10剖析高中歷史必修2RM

出版時(shí)間:2009-7  出版社:內(nèi)蒙古少兒出版社  作者:程前仁  頁數(shù):248  字?jǐn)?shù):844000  

內(nèi)容概要

新:充分滲透新課標(biāo)理念,注重啟發(fā)式講解?! ∪喝珪R點(diǎn)挖掘全面,全面排除學(xué)生的疑惑點(diǎn)?! ⊥福罕緯η蟆俺酝附滩摹?,立足基礎(chǔ),同步講解?! 〖?xì):倡導(dǎo)精細(xì)化講解,把教材原文作為范例進(jìn)行多維度解讀。  專:設(shè)置針對性訓(xùn)練題,重點(diǎn)突出,提升實(shí)戰(zhàn)水平。

書籍目錄

專題一 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)專題二 近代中國資本主義的曲折發(fā)展專題三 中國社會主義建設(shè)道路的探索專題四 中國近現(xiàn)代社會生活的變遷專題五 走向世界的資本主義市場專題六 羅斯福新政與當(dāng)代資本主義專題七 蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)專題八 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢參考答案及剖析

章節(jié)摘錄

  第一單元 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)  第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)  本課三維目標(biāo)  1.知識與技能:了解中國古代三種耕作方式的演變;我國原始社會、奴隸社會、封建社會的土地制度的演變過程;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)和封建政府的重農(nóng)政策;中國古代各主要時(shí)期精耕細(xì)作技術(shù)提高的突出成就;理解生產(chǎn)力的發(fā)展是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作方式形成和土地制度演變的根本原因;用歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點(diǎn),分析中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)特點(diǎn)和土地制度演變的原因;正確認(rèn)識傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對中國歷史的影響?! ?.過程與方法:運(yùn)用圖表分析法、歷史比較法和史料解讀法探究中國古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展演變,并且分析中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展演變的特點(diǎn)?! ?.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:生產(chǎn)力的發(fā)展是推動社會發(fā)展的根本原因,是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展是歷史評價(jià)的根本標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)樹立正確的發(fā)展觀;勞動人民是歷史的創(chuàng)造者,是歷史發(fā)展的推動者?! W(xué)法建議  1.本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)和主要耕作方式。學(xué)習(xí)難點(diǎn)是男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)?! ?.從中國古代農(nóng)業(yè)的世界地位、精耕細(xì)作技術(shù)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)三個(gè)方面整體把握中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)?! ?.按朝代順序縱向把握某一農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的具體情況?!  ?/pre>

編輯推薦

  一部徹底滲透新課標(biāo)理念的教輔書,用科學(xué)的CEC差距理念策劃創(chuàng)作。

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