中國藝術(shù)大師

出版時(shí)間:2009-8  出版社:河北美術(shù)出版社  作者:陳傳席  頁數(shù):288  

內(nèi)容概要

  《中國藝術(shù)大師:徐悲鴻》主要內(nèi)容包括:生平傳略、誕生金華、課耕故里、走出潭渡、客居滬上、蟄居燕京、南湖歸老、學(xué)書歷程與成就、學(xué)書歷程和目的、以金石學(xué)為基點(diǎn)的書學(xué)畫學(xué)認(rèn)識、“五筆七墨”中的書學(xué)原理、千古一筆歸太極等等。

作者簡介

  徐悲鴻(1895~1953年),江蘇宜興人,原名壽康。中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者之一,杰出的畫家和美術(shù)教育家。徐悲鴻父親是個(gè)小有名氣的畫家。自幼承襲家學(xué),研習(xí)中國水墨畫。隨父親學(xué)習(xí)詩、書、畫、印.奮發(fā)圖強(qiáng)。1918年.在擔(dān)任北京大學(xué)書法研究會(huì)導(dǎo)師之時(shí),已成為新文化運(yùn)動(dòng)中倡導(dǎo)革新繪畫的主要人物。1919年至1927年,他赴歐洲苦學(xué)八年.他研習(xí)西畫的目的是回歸東方,其高瞻遠(yuǎn)矚和天才創(chuàng)造表現(xiàn)在其中國畫的各個(gè)方面?! ⌒毂櫰缴詮?fù)興中國繪畫為己任,為發(fā)展美術(shù)教育嘔心瀝血。他愛才如命.竭盡全力扶助、推崇有才之士,培養(yǎng)了作為現(xiàn)今中國美術(shù)教育骨干力量的大批優(yōu)秀畫家.被世人譽(yù)為"畫壇伯樂"。  在20世紀(jì)上半葉中國藝術(shù)步入現(xiàn)代之時(shí),徐悲鴻以優(yōu)秀知識分子的果敢、才智和學(xué)養(yǎng),將西方精湛的寫實(shí)技巧融人中國繪畫,從而為傳統(tǒng)藝術(shù)的革新開拓了廣闊的道路。他承前啟后、繼往開來,被國際美術(shù)評論界稱為"中國近代繪畫之父"。

書籍目錄

導(dǎo)言一導(dǎo)言二生平概述素描油畫國畫早年人物畫以逼真為原則赴上海后筆下更見精致深刻赴法后重拾國畫之筆銳意革新創(chuàng)國畫新貌以大寫意法畫馬開一代新風(fēng)畫獅古今獨(dú)步筆下動(dòng)物皆能生動(dòng)灑脫花烏、山水,亦具個(gè)人特色書法畫論論藝選美與藝主旨與例學(xué)之獨(dú)立改良之方法——學(xué)習(xí)·物質(zhì)·破除派別風(fēng)景畫之改良——云·樹·平地·房屋;余論山·石·雪·影新七法各家評論苦學(xué)傳統(tǒng)傾向改良合瓦妙喻真知灼見加強(qiáng)寫實(shí)體驗(yàn)生活融匯中西博大精深徐悲鴻年表

章節(jié)摘錄

  每日兩餐由黃震之供給,和賭徒們共食。年底,暇余總會(huì)大事整修裝潢,隹備新年大賭。可是黃震之投資錯(cuò)誤,加之生意失利,不能再給徐悲鴻任何幫助,徐悲鴻的生活又陷入困境?! 【驮谶@困苦之時(shí),徐悲鴻畫了一幅《駿馬圖》,投寄給上海審美書館的高劍父、高奇峰。幾天后,悲鴻接到高劍父的回信,高對他畫的馬大加贊賞,說:“雖古之韓,無以過也。”并打算出版這幅《駿馬圖》?! ⌒毂櫴指吲d,跑到審美書館,見到了高奇峰,訴說自身處境,并希望得到他的幫助。高劍父說:“現(xiàn)在工作難找,只好請你再畫四幅仕女。”四幅仕女畫決非一日之功,徐悲鴻身上僅有二角錢,每日只能買一個(gè)粢飯團(tuán)充饑,無奈之下,他只好忍饑揮筆,其間數(shù)次暈眩。畫完后,他冒著大雪送往審美書館,可是高奇峰不在,他只好托人轉(zhuǎn)交?;貋砗?,他已餓得幾平昏倒,只得當(dāng)?shù)羯砩蠁我拢瑩Q些錢來活命?! ?916年2月,徐悲鴻考入由法國天主教主辦的震旦大學(xué)法文系,黃震之、黃警頑二人贊助他4元學(xué)費(fèi)和40元伙食費(fèi)。徐悲鴻感激二黃的扶助,遂改名為黃扶。他學(xué)習(xí)法文,準(zhǔn)備尋找機(jī)會(huì)赴法國留學(xué)?! 》敝氐恼n業(yè),使他忘記了一時(shí)的困苦和悲痛。人生不可能長期走運(yùn),也不可能長期倒霉。徐悲鴻在困苦中忽然收到了高奇峰寄來的50元稿費(fèi),還有很多鼓勵(lì)的話,他十分高興。友人又為他找到課余教畫的機(jī)會(huì),每月有了固定收入,他暫時(shí)擺脫了食宿無著的窘境?! ∪雽W(xué)一個(gè)月后,上海哈同花園附設(shè)的倉圣明智大學(xué)在報(bào)上征求倉頡畫像。這個(gè)哈同花園的主人哈同是猶太人,原為流浪兒,從德國偷上輪船,后被發(fā)現(xiàn),在船上當(dāng)清潔工?! ?hellip;…

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