典中點綜合應用創(chuàng)新題（下）

內(nèi)容概要

“榮德基CETC差距學習法”是榮德基老師于2005年獨創(chuàng)的一套科學高效的學習方法。近年來。榮老師逐步深化了CETC差距學習法的科學性與實用性內(nèi)涵。這一理論在CETC“三大理念”和“四大操作工具”的支撐下。為廣大學子置身打造了“個體化差距解決方案”。旨在幫助學生針對學習中的差距全程監(jiān)督、各個擊破。

書籍目錄

第1章　演化的自然　第1節(jié)　宇宙的起源　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　　Ⅱ.整合訓練  快樂升級　第2節(jié)　太陽系的形成與地球的誕生　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　?、?整合訓練  快樂升級　第3節(jié)　恒星的一生　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　?、?整合訓練  快樂升級　第4節(jié)　地球的演化和生命的誕生　　A.基礎訓練　　　Ⅰ.點典訓練  逐個擊破　　?、?整合訓練  快樂升級　　B.能力提升　　C.精彩新題　第5節(jié)　生物的進化　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　　Ⅱ.整合訓練  快樂升級　　B.能力提升　　C.精彩新題　第6節(jié)　進化與遺傳　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　　Ⅱ.整合訓練  快樂升級　　B.能力提升　　C.精彩新題第2章　生物與環(huán)境　　第1節(jié)　種群和生物群落　　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　　Ⅱ.整合訓練  快樂升級　　B.能力提升　　C.精彩新題　第2節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)　　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　　Ⅱ.整合訓練  快樂升級　　B.能力提升　　C.精彩新題　第3節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　?、?整合訓練  快樂升級　　B.能力提升　　C.精彩新題第3章　人的健康與環(huán)境　　第1節(jié)　健康　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　　Ⅱ.整合訓練  快樂升級　第2節(jié)　來自微生物的威脅　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　?、?整合訓練  快樂升級　　B.能力提升　　C.精彩新題　第3節(jié)　身體的防衛(wèi)　　A.基礎訓練　　　Ⅰ.點典訓練  逐個擊破　　?、?整合訓練  快樂升級　　B.能力提升　　C.精彩新題　第4節(jié)　非傳染性疾病　　　A.基礎訓練　　　Ⅰ.點典訓練  逐個擊破　　?、?整合訓練  快樂升級　　B.能力提升　　C.精彩新題　第5節(jié)　照顧好你的身體　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　?、?整合訓練  快樂升級　　B.能力提升　　C.精彩新題第4章　環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展　第1節(jié)　人類發(fā)展與環(huán)境問題　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　　Ⅱ.整合訓練  快樂升級　　B.能力提升　第2節(jié)　能源的開發(fā)和利用　　A.基礎訓練　　?、?點典訓練  逐個擊破　　?、?整合訓練  快樂升級　　B.能力提升　　C.精彩新題　第3節(jié)　實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展　　A.基礎訓練　　　Ⅰ.點典訓練  逐個擊破　　?、?整合訓練  快樂升級第1章標準檢測卷第2章標準檢測卷第二學期期中檢測卷第3章標準檢測卷第4章標準檢測卷第二學期期末檢測卷參考答案及點撥

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　　《九年級科學（配浙教）（下）》基礎經(jīng)典題＋綜合題＋應用題＋創(chuàng)新題＝典中點。用科學的CETC差距理論策劃創(chuàng)作，題題經(jīng)典，解解精練。

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