七年級(jí)數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

學(xué)生驅(qū)動(dòng)理念是榮德基老師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的“主動(dòng)學(xué)習(xí)”要求而提出的新型育人理念。榮老師通過(guò)其發(fā)明的一系列切實(shí)可行的工具，充分激發(fā)學(xué)生的自我潛能和學(xué)習(xí)興趣，引領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)整理錯(cuò)題，主動(dòng)尋找講解、練習(xí)、測(cè)試各環(huán)節(jié)存在的差距，主動(dòng)歸納總結(jié)，主動(dòng)合作交流，并最終使學(xué)生成為真正的學(xué)習(xí)主體。    學(xué)生驅(qū)動(dòng)理念需要教師和家長(zhǎng)的全新角色轉(zhuǎn)變。首先教師要做“催化劑”，在尋找學(xué)習(xí)差距方面為學(xué)生提供指導(dǎo)，充分激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，讓學(xué)生從自身源源不斷地獲取因差距而產(chǎn)生的巨大能量。其次家長(zhǎng)應(yīng)做“溫度計(jì)”，及時(shí)感知孩子學(xué)習(xí)、生活等方面的心理變化，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中存在的差距，并幫助孩子尋找產(chǎn)生差距的原因，為孩子的健康成長(zhǎng)指點(diǎn)迷津。    榮老師經(jīng)過(guò)大量材料分析和科學(xué)研究，創(chuàng)造性地提出了差距學(xué)習(xí)法中的“二八定律”，即“在大量習(xí)題中，決定學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的永遠(yuǎn)是其中那20％的錯(cuò)題”。榮老師認(rèn)為錯(cuò)題集中折射了學(xué)生的知識(shí)差距，消滅錯(cuò)題就是消滅差距的最直接、最有效的方法，CETC“二八定律”摒棄長(zhǎng)時(shí)間、拉鋸式地大量做習(xí)題的做法，是對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)的一種徹底顛覆。    所謂“錯(cuò)題連坐制”，即在可能的范圍內(nèi)，找出某錯(cuò)題所有相關(guān)的同類題，并針對(duì)同類習(xí)題進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)、一一解決。尋找同類錯(cuò)題可以從兩個(gè)維度進(jìn)行：深入分析某錯(cuò)題誤解原因，如果是該錯(cuò)題所屬的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，則找出該知識(shí)點(diǎn)的所有習(xí)題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；如果因?yàn)樵擃}型的解題方法沒(méi)掌握，則找出所有同類題型，對(duì)解題方法進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。    所謂知識(shí)秩序個(gè)體化，即整合學(xué)生的自我差距，建立最適合學(xué)生自身的知識(shí)排列組合，從而突出學(xué)生自我學(xué)習(xí)重點(diǎn)。錯(cuò)題和知識(shí)點(diǎn)是現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系，當(dāng)學(xué)生通過(guò)錯(cuò)題鎖定了自己的知識(shí)點(diǎn)差距后，必須把各個(gè)孤立的知識(shí)點(diǎn)差距建立起聯(lián)系和架構(gòu)，組成個(gè)體化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這是一種知識(shí)升華的過(guò)程。

書(shū)籍目錄

第1章　整式的運(yùn)算
　第1節(jié)　整 式
　第2節(jié)　整式的加減
　第3節(jié)　同底數(shù)冪的乘法
　第4節(jié)　冪的乘方與積的乘方
 　第1課時(shí)　冪的乘方
 　第2課時(shí)　積的乘方
　第5節(jié)　同底數(shù)冪的除法
　第6節(jié)　整式的乘法
 　第1課時(shí)　單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘
 　第2課時(shí)　單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘
 　第3課時(shí)　多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘
　第7節(jié)　平方差公式
 　第1課時(shí)　平方差公式
 　第2課時(shí)　平方差公式的驗(yàn)證和應(yīng)用
　第8節(jié)　完全平方公式
 　第1課時(shí)　完全平方公式
 　第2課時(shí)　完全平方公式的拓展應(yīng)用
　第9節(jié)　整式的除法
 　第1課時(shí)　單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式
 　第2課時(shí)　多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式
第2章　平行線與相交線
　第1節(jié)　余角與補(bǔ)角
　第2節(jié)　探索直線平行的條件
 　第1課時(shí)　探索直線平行的條件(一)
 　第2課時(shí)　探索直線平行的條件(二)
　第3節(jié)　平行線的特征
　第4節(jié)　用尺規(guī)作線段和角
 　第1課時(shí)　用尺規(guī)作線段
 　第2課時(shí)　用尺規(guī)作角
第3章　生活中的數(shù)據(jù)
　第1節(jié)　認(rèn)識(shí)百萬(wàn)分之一
　第2節(jié)　近似數(shù)和有效數(shù)字
 　第1課時(shí)　近似數(shù)
 　第2課時(shí)　有效數(shù)字
　第3節(jié)　世界新生兒圖
第4章　概率
　第1節(jié)　游戲公平嗎
 　第1課時(shí)　事件發(fā)生的可能性
 　第2課時(shí)　游戲規(guī)則的公平性
　第2節(jié)　摸到紅球的概率
　第3節(jié)　停留在黑磚上的概率
第5章　角形
　第1節(jié)　認(rèn)識(shí)三角形
 　第1課時(shí)　三角形及三邊關(guān)系
 　第2課時(shí)　三角形三角之間的關(guān)系及分類
 　第3課時(shí)　三角形的角平分線、高線、中線
　……
第6章　變量之間的關(guān)系
第7章　生活中的軸對(duì)稱
第1章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
第2章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
第3章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
第4章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
第二學(xué)期期中檢測(cè)卷
第5章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
第6章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
第7章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
第二學(xué)期期末檢測(cè)卷
爹考答案及點(diǎn)撥
期末復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練
專項(xiàng)一：巧解和多解
專項(xiàng)二：數(shù)學(xué)思想
專項(xiàng)三：應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題
專項(xiàng)四：綜合思維能力
專項(xiàng)五：易錯(cuò)題

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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