高中化學

出版時間:2010-1  出版社:內(nèi)蒙古少兒出版社  作者:榮德基  頁數(shù):264  字數(shù):842000  

內(nèi)容概要

  新 新課標新理念新體驗
  我們研究新課標早,我們將新課標理念滲透到圖書策劃中早,我們一直領跑新諜標教輔,所以使用《剖析》新課標圖書,你會有嶄新的使用體驗。
趣 有趣味有興趣有情趣
我們提倡快樂學習,我們努力去創(chuàng)造輕松的學習氛圍,希望將學生從“學習的奴隸”中解放出來。讓教輔有趣味,讓做題有興趣,讓學習有情趣,這就是《剖析》。
細 細剖析細講解細鉆研
我們注重知識的深剖細講,我們用心去把握教材的每一個細微之處。我們希望帶領學生走進學習的殿堂,洞察知識背后的深層聯(lián)系,構(gòu)建系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。
精 例題精習題精答案精
我們只講解典型例題,讓你用最少的時間掌握最多的信息;我們只提供優(yōu)質(zhì)的習題,每一道題都經(jīng)過了精挑細選;我們只提供精準的答案,為你解疑釋惑,讓你學習更輕松。
透 基礎透探究透練習透
我們強調(diào)透徹地掌握基礎,每一個基礎知識點都要明了;我們注重透徹地理角研究,每一個探究點者要深刻地體察,我們專注于透徹進行練習,每一道練習題都要熟練地掌握。
  全 信息全板塊全功能全
我們提供了全面的信息資源,我們提供了適合學生使用的學習板塊,有講有練,有例題有習題,有基礎有拔高,《剖析》努力為你打造全功能的教輔書。

書籍目錄

專題1 認識有機化合物
 全專題瞭望
 第一單元 有機化學的發(fā)展與應用
  A.教材剖析篇
  B.題型賞析篇
  C.習題演練篇
 第二單元 科學家怎樣研究有機物
  A.教材剖析篇
  B.題型賞析篇
  C.習題演練篇
  全專題總結(jié)
  專題1達標檢測題
專題2 有機物的結(jié)構(gòu)與分類
 全專題瞭望
 第一單元 有機化合物的結(jié)構(gòu)
  A.教材剖析篇
  B.題型賞析篇
  C.習題演練篇
 第二單元 有機化合物的分類和命名
  A.教材剖析篇
  B.題型賞析篇
  C.習題演練篇
 全專題總結(jié)
 專題2達標檢測題
專題3 常見的烴
專題4 烴的衍生物
專題5 生命活動的物質(zhì)教材剖析

圖書封面

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