標志設(shè)計與實訓

內(nèi)容概要

　　《教育部高等學校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學指導委員會“十一·五”規(guī)劃教材：標志設(shè)計與實訓》以三部分內(nèi)容脈絡(luò)清晰地講解了怎樣設(shè)計出優(yōu)秀實用的標志及標志產(chǎn)生后如何有效延展應(yīng)用等非常實際的問題。我們以實際案例操作對標志設(shè)計的整體流程以及所需注意的細節(jié)進行了詳細的講述，系統(tǒng)闡釋了標志設(shè)計的內(nèi)核，使學生能在理解掌握標志設(shè)計理論的基礎(chǔ)上，進行設(shè)計的實際操作與應(yīng)用。通過具體演示怎樣構(gòu)筑標志形象的骨架并逐步填充它的血肉，更加以意識的引導，來告訴同學們怎樣賦予標志靈魂，使它有價值并在實際應(yīng)用中給客戶帶來意義和實效?！　　督逃扛叩葘W校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學指導委員會“十一·五”規(guī)劃教材：標志設(shè)計與實訓》著重加強了設(shè)計實踐能力的訓練，積極啟發(fā)學生自己提出問題，深入思考，然后尋找解決問題的途徑。從實際出發(fā)，引導學生掌握從實際應(yīng)用角度去解決問題的思維方法，實戰(zhàn)教學，實現(xiàn)就學與就業(yè)的零距離，是《教育部高等學校高職高專藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)教學指導委員會“十一·五”規(guī)劃教材：標志設(shè)計與實訓》的重點和方向。

書籍目錄

第一章 標志設(shè)計基礎(chǔ)一、標志的概念1. 基本概念2. 相關(guān)名稱二、標志的沿革三、標志的設(shè)計原則1. 識別性2. 功能性3. 審美性4. 可執(zhí)行性四、標志的作用1. 樹立形象2. 保障信譽3. 利于溝通五、標志的類型第二章 標志設(shè)計與實訓一、項目的啟動實訓一、《精品導報》設(shè)計案例1. 與客戶溝通2. 給客戶的調(diào)研問卷3. 與客戶確定設(shè)計方向二、概念與表現(xiàn)實訓二、北京2008年奧運會會徽設(shè)計案例1. 標志創(chuàng)意思維的方法2. 標志形象概念的提出3. 標志形象化的過程4. 標志創(chuàng)意表現(xiàn)的手法三、標志的標準化實訓三、廣東科學中心設(shè)計案例1. 圖形的標準化2. 字體的標準化3. 色彩的標準化4. 組合的標準化5. 輔助圖形6. 標志應(yīng)用部分的開發(fā)第三章 標志作品與欣賞一、著名企業(yè)形象的演變——標志設(shè)計的時代性歷程二、國外設(shè)計公司標志案例——標志設(shè)計的觀念性探索三、國內(nèi)設(shè)計公司標志案例——標志設(shè)計的本土化

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