高考語文試卷閱讀常見錯誤分析與指導(dǎo)

內(nèi)容概要

我們常常聽到一些頗有成就感的人在談?wù)撊松w會時曾道出這樣的共識：如果生活中能碰到一本好書、一本從中受益匪淺的書，那便是成功之路上不可或缺的助力。每年一度的高考，將有幾百萬的應(yīng)試學(xué)子渴望能充分地展示自己的才智，在通往遠大理想的征程起點，邁出成功的第一步。我們這些來自高中教學(xué)的一線的語文教師和多年參與高考評卷的高校教員，十分理解應(yīng)式學(xué)子的心，深知學(xué)子們在極為寶貴的備考時間內(nèi)必須掌握哪些知識與能力，必須記取哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們編寫的《高考語文試卷閱讀常見錯誤分析與指導(dǎo)》這本書，正是送給學(xué)子們翹首企足亟待得到的應(yīng)式讀本。    二十余年前，一份期刊援引了周恩來說過的令人深思的話語：“如果我寫書，我就寫我一生中的錯誤。這可不是盧梭的《懺悔錄》，而是要讓活著的人們都能從過去的錯誤中吸取教訓(xùn)?！保ā度嗣耠娪啊?978年第2、3期）這意蘊富贍的至理名言觸動了我們，也啟迪我們。高考語文屢屢出現(xiàn)于考生筆下的錯誤，實際卻是我們教學(xué)自身存在的誤區(qū)與盲點的反映。我們將其歸納、梳理成幾種類型，并仿照醫(yī)生那樣臨床診斷病因、病癥，開出治病處方，指點防病的措施。可見，這無異于剖析自己的錯誤以使后來者警醒，竭力避免重染高考語文應(yīng)式的常見病，爭得好成績。

書籍目錄

第一章  誤讀病因診斷  一、誤解詞意、句意  二、脫離語境、文脈  三、缺乏分析、概括  四、盲于推斷想象  五、不懂鑒賞評價第二章  說明文閱讀法  一、材料特點  二、設(shè)題難點  三、析題切點  四、解題支點  五、綜合訓(xùn)練第三章  議論文閱讀法  一、材料特點  二、設(shè)題難點  三、析題切點  四、解題支點  五、綜合訓(xùn)練第四章  記敘文閱讀法  一、材料特點  二、設(shè)題難點  三、析題切點  四、解題支點  五、綜合訓(xùn)練第五章  文言文閱讀法  一、材料特點  二、設(shè)題難點  三、析題切點  四、解題支點  五、綜合訓(xùn)練

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