市場(chǎng)反饋推出的后續(xù)產(chǎn)品。針對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的“望子成龍，望女成鳳”的教育觀，針對(duì)當(dāng)前青少年中存在的對(duì)成長(zhǎng)消極、迷茫和倦怠情緒，繼續(xù)策劃推出《做有出息的孩子2——影響你一生的哈佛演講》。本書選擇了10位名人在哈佛畢業(yè)典禮上的演講稿，比爾·蓋茨、J.K.羅琳、克林頓、朱棣文、羅伯特·清崎、德魯·福斯特……鑒于自身從平凡到卓越的歷程及巨大的影響力，以演講的形式為青少年如何成為“有出息的孩子”所需的潛能給出規(guī)劃和答案。此外，在演講稿的基礎(chǔ)上，還邀請(qǐng)了名師進(jìn)行賞讀和總結(jié)，增加了書的價(jià)值和品質(zhì)。10篇演講稿，10個(gè)風(fēng)云人物，讓青少年在充滿快感的閱讀之旅中潛移默化地完成一次心靈的成長(zhǎng)，以及對(duì)于未來(lái)切實(shí)可行的規(guī)劃。

作者簡(jiǎn)介

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書籍目錄

失敗的額外收益與想象力的重要性 | J.K.羅琳　[成長(zhǎng)指南1]失敗給了我們什么？__黃孟軻改變這個(gè)世界深刻的不平等 | 比爾·蓋茨　[成長(zhǎng)指南2]大情懷創(chuàng)造大財(cái)富__鐘能文你想成為巴菲特嗎 | 馬克·塞勒爾　[成長(zhǎng)指南3]認(rèn)識(shí)自我，成就人生__陳正芳職業(yè)生涯中的人生規(guī)劃 | 斯密斯·金　[成長(zhǎng)指南4]擁有一個(gè)有條不紊的人生__趙零從聽(tīng)開(kāi)始 | 約翰·馬丁　[成長(zhǎng)指南5]未來(lái)的成功鋪路石__鐘能文讓我們展開(kāi)最富挑戰(zhàn)性的想象力 | 德魯·福斯特　[成長(zhǎng)指南6]堅(jiān)持夢(mèng)想的方向__趙中華從“拿”到“給”，走向獨(dú)立 | 勞倫斯·薩默斯　[成長(zhǎng)指南7]生命的轉(zhuǎn)折——奉獻(xiàn)與獨(dú)立__陳正芳誠(chéng)信：信息技術(shù)時(shí)代的成功之道 | 艾倫·格林斯潘　[成長(zhǎng)指南8]誠(chéng)信是給彼此一個(gè)機(jī)會(huì)__趙中華唱出上帝譜寫的歌 | 波諾　[成長(zhǎng)指南9]懷疑的力量__趙零未來(lái)并非在劫難逃 | 朱棣文　[成長(zhǎng)指南10]以道德與意志來(lái)?yè)肀澜鏮_黃智平開(kāi)啟你的財(cái)富之門 | 羅伯特·清崎　[成長(zhǎng)指南11]喚醒我們內(nèi)心的天賦__黃孟軻無(wú)可逃避該做之事 | 比爾·克林頓　[成長(zhǎng)指南12]愛(ài)從善待開(kāi)始__鐘能文

章節(jié)摘錄

　　福斯特主席，哈佛公司和監(jiān)察委員會(huì)的各位成員，大學(xué)的員工，自豪的父母，以及所有的畢業(yè)生們：　　首先我想說(shuō)的是“謝謝你們”。這不僅因?yàn)楣鸾o了我非比尋常的榮譽(yù)，而且為了這幾個(gè)禮拜以來(lái)，由于想到這次畢業(yè)典禮演說(shuō)而產(chǎn)生的恐懼與惡心讓我減肥成功。這真是一個(gè)雙贏的局面！現(xiàn)在我需要做的就是一次深呼吸，瞇著眼看著紅色的橫幅，然后欺騙自己，讓自己相信正在參加世界上受到最好教育群體的哈利·波特大會(huì)?！　∽霎厴I(yè)典禮演說(shuō)是一個(gè)重大的責(zé)任，我的思緒回到了自己的那次畢業(yè)典禮。那天的演講者是一位英國(guó)的杰出哲學(xué)家巴羅尼斯·瑪莉·沃諾克（Baroness Marry Warnock）。對(duì)她演講的回憶對(duì)我寫這篇演講稿幫助巨大，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她說(shuō)的話我居然一個(gè)字都沒(méi)有記住。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我釋然，使我得以繼續(xù)寫完演講稿，我不用再擔(dān)心，那種想成為“gaywizard”（《哈利·波特》中的魔法大師）的眩暈的愉悅，可能會(huì)誤導(dǎo)你們放棄在商業(yè)、法律、政治領(lǐng)域的大好前途?！　∧銈兛?，如果你們?cè)谌舾赡旰竽苡涀　癵aywizard”這個(gè)笑話，我就比巴羅尼斯·瑪莉·沃諾克有進(jìn)步了。所以，設(shè)定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是個(gè)人進(jìn)步的第一步?！　?shí)際上，我已經(jīng)絞盡腦汁、費(fèi)盡心思去想今天我應(yīng)該講什么好。我問(wèn)自己：我希望在自己畢業(yè)那天已經(jīng)知道的是什么，而又有哪些重要的教訓(xùn)是我從那天開(kāi)始到現(xiàn)在的二十一年間學(xué)會(huì)的?！　∥蚁氲搅藘蓚€(gè)答案。在今天這個(gè)愉快的日子，我們聚在一起慶祝你們學(xué)習(xí)上的成功時(shí)，我決定和你們談?wù)勈〉氖找?。另外，?dāng)你們?nèi)缃裉幱凇艾F(xiàn)實(shí)生活”的入口處時(shí)，我想向你們頌揚(yáng)想象力的重要性?！　∥疫x擇的這兩個(gè)答案似乎如同歌德式幻想一樣不切實(shí)際，或者顯得荒謬，但是請(qǐng)容忍我講下去?！　?duì)于我這樣一個(gè)已經(jīng)四十二歲的人來(lái)說(shuō)，回頭看自己二十一歲畢業(yè)時(shí)的情景，并不是一件舒服的事情。我的前半生，我一直在自己內(nèi)心的追求與最親近的人對(duì)我的要求之間進(jìn)行不自在的抗?fàn)??！　∥以_信我自己唯一想做的事情是寫小說(shuō)。但是我的父母都來(lái)自貧窮的家庭，都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，他們認(rèn)為我的異?；钴S的想象力只是滑稽的個(gè)人怪癖，并不能用來(lái)抵押房產(chǎn)，或者確保得到退休金?！　∷麄兿Ｍ以偃プx個(gè)專業(yè)學(xué)位，而我想去攻讀英國(guó)文學(xué)。最后，達(dá)成了一個(gè)雙方都不甚滿意的妥協(xié)：我改學(xué)外語(yǔ)?？墒堑鹊礁改敢蛔唛_(kāi)，我立刻報(bào)名學(xué)習(xí)古典文學(xué)?！　∥彝俗约菏窃趺窗褜W(xué)古典文學(xué)的事情告訴父母的了，他們也可能是在我畢業(yè)那天才第一次發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)星球上的所有科目中，我想他們很難再發(fā)現(xiàn)一門比希臘神學(xué)更沒(méi)用的課程了?！　∥蚁腠槑еf(shuō)明，我并沒(méi)有因?yàn)樗麄兊挠^點(diǎn)而抱怨他們?，F(xiàn)在已經(jīng)不是抱怨父母引導(dǎo)自己走錯(cuò)方向的時(shí)候了，如今的你們已經(jīng)足夠大來(lái)決定自己前進(jìn)的路程，責(zé)任要靠自己承擔(dān)。而且，我也不能批評(píng)我的父母，他們是希望我能擺脫貧窮。他們以前遭受了貧窮，我也曾經(jīng)貧窮過(guò)，對(duì)于他們認(rèn)為貧窮并不高尚的觀點(diǎn)我也堅(jiān)決同意。貧窮會(huì)引起恐懼、壓力，有時(shí)候甚至是沮喪。這意味著小心眼、卑微和很多艱難困苦。通過(guò)自己的努力擺脫貧窮確實(shí)是件很值得自豪的事情，但只有傻瓜才對(duì)貧窮本身夸夸其談?！　∥以谀銈冞@個(gè)年齡的時(shí)候，最害怕的不是貧窮，而是失敗?！　≡谀銈冞@個(gè)年齡，盡管我明顯缺少在大學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我花了很多時(shí)間在咖啡廳寫故事，很少去聽(tīng)課，但是我知道通過(guò)考試的技巧，當(dāng)然，這也是好多年來(lái)評(píng)價(jià)我，以及我同齡人是否成功的標(biāo)準(zhǔn)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　給孩子一個(gè)走向成功的開(kāi)始　　做有出息的孩子，可以說(shuō)是當(dāng)今社會(huì)對(duì)青少年慣有的期待。青少年時(shí)期是人一生中至關(guān)重要的一個(gè)階段，也是人生觀和世界觀形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。我們看一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展方向，往往從青少年時(shí)期就可看出端倪。這是因?yàn)椋晟贂r(shí)情商和智商的飛躍或停滯，關(guān)系著未來(lái)的成敗?！　≡谝粋€(gè)人的一生中，會(huì)有幾次人生觀和世界觀的飛躍。尤其對(duì)于那些建樹(shù)卓絕的成功人士來(lái)說(shuō)，這種飛躍正是他們崛起和成功的關(guān)鍵。究其本質(zhì)，這種飛躍來(lái)自于什么？我認(rèn)為，它來(lái)自于心靈的覺(jué)醒。心靈的覺(jué)醒促使一個(gè)人開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行全新的審視和度量，進(jìn)而思考未來(lái)，規(guī)劃在這個(gè)世界上前行的道路?？梢哉f(shuō)，這正是一個(gè)人走向成功的開(kāi)始?！　∮袥](méi)有什么東西可以促成這種飛躍的產(chǎn)生？答案是肯定得。這種飛躍可以來(lái)自于那些成功者榜樣的力量，也可以來(lái)自于一本好書的精神導(dǎo)引。就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，《做有出息的孩子的——影響你一生的哈佛演講》恰好可以擔(dān)負(fù)這個(gè)任務(wù)。這是一本簡(jiǎn)單的書，可又是一本不尋常的書。它幾乎匯集了人的一生中需要面對(duì)的所有的關(guān)鍵詞：夢(mèng)想、執(zhí)著、困難、失敗、堅(jiān)持、想象、奉獻(xiàn)、獨(dú)立、懷疑……毫無(wú)疑問(wèn)，這些詞語(yǔ)累積了書的厚重感，同時(shí)也打開(kāi)了青少年認(rèn)知自我、認(rèn)知世界的大門。當(dāng)這些關(guān)鍵詞攜帶著演講者豐富而寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)一次次叩擊內(nèi)心時(shí)，就不難想象由此而帶來(lái)的心靈蛻變。　　比如，J.K.羅琳在演講中說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不是抱怨父母引導(dǎo)自己走錯(cuò)方向的時(shí)候了，如今的你們已經(jīng)足夠大來(lái)決定自己前進(jìn)的路程，責(zé)任要靠自己承擔(dān)?！彼趶?qiáng)調(diào)青少年要敢于直面挫折的同時(shí)，也要敢于承擔(dān)責(zé)任。比爾·蓋茨說(shuō)：“從這個(gè)復(fù)雜的世界中找到解決辦法，可以分為四個(gè)步驟：確定目標(biāo)，找到最有效的方法，發(fā)現(xiàn)適用于這個(gè)方法的新技術(shù)，同時(shí)最聰明地利用現(xiàn)有的技術(shù)，不管它是復(fù)雜的藥物，還是最簡(jiǎn)單的蚊帳?！痹谘葜v中，他深入淺出地講解了從解決問(wèn)題到抵達(dá)成功的方法與步驟，這些充滿智慧的經(jīng)驗(yàn)與方法對(duì)青少年的人生規(guī)劃具有很好的指導(dǎo)作用。這是哈佛的證明，也是哈佛的聲音，具有一種指引的力量，角度不同，相互補(bǔ)充，像是一堂堂精彩紛呈的人生勵(lì)志課。　　當(dāng)然，我們不能說(shuō)由此帶來(lái)的蛻變是必然的，但正是因?yàn)檫@種覺(jué)醒，才造就了之后蛻變的可能。而《做有出息的孩子》的出現(xiàn)，無(wú)疑增添了這種覺(jué)醒的力量。它用演講的親切、直接與激情，賞析的理性、細(xì)致與深刻來(lái)共同鑄就這一力量的誕生。不難想象，當(dāng)一個(gè)十幾歲的孩子讀完這些名人用一生的經(jīng)驗(yàn)描繪出的成功法則時(shí)，他會(huì)消減多少走彎路甚至走錯(cuò)路的可能?！　∪祟愑脭?shù)萬(wàn)年的時(shí)間從蒙昧走向文明，而從古代文明走向現(xiàn)代文明只用了幾千年的時(shí)間。在當(dāng)下，現(xiàn)代文明的發(fā)展進(jìn)程更是以幾何的速度增長(zhǎng)。我想要問(wèn)的是，是什么造就了人類文明發(fā)展的加速度？答案是——人類自身的積累、繼承與發(fā)展。那么，成功的經(jīng)驗(yàn)也是如此。前輩的人生經(jīng)驗(yàn)正如文明的火種，當(dāng)它的光亮在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)時(shí)，就足以造就一個(gè)人深刻的成長(zhǎng)。也許，這個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻，就出現(xiàn)在你把《做有出息的孩子》擺放在孩子案頭的那一瞬間。

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