我們班的怪事多

內(nèi)容概要

　　淘氣大王王小瞧是一個(gè)比一般孩子要調(diào)皮、搗蛋些的小男生。他做出來(lái)的事雖然都有點(diǎn)出格，比如中午在各個(gè)班級(jí)竄來(lái)竄去的吃百家飯，藏起同學(xué)的東西然后破案……他惹出的麻煩事最多，最讓老師頭疼。同時(shí)，他又心善熱情，最能讓老師開(kāi)心。他是這個(gè)系列故事的主角，發(fā)生在他身上的學(xué)校家里的一個(gè)個(gè)輕松幽默的小故事，串成了一本書(shū)，再組成了一個(gè)系列。本書(shū)即系列之一，先看看王小瞧他們班里發(fā)生了哪些怪事吧！　　班霸周小周，是王小瞧的對(duì)頭。他們兩人時(shí)時(shí)過(guò)招，當(dāng)然大多是王小瞧獲勝。周小周的跟屁蟲(chóng)是金多、胡豆、張敢，他們一直在周小周的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，當(dāng)然就會(huì)中王小瞧時(shí)時(shí)對(duì)面。　　班長(zhǎng)夏米米，時(shí)時(shí)會(huì)站在王小瞧這邊來(lái)，她是王小瞧的支持者?！　“嘀魅蚊揲_(kāi)花是剛剛畢業(yè)懷著滿腔熱情投身教育事業(yè)的人，可是他沒(méi)想到一進(jìn)校門(mén)就碰上了王小瞧。她經(jīng)常手足無(wú)措，也經(jīng)常開(kāi)開(kāi)心心，有時(shí)還不知不覺(jué)順著王小瞧的路跑了。　　老媽姜美芽，是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，心地簡(jiǎn)單，整天手忙腳亂的媽媽，她領(lǐng)導(dǎo)著三口之家，卻常常指揮失誤?！　±习滞醮髥淌莻€(gè)童心未泯的貪玩老爸，跟兒子混在一起，常常分不清誰(shuí)大誰(shuí)小?！　∵@么多幽默搞笑的人物拼湊在一起，會(huì)發(fā)生什么樣生動(dòng)風(fēng)趣的故事呢？

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我們班的怪事多吃百家飯最短的作文歡迎夸獎(jiǎng)我和老爸是同學(xué)我的機(jī)器人錯(cuò)別字我想長(zhǎng)高快樂(lè)假期大腳板VS小腳板將軍老媽不在家班里的流行風(fēng)老鼠進(jìn)門(mén)不刷牙的秘密捉老鼠狗才不管老鼠的事不吃老鼠的貓買(mǎi)老鼠跟蹤老爸

章節(jié)摘錄

書(shū)摘　　王小瞧近來(lái)變得非常調(diào)皮，行為有點(diǎn)反常?！　∫郧八恼{(diào)皮事兒無(wú)非是上課吃點(diǎn)零食，說(shuō)說(shuō)小話，和老師搶話說(shuō)，好動(dòng)，分分神開(kāi)開(kāi)小差，課間在教室里像猴子一樣跳來(lái)跳去踩踩別人的書(shū)包，撞撞同學(xué)等等這些?！　‖F(xiàn)在王小瞧調(diào)皮得讓棉花開(kāi)老師很是頭痛?！　∷蠍?ài)故意把同學(xué)的書(shū)包呀，筆呀，課本呀等等，那些東西藏起來(lái)讓人家找，弄哭了好多人。老師也跟著著急，以為班上出現(xiàn)小偷了。這不，今天他又把金多帶來(lái)的課本藏起來(lái)了，棉花開(kāi)老師來(lái)上課，金多還找不到書(shū)就哇哇大哭起來(lái)。棉花開(kāi)老師讓他再找找書(shū)包，還是沒(méi)有。棉花開(kāi)老師往金多家打電話讓他奶奶在家里找找，金多的奶奶說(shuō)是她親自把課本給金多裝進(jìn)書(shū)包，還把金多送到學(xué)校大門(mén)口的。金多說(shuō)他是直接到教室的，沒(méi)有去過(guò)哪里。唯一的可能就是書(shū)掉在教室了。棉花開(kāi)老師又讓全班同學(xué)找找地上有沒(méi)有，很多人都幫忙找，只有王小瞧坐著不動(dòng)。棉花開(kāi)老師問(wèn)他為什么不幫金多找課本?！　　澳銈冞@樣子找是找不到書(shū)的?！蓖跣∏普f(shuō)?！　　盀槭裁?”棉花開(kāi)老師認(rèn)為他想以此為借口逃避幫忙?！　　耙?yàn)椤蓖跣∏葡駛€(gè)大偵探那樣站出來(lái)了，對(duì)金多提出一些問(wèn)題，“請(qǐng)問(wèn)金多同學(xué)，你丟了什么東西?”　　大家都笑起來(lái)，誰(shuí)都知道金多丟了課本嘛?！　　罢n本?！苯鸲嗬侠蠈?shí)實(shí)回答了他的問(wèn)題。　　“你把書(shū)包帶到了教室，有沒(méi)有出去過(guò)?”王小瞧問(wèn)他?！　〗鸲帱c(diǎn)點(diǎn)頭：“去過(guò)衛(wèi)生間?！薄　　叭チ硕嗑?”　　金多想不起來(lái)，反正沒(méi)多久。　　“你出去的時(shí)候，你的新同桌夏米米她在座位上嗎?”王小瞧很認(rèn)真地問(wèn)?！　〗鸲嗫纯赐老拿酌?，又想了想，肯定地回答：“在?！薄　〈蠹也恢劳跣∏七@是想做什么，不過(guò)又覺(jué)得好奇，都想聽(tīng)。棉花開(kāi)老師可不想讓王小瞧這樣鬧下去，馬上上課?？墒墙鸲嗟恼n本還沒(méi)找到，不肯上課，又哇哇大哭起來(lái)。棉花開(kāi)老師去跟別的老師借了一本課本給他讓他先拿著上課，下課了再找他的課本。　　P1-3

媒體關(guān)注與評(píng)論

書(shū)評(píng)淘氣大王王小瞧是一個(gè)比一般孩子要調(diào)皮、搗蛋些的小男生。他做出來(lái)的事雖然都有點(diǎn)出格，比如中午在各個(gè)班級(jí)竄來(lái)竄去的吃百家飯，藏起同學(xué)的東西然后破案……他惹出的麻煩事最多，最讓老師頭疼。同時(shí)，他又心善熱情，最能讓老師開(kāi)心。他是這個(gè)系列故事的主角，發(fā)生在他身上的學(xué)校家里的一個(gè)個(gè)輕松幽默的小故事，串成了一本書(shū)，再組成了一個(gè)系列。本書(shū)即系列之一，先看看王小瞧他們班里發(fā)生了哪些怪事吧！

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《我們班的怪事多》是由春風(fēng)文藝出版社出版。

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