百家姓

出版時(shí)間:2010-10  出版社:石延博 內(nèi)蒙古少年兒童出版社 (2010-10出版)  作者:石延博 編  頁(yè)數(shù):94  

前言

中國(guó)自古就重視對(duì)兒童的早期教育,通過(guò)這種教育,可以達(dá)到啟迪兒童智慧,培育兒童品德,使之健康成長(zhǎng)的目的,這種教育被稱(chēng)之為“啟蒙”。中國(guó)古代的啟蒙教材歷史悠久,形式多樣,《百家姓》是其中較有代表性的一種。中國(guó)人有非常濃厚的宗族觀念,非常看重自己的姓氏。一個(gè)姓氏就是一個(gè)宗族的旗幟、象征。早在漢代就有人開(kāi)始編撰啟蒙的姓氏讀物,而宋代的《百家姓》則更是家喻戶曉,婦孺皆知,成為兒童啟蒙的必讀之書(shū)。《百家姓》雖然都是由孤立的單字組織起來(lái),相互之間沒(méi)有意義聯(lián)系,但由于采用了四言詩(shī)的形式,不僅句句押韻,而且通篇音調(diào)和諧優(yōu)美。當(dāng)兒童們讀到自己的姓氏或別人的姓氏時(shí),都會(huì)覺(jué)得無(wú)比親切,樂(lè)趣無(wú)窮。為了方便小朋友們認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)這本傳統(tǒng)的啟蒙名著,我們從五百多個(gè)姓氏中挑選了90個(gè)具有代表性的姓氏,每個(gè)姓都加注了姓氏起源、歷代名人及名人故事,并配以現(xiàn)代卡通插圖,從而可以使小朋友們更好地了解每個(gè)姓氏的淵源和輝煌歷史。相信小朋友們?cè)趥鹘y(tǒng)的沐浴和知識(shí)性、趣味性的閱讀中,一定會(huì)找到很多樂(lè)趣,并不斷地進(jìn)步。

內(nèi)容概要

  《百家姓(普教版)》雖然都是由孤立的單字組織起來(lái),相互之間沒(méi)有意義聯(lián)系,但由于采用了四言詩(shī)的形式,不僅句句押韻,而且通篇音調(diào)和諧優(yōu)美。當(dāng)兒童們讀到自己的姓氏或別人的姓氏時(shí),都會(huì)覺(jué)得無(wú)比親切,樂(lè)趣無(wú)窮?! 榱朔奖阈∨笥褌冋J(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)這本傳統(tǒng)的啟蒙名著,我們從五百多個(gè)姓氏中挑選了90個(gè)具有代表性的姓氏,每個(gè)姓都加注了姓氏起源、歷代名人及名人故事,并配以現(xiàn)代卡通插圖,從而可以使小朋友們更好地了解每個(gè)姓氏的淵源和輝煌歷史。相信小朋友們?cè)趥鹘y(tǒng)的沐浴和知識(shí)性、趣味性的閱讀中,一定會(huì)找到很多樂(lè)趣,并不斷地進(jìn)步。

書(shū)籍目錄

陳橋兵變吳越王錢(qián)傲孫臏智勝龐涓貞觀之治火燒赤壁大澤鄉(xiāng)起義鄭成功收復(fù)臺(tái)灣書(shū)圣王羲之馮諼要債人度容下沈括與《夢(mèng)溪筆談》背水一戰(zhàn)負(fù)薪苦讀名醫(yī)扁鵲堅(jiān)持道義掛笏引舟奇貨可居才子施耐庵張良拜師曹沖稱(chēng)象隱士嚴(yán)光怪才金圣嘆腹內(nèi)孕乾坤姜太公釣魚(yú)淝水之戰(zhàn)蘇秦刺股轉(zhuǎn)柏枝的傳說(shuō)功夫不負(fù)有心人巧匠魯班馬革裹尸方臘起義為豆腐折腰柳公權(quán)拜師英雄史可法巾幗英雄三箭定天山金龜換酒兄弟情深撐傘借箭郝隆曬書(shū)神童于謙康有為變法思想家顧炎武斷機(jī)教子苦肉計(jì)蕭何月下追韓信姚崇治蝗哲學(xué)家邵雍汪價(jià)藏書(shū)毛遂自薦窮根究底名相宋璨破釜沉舟三年不窺園舉案齊眉詩(shī)圣杜甫苦吟詩(shī)人江泌夜讀科學(xué)家郭守敬布袋詩(shī)人虎門(mén)銷(xiāo)煙井中取物長(zhǎng)春真人完淳罵賊倒屣迎客火牛制勝鴻門(mén)護(hù)宴紅頂商人布衣修史管寧割席渡河遺恨血灑劉公島金田起義大義滅親人面桃花舍身救孤火攻連營(yíng)老而好學(xué)武松打虎劉恕苦讀鐵路先鋒良醫(yī)葉桂白居易作詩(shī)高樓寨之戰(zhàn)完璧歸趙莊周夢(mèng)蝶晏子使楚洞中取球砸缸救人草船借箭

章節(jié)摘錄

插圖:劉恕是北宋著名的史學(xué)家,一生勤奮好學(xué),惜時(shí)如金。由于家境貧寒,他只得靠背書(shū)、抄書(shū)來(lái)滿足自己求學(xué)的需要,甚至不遠(yuǎn)數(shù)百里,外出求書(shū)借書(shū)。一次,他得知學(xué)者宋次道家藏書(shū)豐富,就繞道跑去借閱。宋次道設(shè)宴招待他,劉恕卻說(shuō):“我不是來(lái)享受美酒佳肴的,這樣只會(huì)耽誤正事,請(qǐng)把酒菜撤走吧!”然后,他一頭鉆進(jìn)藏書(shū)樓,邊讀邊抄,白天顧不得休息,晚上忘記了睡覺(jué),這樣堅(jiān)持了十多天,直到把所需要的書(shū)全部讀完、抄完。由于學(xué)習(xí)刻苦,劉恕學(xué)問(wèn)大增,后來(lái)成為司馬光編著《資治通鑒》的重要協(xié)助者。

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