出版時間:2009-5 出版社:春風(fēng)文藝出版社 作者:胡學(xué)文,孟繁華 著 頁數(shù):318
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內(nèi)容概要
文學(xué)是靈魂的敘事,人心的呢喃?!安祭匣⒅衅獣怠本x了當(dāng)代中國一些著名作家的經(jīng)典作品。這些小說的內(nèi)容豐富,故事精彩,情節(jié)感人,發(fā)人深省,回味無窮?!对诼飞闲凶叩聂~》為系列之一,收錄了中國作協(xié)會員、河北作協(xié)專業(yè)作家胡學(xué)文的六篇中篇小說。
作者簡介
胡學(xué)文,男,1967年9月生。中國作協(xié)會員,河北作協(xié)專業(yè)作家。著有長篇小說《天外的歌聲》《私人檔案》等3部,中篇小說集《極地胭脂》《麥子的蓋頭》《婚姻穴位》等4部。小說被多家報刊轉(zhuǎn)載,入選多種選本。曾獲《小說選刊》“貞豐杯”全國優(yōu)秀小說獎,《小說選刊》全國讀者喜愛的小說獎,《小說月報》第十二屆百花獎,《十月》“福星惠譽(yù)杯”文學(xué)獎,《北京文學(xué)中篇小說月報》獎,《中篇小說選刊》獎,《中國作家》獎,青年文學(xué)創(chuàng)作獎,河北省第九屆、第十屆文藝振興獎。小說入選中國小說學(xué)會2004年、2006年全國中篇小說排行榜。
書籍目錄
大風(fēng)起兮掛在旗上的風(fēng)目光似血逆水而行土炕和野草在路上行走的魚
章節(jié)摘錄
大風(fēng)起兮 一 那天一早,吳衛(wèi)的眼皮就跳個不停。據(jù)說,眼皮跳要有大事發(fā)生。吳衛(wèi)當(dāng)然不信。他不炒股,沒買過基金,股市風(fēng)云變幻與他無關(guān);他不是彩民,幾百萬的大獎不會砸到頭上;他沒販過毒沒嫖過娼?jīng)]搶過銀行,不擔(dān)心手銬等著他;他不過是一個普通的初中教師,每天兩點(diǎn)一線,往返于學(xué)校和家之間,生活簡單得像一沓白紙,翻一頁如此,翻兩頁也是如此。他能有什么大事? 吳衛(wèi)眼皮跳是因?yàn)闆]睡好,沒睡好是因?yàn)楹湾X麗吵了架。其實(shí),也算不上吵,不過是吳衛(wèi)話茬硬了些。吳衛(wèi)不敢和錢麗吵,倒不是怕她,錢麗不是厲害女人。吳衛(wèi)怕她犯病??勺蛲礤X麗實(shí)在把他搞煩了。錢麗在超市當(dāng)收銀員,每天回家較晚。吳衛(wèi)和女兒吳雪已吃過飯,吳雪寫作業(yè),吳衛(wèi)邊等錢麗邊看報紙。錢麗一進(jìn)屋就墜在沙發(fā)上,心力交瘁的樣子,脖子豎挺著,像拔了毛的公雞,沮喪而惱怒。吳衛(wèi)問怎么啦,她不說話,呼呼喘氣。吳衛(wèi)讓她吃飯,她突然道,我少收了二十塊錢。吳衛(wèi)明白了,少收自然由她補(bǔ)上。吳衛(wèi)笑笑,不就二十塊錢嗎?還氣成這樣?錢麗瞪他一眼,我一個月才掙多少?吳衛(wèi)問,那你要怎么樣?錢麗聽出吳衛(wèi)話里的味兒不對,眼淚一下彈出來,我能怎么樣?我無能,我自己生氣還不行嗎?吳衛(wèi)甚為惱火,喉結(jié)錯動幾下,最終把那些話壓回去。吳雪站在門口,看看吳衛(wèi),又看看錢麗,很緊張的樣子。吳衛(wèi)在女兒頭上拍拍,寫你的作業(yè),沒事。吳雪回到臥室,但把門留了一個縫兒。吳衛(wèi)的心猛地顫了一下。他哄錢麗一會兒,錢麗不哭了。 上床后,錢麗又把那個問題拎出來。她說,怎么就少了二十塊錢呢?我明明收夠了呀!吳衛(wèi)忙岔開話題。吳衛(wèi)說周六要回一趟皮縣,和那幾個學(xué)生家長見個面,如果可能,多借幾個回來。學(xué)校提了價,多考一個就是一千塊錢。吳衛(wèi)說話,錢麗很專注地看著他,仿佛吳衛(wèi)的話是一塊巨大的磁石。對癥下藥,吳衛(wèi)對自己這個法子蠻得意。吳衛(wèi)以為錢麗會和他一起討論這個話題,笑瞇瞇地等著。錢麗頓了頓,說,你說怎么就少了二十塊呢?吳衛(wèi)的笑容來不及收回,泥巴一樣凝固在臉上。錢麗開始回憶收錢的過程,不時推吳衛(wèi)一下,讓吳衛(wèi)幫她分析。吳衛(wèi)已經(jīng)困了,可錢麗還在大動腦筋。吳衛(wèi)沒好氣,還讓人睡覺不了?錢麗倒沒再和吳衛(wèi)耍什么別扭,慢慢騰騰將燈關(guān)了。但吳衛(wèi)沒睡好,錢麗烙餅一樣,翻過來滾過去,夾雜著深深的嘆息。吳衛(wèi)幾乎聞到焦煳味?! 切l(wèi)頭昏腦漲,洗過臉,感覺好了些。從衛(wèi)生間出來,錢麗已把早餐做好,煎饅頭片,熬小米粥??村X麗哈欠連天的樣子,吳衛(wèi)所有的怨氣頓時消失。錢麗說,你們吃吧,我再困會兒。錢麗下午班,不用早起,但每天她都早早起來,備好早餐。這個女人……吳衛(wèi)不知該說什么好?! W(xué)校距家大約一公里,吳衛(wèi)平時都步行上下班。先前騎自行車倒是方便,可自行車常丟。丟掉第三輛后,吳衛(wèi)就改步行了?! 『屯諞]什么不同,就算是有情緒,吳衛(wèi)也不會帶到學(xué)校,帶到課堂,何況吳衛(wèi)沒有情緒。和錢麗那一頁已翻過去。吳衛(wèi)參加工作二十年,一直沒離開過學(xué)校。偶有厭倦,但也就是一個閃念。學(xué)校掙錢不多也不少,主要是安穩(wěn)。吳衛(wèi)是個很容易知足的人?! 切l(wèi)教語文,那天講《南京大屠殺》。吳衛(wèi)口才一般,但往講臺一站,便口若懸河,特別是講到動情處,他表情鮮活得如蹦出水面的魚。吳衛(wèi)不是故意表演,進(jìn)入角色的他就這樣?! 〗淌依锇察o得像睡房一樣,吳衛(wèi)的目光掠過一張張面孔,正要做個手勢,突然響起歌聲。親愛的,你慢慢飛……是手機(jī)鈴聲。吳衛(wèi)想糟了,下意識地摸摸褲兜。他的手機(jī)彩鈴就是這首歌。吳衛(wèi)上課很少帶手機(jī),偶爾帶也設(shè)成振動,他想自己肯定是疏忽了。兜是空的。幾乎同時,他的目光被聲音牽過去。是劉萌的手機(jī)。學(xué)校不允許學(xué)生將手機(jī)帶到課堂,但這項(xiàng)校規(guī)如同空話。每天都有被沒收手機(jī)的,今兒沒收,明兒就被家長以各種借口要回,有的干脆要也不要,再換一部新的。 劉萌開始說話,盡管聲音不高,但還是擾亂了課堂。吳衛(wèi)不說話,就那么盯著她。劉萌是這個班最次的學(xué)生,從來沒考過倒數(shù)第二,一直穩(wěn)居倒數(shù)第一的位置。吳衛(wèi)曾聽班主任楊雙月說,劉萌的父母沒參加過一次家長會,她數(shù)次讓劉萌把家長叫來,劉萌總以各種借口搪塞。劉萌吊兒郎當(dāng),但沒哪個學(xué)生敢小瞧她,甚至有些怕她。劉萌常和街上的青皮混在一起,社會關(guān)系極其復(fù)雜?! 切l(wèi)沉默并不是懼怕,而是以此表達(dá)自己的惱火?! ⒚瓤隙ㄓX到了吳衛(wèi)的審視,但她沒有掛斷,聲音反而提高了?! 切l(wèi)終于忍不住了,大聲說,劉萌,你出去!吳衛(wèi)從不沒收學(xué)生的手機(jī),他認(rèn)為沒意義?! ⒚扰匀魺o人地說,你說清楚了,什么時候? 眾目睽睽?! 切l(wèi)的臉被灼得火辣辣的,幾乎流油。劉萌,你出去!近乎吼了。他竭力壓制著憤怒,但沒用,兩腮神經(jīng)質(zhì)地顫動著?! ⒚日酒饋恚R上又坐下,似乎要從包里掏什么東西?! 切l(wèi)大步過去,抓住劉萌的胳膊,你出去!他的動作猛了一些,劉萌趔趄一下,吳衛(wèi)怕她摔倒,松開她。馬上又牽住她的袖子,出去! 劉萌突然扇了吳衛(wèi)一巴掌。異常響亮的爆炸聲?! ∷酪话愕募澎o。 吳衛(wèi)驚駭?shù)乜粗鴦⒚??! ⒚壤淅涞赜曋鴧切l(wèi)?! 切l(wèi)抬抬手,最終放下。他知道自己一旦還手,場面會難以收拾。教師和學(xué)生在課堂打架,不管怎么說也是丑聞??墒?,如果就這么認(rèn)了,他的威信何在?以后怎么抬頭?他再次拽劉萌胳膊,出去! 劉萌說,松開,我自己走。走到門口,又回頭說,你等著,我會找人的。 吳衛(wèi)憤然,找人又怎樣?你嚇誰?你找人我還會找?! ⒚日f,行啊,劉老師,那咱們就試試?! 切l(wèi)擠出兩個字,出去! 劉萌說,你可別后悔?! ⒚认г谧呃缺M頭,吳衛(wèi)定定神,輕描淡寫地說,我們接著講。但吳衛(wèi)的精力再也無法集中,老是出錯。好在很快下課了?! ≈苄iL遠(yuǎn)遠(yuǎn)沖吳衛(wèi)招手,吳衛(wèi)不知校長有什么事。夾著教案上了三樓。待看到校長室的劉萌,吳衛(wèi)有些明白了??隙ㄊ莿⑹a惡人先告狀。吳衛(wèi)輕輕哼一聲,坐下。劉萌扭過頭,并不看他。周校長讓劉萌回去上課。劉萌說,謝謝校長。非常懂事的樣子?! ≈苄iL關(guān)了門,一臉嚴(yán)肅,吳老師,你怎么攆她? 吳衛(wèi)氣呼呼的,她告狀了? 周校長說,告狀倒好了,虧得我在校門口碰見,把她攔住了?! 切l(wèi)說,我不會無緣無故攆一個學(xué)生?! ≈苄iL皺皺眉頭,有一萬個理由也不能把學(xué)生攆出來。吳老師,這不是給學(xué)校添亂嗎?上學(xué)期的事你忘了? 吳衛(wèi)當(dāng)然記得。教師罰一名學(xué)生在教室外面壁,不料學(xué)生離校出走,家長找到學(xué)校,占據(jù)校長室三個多月。虧得人找著了,不然,不知會怎么收場。學(xué)?;ㄙM(fèi)數(shù)萬元,影響極其惡劣。此事與吳衛(wèi)無關(guān),但吳衛(wèi)印象深刻。三個月時間,催白了周校長的頭發(fā)。周校長為此多次強(qiáng)調(diào),不管什么原因,嚴(yán)禁把學(xué)生攆出教室??蓞切l(wèi)不攆她,沒法上課。吳衛(wèi)講了劉萌在課堂打手機(jī)的情況。周校長說,那也不能把她攆出教室,要是跑了呢? 吳衛(wèi)很是不快,周校長一次被蛇咬,十年怕井繩。再怕也不能軟弱到這種地步呀!學(xué)校是教育人的地方,不是看護(hù)所。于是,吳衛(wèi)的聲音含了幾分氣,周校長的意思,她在課堂上打手機(jī)我不能管? 周校長說,管是要管,但要注意方式?! 切l(wèi)說,我已經(jīng)制止她了,沒用。我也沒攆她,只是讓她到教室外面打,這也不行? 周校長仍是責(zé)備的語氣,你要靈活嘛。 吳衛(wèi)的聲音彈簧一樣蹦起來,她打我一巴掌,我不還手,還要怎樣靈活? 周校長顯出吃驚的樣子,她打你了?目光在吳衛(wèi)臉上停停,怒道,反了,真是反了!背著手在地上走了幾個來回,突然頓住,謹(jǐn)慎地問,你沒……還手? 吳衛(wèi)說,我哪敢呀。 周校長說,你做得對,還手就說不清了。末了又憤憤地補(bǔ)充,太不像話了。 吳衛(wèi)問,校長打算怎么處理?如果周校長不找他,吳衛(wèi)不會提挨打的事。瞞自然瞞不住,但說出來又有什么意義?兩個月前,教政治的小張老師也挨了學(xué)生一巴掌。小張老師和校長哭鬧了無數(shù)次,最終不了了之。那個學(xué)生有背景,其父是皮城一位重要官員,學(xué)校不敢開除。女教師挨打尚且如此,吳衛(wèi)還期待什么?但既然說出來了,吳衛(wèi)還是希望學(xué)校給個說法?! ≈苄iL攤攤手,現(xiàn)在開除學(xué)生很困難的,要報教育局批準(zhǔn)。這種情況就是報上去,也批不下來。 吳衛(wèi)說,這巴掌我就白挨了? 周校長說,我讓班主任找她談?wù)?,至少要她道個歉,你說呢?
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