設(shè)計(jì)素描

內(nèi)容概要

設(shè)計(jì)素描是一種現(xiàn)代設(shè)計(jì)繪畫(huà)表現(xiàn)形式，在工業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，是設(shè)計(jì)師收集形象資料，表現(xiàn)造型創(chuàng)意，交流設(shè)計(jì)方案的語(yǔ)言和手段。設(shè)計(jì)素描也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)繪畫(huà)的訓(xùn)練基礎(chǔ)，是培養(yǎng)設(shè)計(jì)師形象思維和表現(xiàn)能力的有效方法，是認(rèn)識(shí)形態(tài)，創(chuàng)機(jī)關(guān)報(bào)形態(tài)的重要途徑，因此，當(dāng)代設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)掌握這門(mén)基本功。    本書(shū)從設(shè)計(jì)表現(xiàn)需求出發(fā)，全面介紹了設(shè)計(jì)素描的基本概念，訓(xùn)練要點(diǎn)，透視應(yīng)用，畫(huà)法過(guò)程以及通過(guò)作品點(diǎn)評(píng)的形式指出訓(xùn)練中應(yīng)注意的事項(xiàng)，按照由簡(jiǎn)到繁，從易到難的原則安排訓(xùn)練內(nèi)容，循序漸進(jìn)，講究實(shí)效，在畫(huà)法介紹中，注重在分析對(duì)象的功能構(gòu)造，材料、工藝等特征的前提下進(jìn)行表，強(qiáng)調(diào)畫(huà)面形態(tài)的嚴(yán)謹(jǐn)性，推導(dǎo)性、傳達(dá)性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。本書(shū)在指導(dǎo)思想上突出知識(shí)的系統(tǒng)性和技法的實(shí)用性，即適合具有一定素描造型基礎(chǔ)，初入藝術(shù)設(shè)計(jì)院校的學(xué)生學(xué)習(xí)使用，又可以供從事設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)師作為技法資料進(jìn)行參考。    該書(shū)條理清楚，圖文并茂，易于理解，除相應(yīng)典型范圍和步驟圖外，還收集二百余幅中外設(shè)計(jì)素描作品，內(nèi)容以現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品為主，新穎廣泛，另外還有部分室內(nèi)設(shè)計(jì)，展示設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等。在介紹設(shè)計(jì)素描的表現(xiàn)作品的同時(shí)，傳達(dá)了現(xiàn)代設(shè)計(jì)信息，以供讀者參考。    設(shè)計(jì)素描不僅是工業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練的理想方法，也對(duì)室內(nèi)、展示、建筑設(shè)計(jì)的表現(xiàn)教學(xué)具有重要的參考價(jià)值?？傊O(shè)計(jì)素描是立體和空間藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的必要訓(xùn)練科目。

作者簡(jiǎn)介

田敬，1956年出生，天津市人，1976年畢業(yè)于天津工美校，后畢業(yè)于天津工藝美院教務(wù)處主任，副教授，中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員，天津工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員，除在校擔(dān)任專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研究工作外，還致力于企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等工作。設(shè)計(jì)的大量產(chǎn)品已投產(chǎn)并通過(guò)了技術(shù)鑒定，有20余張?jiān)O(shè)計(jì)圖被

書(shū)籍目錄

序第一章　設(shè)計(jì)素描的概述　第一節(jié)　什么是設(shè)計(jì)　第二節(jié)　什么是設(shè)計(jì)素描　第三節(jié)　設(shè)計(jì)素描的表現(xiàn)特征　第四節(jié)　設(shè)計(jì)素描教學(xué)的認(rèn)識(shí)　第五節(jié)　繪畫(huà)工具與材料　第六節(jié)　“線(xiàn)”的表現(xiàn)與分類(lèi)　第七節(jié)　構(gòu)圖的處理　第八節(jié)　透視規(guī)律的應(yīng)用　第九節(jié)　結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的體現(xiàn)　第十節(jié)　設(shè)計(jì)素描訓(xùn)練的方法及內(nèi)容第二章　透視基本原理及其應(yīng)用表現(xiàn)　第一節(jié)　透視基礎(chǔ)　第二節(jié)　透視角度的選擇　第三節(jié)　徒手繪制透視形態(tài)　第四節(jié)　透視形態(tài)的空間變化　第五節(jié)　透視構(gòu)架與產(chǎn)品的形態(tài)第三章　單件產(chǎn)品形態(tài)的分析表現(xiàn)　第一節(jié)　單件產(chǎn)品表現(xiàn)對(duì)象的選擇與劃分　第二節(jié)　單件產(chǎn)品表現(xiàn)的大致步驟　第三節(jié)　基本形態(tài)的單件產(chǎn)品表現(xiàn)范例　第四節(jié)　組合形態(tài)的單件產(chǎn)品表現(xiàn)范例第四章　產(chǎn)品空間組合的分析表現(xiàn)　第一節(jié)　產(chǎn)品空間組合表現(xiàn)的意義　第二節(jié)　產(chǎn)品空間組合的形式　第三節(jié)　產(chǎn)品空間組合的表現(xiàn)范例第五章　產(chǎn)品局部構(gòu)造的分析與表現(xiàn)　第一節(jié)　產(chǎn)品局部與整體之產(chǎn)的關(guān)系　第二節(jié)　表現(xiàn)產(chǎn)品局部的作用　第三節(jié)　典型的局部與構(gòu)造表現(xiàn)第六章　產(chǎn)品裝配關(guān)系的分析和表現(xiàn)　第一節(jié)　產(chǎn)品裝配方式的表現(xiàn)意義　第二節(jié)　產(chǎn)品裝配表現(xiàn)的形式第七章　設(shè)計(jì)素描作品點(diǎn)評(píng)與介紹　第一節(jié)　評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)素描作品的標(biāo)準(zhǔn)　第二節(jié)　作品實(shí)例點(diǎn)評(píng)　第三節(jié)　作品介紹　第四節(jié)　設(shè)計(jì)素描與設(shè)計(jì)表現(xiàn)設(shè)計(jì)表現(xiàn)黑白圖例設(shè)計(jì)表現(xiàn)彩色圖例后記

章節(jié)摘錄

書(shū)摘                   一、徒手繪制透視形態(tài)的目的    1．是對(duì)線(xiàn)造型能力的表現(xiàn)訓(xùn)練    作為機(jī)械感很強(qiáng)的產(chǎn)品形態(tài)，在制圖上要借助于繪圖儀器來(lái)完成，在色彩效果圖的表現(xiàn)上要借助于槽尺等工具來(lái)完成，但是對(duì)于立體的色彩效果表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，除了造型中的直線(xiàn)和大的弧線(xiàn)，可以借助于儀器完成外，像產(chǎn)品中變化微妙的線(xiàn)形關(guān)系，必須依靠徒手的方法來(lái)繪制，我們都知道徒手繪制和使用儀器繪制之間很容易形成效果上的差別，所以必須加強(qiáng)徒手表現(xiàn)能力的訓(xùn)練，以使徒手表現(xiàn)和用儀器表現(xiàn)之間盡可能一致，以適應(yīng)畫(huà)面的要求。    產(chǎn)品的構(gòu)思表現(xiàn)上幾乎都是以徒手的方法來(lái)表現(xiàn)，而且要求造型和結(jié)構(gòu)都要表現(xiàn)得非常準(zhǔn)確，也就是對(duì)用線(xiàn)的要求非常嚴(yán)格。設(shè)計(jì)素描本身的訓(xùn)練要求徒手完成產(chǎn)品形態(tài)，通過(guò)這種造型訓(xùn)練，能夠有效地提高用線(xiàn)表現(xiàn)造型的能力，以適應(yīng)各種產(chǎn)品表現(xiàn)形式的用線(xiàn)要求。    2．對(duì)產(chǎn)品透視關(guān)系的表現(xiàn)帶來(lái)方便    設(shè)計(jì)素描在表現(xiàn)產(chǎn)品的透視關(guān)系時(shí)，采用徒手繪制的方法，較之用尺來(lái)表現(xiàn)有很大的靈活性。表現(xiàn)透視關(guān)系如果使用尺的話(huà)，往往會(huì)顯得呆板、沒(méi)有生氣，而徒手的方法則可以隨心所欲地去表現(xiàn)那些復(fù)雜的透視關(guān)系的分析和表現(xiàn)，產(chǎn)品外部的輔助線(xiàn)以及深淺變化豐富且微妙的線(xiàn)形關(guān)系。    3．對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性的表現(xiàn)帶來(lái)便利    對(duì)于產(chǎn)品大大小小的結(jié)構(gòu)關(guān)系，徒手表現(xiàn)有很大的便利，特別是那些曲曲折折、變化豐富的結(jié)構(gòu)關(guān)系，徒手繪制既準(zhǔn)確、生動(dòng)，又方便、快捷，較之用尺表現(xiàn)有很大的優(yōu)勢(shì)。    4．是自我形態(tài)的表現(xiàn)基礎(chǔ)    徒手表現(xiàn)產(chǎn)品造型達(dá)到一定水平之后，對(duì)于表現(xiàn)開(kāi)發(fā)性產(chǎn)品形態(tài)，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)的效果，可以準(zhǔn)確地反映出設(shè)計(jì)的造型語(yǔ)意，所以，徒手繪制形態(tài)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)形態(tài)表現(xiàn)的基礎(chǔ)。    二、徒手繪制形態(tài)的表現(xiàn)依據(jù)    1．依據(jù)寫(xiě)生繪畫(huà)中表現(xiàn)對(duì)象時(shí)采用的比例法來(lái)確定形態(tài)    接受過(guò)繪畫(huà)訓(xùn)練的人都知道，進(jìn)行寫(xiě)生繪畫(huà)時(shí)，在畫(huà)面上反映對(duì)象都是采用比例確定形象的方法，也就是指在只有長(zhǎng)和寬兩個(gè)緯度的畫(huà)面上，表現(xiàn)者將有長(zhǎng)、寬和深三個(gè)緯度的立體形象，按照從整體到局部，先方后圓、先概括后深入的順序，將形象各部分之間的大小及尺度關(guān)系采用比例的方法進(jìn)行表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)不斷的比較、分析、修改和深入，把對(duì)象反映在畫(huà)面上。設(shè)計(jì)素描表現(xiàn)對(duì)象時(shí)，也采用比例的分析方法來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)，只是在表現(xiàn)中可以借助于尺測(cè)量對(duì)象各部分的尺寸后，轉(zhuǎn)換成畫(huà)面比例關(guān)系，并通過(guò)必要的方法表現(xiàn)出來(lái)。    2．依據(jù)寫(xiě)生繪畫(huà)訓(xùn)練中得到的對(duì)形態(tài)的認(rèn)識(shí)和“感覺(jué)”    雖然設(shè)計(jì)素描采用比例分析的方法將形態(tài)一步一步地反映到畫(huà)面上去，但是有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)畫(huà)面上的形態(tài)與現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)對(duì)象存在一定的差異，這是因?yàn)楸壤姆椒ㄊ且环N憑表現(xiàn)者的經(jīng)驗(yàn)估計(jì)形態(tài)并加以表現(xiàn)的方法，這種方法是一定要在表現(xiàn)的過(guò)程中不斷地修改和糾正，方能達(dá)到接近或較準(zhǔn)確地反映對(duì)象的目的，我們認(rèn)為繪畫(huà)素描是設(shè)計(jì)素描的基礎(chǔ)，那么繪畫(huà)素描訓(xùn)練中所獲得的經(jīng)驗(yàn)必然會(huì)給設(shè)計(jì)素描提供幫助，繪畫(huà)素描訓(xùn)I練中獲得的認(rèn)識(shí)和“感覺(jué)”越強(qiáng)，對(duì)于調(diào)整和糾正設(shè)計(jì)素描中表現(xiàn)形態(tài)的偏差和問(wèn)題越快、越好。    3．依據(jù)透視的有關(guān)道理    徒手繪制形態(tài)一定要嚴(yán)格地按照透視的原理去表現(xiàn)，這樣才能科學(xué)而準(zhǔn)確地反映對(duì)象，因?yàn)橥绞直憩F(xiàn)形態(tài)離開(kāi)了透視原理的指導(dǎo)，就很難準(zhǔn)確地去表現(xiàn)，徒手的方式就很難肯定地用線(xiàn)把產(chǎn)品的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑煨秃投嘧兊慕Y(jié)構(gòu)反映好，所以透視是設(shè)計(jì)素描的根據(jù)和指導(dǎo)。    ……書(shū)摘1

媒體關(guān)注與評(píng)論

序在人類(lèi)誕生至今的大約三百多萬(wàn)年的歷史中，其中大部分時(shí)間，人類(lèi)是在異常艱苦的歲月中渡過(guò)的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人類(lèi)，認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力非常有限。人類(lèi)的創(chuàng)造能力，是在漫長(zhǎng)的歷史積淀中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。人類(lèi)的非凡創(chuàng)造成果，大約都出現(xiàn)在距今五千年的時(shí)段里，如古埃及的金字塔，古希臘的雅典娜神廟，古羅馬的斗獸場(chǎng)及水道建造，中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、四川都江堰的水利工程、馬王堆漢墓出土的絲織品、湖北曾侯乙墓出土銅編鐘，以及中國(guó)造紙、印刷、火藥及指南針?biāo)拇蟀l(fā)明等等。    人們是否想到，人類(lèi)這些偉大工程，精美的制造，在施工前和施工中，是通過(guò)什么樣的形象手段，讓最高權(quán)力者認(rèn)同、使千萬(wàn)民眾協(xié)同、讓無(wú)數(shù)能工巧匠遵循?這些表達(dá)手段，也是一個(gè)非常偉大的創(chuàng)造和能力的展現(xiàn)吧,但是這些方面的資訊，由于歷史的久遠(yuǎn)，早已湮沒(méi)和塵封了。    任何偉大的工程，精美的制作，都要有一個(gè)預(yù)先想象和把想象固定化階段。當(dāng)然視覺(jué)表達(dá)是最直接的方式。而“設(shè)計(jì)”一詞的古希臘含義中，也包含著“草圖”的概念。我們追溯最早的設(shè)計(jì)草圖，迄今我們能見(jiàn)到的，應(yīng)當(dāng)以歐洲文藝復(fù)興，集藝術(shù)家、科學(xué)家、工程師于一身的米開(kāi)朗琪羅，為機(jī)械、飛行器等設(shè)計(jì)所作的線(xiàn)描預(yù)想圖，最為典型和精美了。    當(dāng)然，真正作為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方式，規(guī)范的設(shè)計(jì)步驟，并作為設(shè)計(jì)人才的培訓(xùn)手段，是在1919年德國(guó)包豪斯學(xué)校成立以后。    現(xiàn)在院校開(kāi)設(shè)的設(shè)計(jì)素描，既是工業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法的基礎(chǔ)課，又是工業(yè)設(shè)計(jì)造型訓(xùn)練的基礎(chǔ)課程之一。首先應(yīng)明確，設(shè)計(jì)素描是為設(shè)計(jì)服務(wù)的，是設(shè)計(jì)家所應(yīng)掌握的最基本表現(xiàn)技法之一；是設(shè)計(jì)家和生產(chǎn)者、消費(fèi)者在設(shè)計(jì)初始階段進(jìn)行溝通的視覺(jué)語(yǔ)言；是設(shè)計(jì)家從結(jié)構(gòu)、工藝、功能、審美諸方面，進(jìn)行視覺(jué)統(tǒng)合的基礎(chǔ)設(shè)計(jì)素描不同于繪畫(huà)藝術(shù)的素描，它不強(qiáng)調(diào)明暗和光影，僅僅用單純流暢的線(xiàn)條表達(dá)，并借助輔助的線(xiàn)和幾何線(xiàn)框分析物體形態(tài)及其組合關(guān)系，這對(duì)訓(xùn)練和培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才，在平面上表現(xiàn)三維形態(tài)，激活創(chuàng)造性思維，促進(jìn)空間想象能力，無(wú)疑是最好的辦法。這是較過(guò)去院校里，僅以繪畫(huà)素描作為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才的造型能力的方法，更具針對(duì)性和科學(xué)性。    這次由河北美術(shù)出版社出版，由天津工藝美院田敬、韓鳳元兩位先生編著的《設(shè)計(jì)素描》一書(shū)，是對(duì)我國(guó)大專(zhuān)院校設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教材的補(bǔ)充和支持。兩位先生有多年從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和教授設(shè)計(jì)素描的經(jīng)歷，他們深知設(shè)計(jì)規(guī)律，因此，對(duì)設(shè)計(jì)素描的理解也更深刻。在組織教學(xué)中能夠用自己的切身體會(huì)指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生從設(shè)計(jì)素描角度觀察形態(tài)，擺脫一般繪畫(huà)中的寫(xiě)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生能自覺(jué)從形態(tài)構(gòu)成的自身規(guī)律、比例尺度和三維空間人手，對(duì)形態(tài)進(jìn)行思考、觀察和表述。該書(shū)能體現(xiàn)從簡(jiǎn)到繁，既有從形態(tài)構(gòu)成角度，用設(shè)計(jì)素描表現(xiàn)的形體，也有大量的產(chǎn)品和空間設(shè)計(jì)的示范作品，這對(duì)設(shè)計(jì)院校設(shè)計(jì)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)參考，是一本很好的教材。從該書(shū)我們也可以清楚地看到，田敬、韓鳳元兩位先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和精神，值此一書(shū)出版之際，謹(jǐn)祝該書(shū)出版成功!祝兩位先生在設(shè)計(jì)教學(xué)中取得更大成績(jī)。                                                    王寶臣                                              2001年5月子天津華苑

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