出版時(shí)間:2012-12 出版社:天津教育出版社 作者:滕婧 編 頁(yè)數(shù):241 字?jǐn)?shù):120000
內(nèi)容概要
好故事,是成長(zhǎng)的一種捷徑
不管故事里的主人公,是克服內(nèi)心的恐懼、百折不撓達(dá)到目標(biāo);還是善心行事、自尊自愛(ài)、待人以誠(chéng);又或者相親相愛(ài),過(guò)著幸福生活……所有這些,必定會(huì)啟迪孩子的心靈,拓寬孩子的心靈視野,直觀地讓孩子們吸收人格養(yǎng)成的各種要素:誠(chéng)實(shí)、尊重、樂(lè)觀、同情心、自信、謙虛、知足、熱忱、耐心、勇敢;同時(shí)也能讓他們領(lǐng)略到多種不同的人生態(tài)度:守規(guī)矩、有禮貌、友愛(ài)、分享、同情心、認(rèn)真、關(guān)懷、感恩、負(fù)責(zé)任……
總之,很多父母不能給孩子的東西,故事能給;父母想不到的,故事能講到;父母表達(dá)不到位的,故事能說(shuō)清楚。通過(guò)閱讀故事,孩子們經(jīng)歷別人的經(jīng)歷,體會(huì)別人的情感,領(lǐng)悟成功的真諦,然后把這些都通通轉(zhuǎn)化為自己成長(zhǎng)的基石。
《好故事勝過(guò)好老師:書(shū)包里的月亮——好習(xí)慣?責(zé)任心》收錄了葉圣陶、滕毓旭、葛翠琳、金近、嚴(yán)文井、林海音、洪汛濤等版權(quán)作品和國(guó)內(nèi)外體現(xiàn)行為好習(xí)慣養(yǎng)成、責(zé)任心培養(yǎng)的名篇,非常適合青少年閱讀。如其中的《游歷家》主要講一個(gè)喜歡到處涂抹的人,最終變成了蜒蚰,就是我們現(xiàn)在看到的鼻涕蟲(chóng)的故事,教育孩子應(yīng)該有社會(huì)公德心,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。又如《半半的半個(gè)童話》,講一個(gè)小男孩子,做事情老是丟三落四,什么都只做一半,最后因?yàn)樽约旱倪@些壞習(xí)慣,遇到了大麻煩等。這些故事既直面問(wèn)題,又深入地思考,有教育意義,最重要的還有無(wú)所不在的智慧。
作者簡(jiǎn)介
滕婧,兒童文學(xué)暢銷書(shū)作家、兒童閱讀推廣人、兒童教育專家、兒童雜志主編、教育培訓(xùn)講師
· 北京藍(lán)洋教育、河南春苗教育、搖籃網(wǎng)特約家庭教育專家
· 《法制晚報(bào)》“公益大講堂”特約家庭教育講師
· 中國(guó)少年兒童新聞出版總社“知心姐姐”特約家庭教育講師
· 創(chuàng)作“教養(yǎng)指南”家庭教育系列圖書(shū)《做不生氣的父母》《父與子:給爸爸的親子教養(yǎng)書(shū)》《寶貝要上幼兒園》
· 創(chuàng)作“歐皮皮事件簿”系列兒童校園小說(shuō)《我要當(dāng)班長(zhǎng)》、《不敢想的大問(wèn)題》等共計(jì)二十余部
· 主持“2010中國(guó)童書(shū)金獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮,中國(guó)少年兒童新聞出版總社“尋找幸福家庭——全家服獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”啟動(dòng)儀式
· 2011 年在北京創(chuàng)辦“童立方親子繪本館”,致力于兒童繪本閱讀的普及推廣。
幾年來(lái),她已經(jīng)先后在上海、北京、江蘇、江西、吉林、河南、深圳等地開(kāi)展了百余場(chǎng)校園講座以及書(shū)城講座。她的講座主題鮮明,形式活潑,注重互動(dòng),課堂氣氛非常熱烈,受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們的高度贊揚(yáng)和熱烈歡迎。
書(shū)籍目錄
第一輯 最有意義的生活
金 橋
綠色小屋
清水河·果林
田鼠和白薯
安琪兒夜游記
最有意義的生活
傻 子
獵人海力布
佃農(nóng)、狗和狐貍
亞述的大鐘
改變一生的一件小事
一朵悲哀的花
學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
一次失敗的手術(shù)
第二輯 純潔的心
純潔的心
黑 鶇
牛大伯·驢大嬸
游歷家
小老鼠吹哨子
“鴉鴉烏”的故事
小松鼠
烏鴉吹笛子
第三輯 成長(zhǎng)的成聲
蘋(píng)果的味兒
愛(ài)說(shuō)假話的猴子
無(wú)名之墓
地毯下的灰塵
“信譽(yù)局”的威力
幸運(yùn)源于誠(chéng)實(shí)
狼來(lái)了
皇帝的新衣
舉世無(wú)雙的珍品
烽火戲諸侯
撒謊的結(jié)果
尋找失主
第四輯 我和星星有個(gè)約會(huì)
三只驕傲的小貓
小快樂(lè)回家
奇怪的醫(yī)生
半半的半個(gè)童話
小紅花和松樹(shù)
蟬的歌聲
聰明的野牛
粗魯?shù)哪泻?br />從空想家到行動(dòng)者
物歸原處的好習(xí)慣
不浪費(fèi),就不會(huì)缺乏
守時(shí)就是信譽(yù)
章節(jié)摘錄
金 橋 文 / 林海音 有一天,媽媽接到外婆的信?! ⌒派险f(shuō),外婆非常想念媽媽,希望媽媽能回故鄉(xiāng)去住幾天,因?yàn)橥馄庞泻枚嗄隂](méi)有看見(jiàn)媽媽了。 媽媽決定帶哥哥和我一同去。媽媽說(shuō):“故鄉(xiāng)的風(fēng)景很美,水很甜,外婆很和氣?!蔽液透绺缏?tīng)了很開(kāi)心?! ∥覀冏艘惶旎疖?,經(jīng)過(guò)的地方有高山、稻田、河流?! 〉搅藡寢尩墓枢l(xiāng),舅舅到火車站來(lái)接我們。舅舅告訴我們,外婆在家里煮雞燉肉,預(yù)備好好招待兩個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的外孫呢! 從火車站到外婆家,還要走一段路。我們經(jīng)過(guò)了田埂、大橋、小山坡?! ⊥馄耪驹陂T(mén)口等我們,她抱抱哥哥,又抱我,高興得又笑又哭的?! 〕赃^(guò)晚飯,外婆叫我們?cè)缧┧X(jué),她要和媽媽說(shuō)說(shuō)話。 第二天早上,舅舅帶我們出去看風(fēng)景。河上有座橋,我最喜歡?! 蛏峡讨敖饦颉眱蓚€(gè)字?! ∥覇?wèn)舅舅,這座橋是不是金子做成的?舅舅告訴我們,是用石頭做的。哥哥又問(wèn),那為什么叫金橋呢?舅舅說(shuō),這是因?yàn)橛幸欢喂适?。我們要舅舅講,舅舅要媽媽講?! 寢屨f(shuō):二十幾年以前,這里是一個(gè)交通不便利的農(nóng)村。有一個(gè)小孩子名叫阿金,只有六歲,和他的爸爸、媽媽,還有姐姐,住在一起?! ∵@村子和外面的來(lái)往,只靠這座破舊的小木橋。有八個(gè)農(nóng)家的孩子,在鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書(shū),每天要經(jīng)過(guò)小木橋。阿金每天都到橋頭上,看八個(gè)哥哥上學(xué)?! √?yáng)快落山了,阿金又跑到橋上去。他要等八個(gè)哥哥放學(xué)回來(lái),看見(jiàn)他們都過(guò)了橋,才肯離開(kāi)?! 《斓奶?yáng)落得早,哥哥們放學(xué)回來(lái)時(shí),天都黑了。鄉(xiāng)下地方又沒(méi)有燈,到處都是黑洞洞的。阿金在冬天很少去接哥哥們,多半留在家里跟姐姐認(rèn)字,因?yàn)槊髂晁苍撋蠈W(xué)了。有一天下午,天氣很晴朗,阿金到橋頭上玩,看見(jiàn)張叔叔拉著車子,載了許多貨物回來(lái)?! 埵迨宓能囎犹亓?,小木橋太舊了,車子走過(guò)上面,吱吱地響,橋板被壓壞了。木板掉到橋下去,橋中間就成了一個(gè)大破口。張叔叔大罵一聲:“橋破得這樣,也沒(méi)有人修!”張叔叔罵完,就推車走了。阿金坐在橋頭上發(fā)呆。他想,張叔叔罵別人不管修橋,他自己怎么也不管啊?阿金走到破洞口向下看,河水流得很急,如果哥哥們回來(lái),不小心掉下水去,多危險(xiǎn)??! 怎么辦?阿金想修橋。 阿金到田地里想找木板修橋,可是田里只有野草和泥土。阿金又到樹(shù)林里去找木板,可是那里只有干樹(shù)枝和拖不動(dòng)的樹(shù)干?! “⒔饹](méi)有辦法,只好又回到橋頭來(lái)?! ∵@時(shí)天漸漸暗了,阿金聽(tīng)見(jiàn)在橋的那邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了歌聲。阿金知道,是哥哥們就要過(guò)橋來(lái)了?! “⒔鹣驑蚰穷^大聲喊:“是天林哥哥嗎?是小胖哥哥嗎?橋中間有個(gè)破洞,小心靠右邊走吧!” 天林和小胖過(guò)了橋,向阿金說(shuō)聲“謝謝”,就住家里跑?! “⒔疬€在等那六個(gè)哥哥?! 〉纫粫?huì)兒,阿金又聽(tīng)見(jiàn)有聲音了,他又喊:“是冬冬、山山、阿亮、阿明和小方五個(gè)哥哥嗎?過(guò)橋要小心,中間有個(gè)破洞,靠右邊走吧!” 現(xiàn)在已經(jīng)有七位哥哥過(guò)橋了,只有阿光哥哥還沒(méi)有來(lái)?! “⒔疬€要等阿光哥哥。 阿金又等了許久,看不見(jiàn)阿光哥哥的影子。這時(shí)起了風(fēng),阿金又冷又餓又怕,很想回家去?! “⒔鹣?,這時(shí)家里是多么暖和,媽媽炒的菜是多么好吃,姐姐也一定在門(mén)口等著他呢?! “⒔鹩窒?,如果他現(xiàn)在回家去,阿光哥哥正好回來(lái),過(guò)橋不小心掉下去,可怎么辦呢? 阿金忽然想起來(lái),阿光哥哥這樣晚還不回來(lái),一定又到鎮(zhèn)上的姑母家去了?! “⒔鸶淞?,身上在打抖。阿金更餓了,肚里在咕咕地叫?! “⒔鹨怖Я?,很想倒在地上。他從橋上下來(lái),跑回家去,頭昏昏的??斓郊业臅r(shí)候,他聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽和姐姐在喊他。阿金答應(yīng)說(shuō):“我回來(lái)啦!”就倒在地上了?! “⒔鸫蟛×艘粓?chǎng),但是他救了七個(gè)哥哥的事,大家都知道了。村里的大地主也知道了?! 〈蟮刂骱軕M愧,他說(shuō)他雖然有錢有田地,但是不如一個(gè)小孩子有義氣,所以他決定拿出錢來(lái),造一座堅(jiān)固的石橋。 這座橋就用阿金的名字,所以叫“金橋”。 媽媽講完了金橋的故事,我們都很感動(dòng)。哥哥說(shuō):“我們要認(rèn)識(shí)阿金,請(qǐng)媽媽給我們介紹?!眿寢屝α?,指著舅舅說(shuō):“阿金就是你們的舅舅??!”我們又驚奇,又高興。我們有這樣一個(gè)好舅舅。 我們?cè)谕馄偶易×撕脦滋?,過(guò)得很快活。要走的時(shí)候,外婆很舍不得我們,她在門(mén)口送我們?! ∥覀兘?jīng)過(guò)金橋的時(shí)候,照了一張相,上面是媽媽、舅舅、哥哥,還有我?! 【G色小屋 文 / 葛翠琳 山坡上出現(xiàn)了一座小屋,綠欄桿,綠屋頂,門(mén)前還有一個(gè)綠色的圓筒?! ∵@是誰(shuí)的家呢? 小兔子跑到小屋窗前觀看,只見(jiàn)屋里有一張大桌子,一個(gè)大書(shū)架,一把椅子。屋里沒(méi)有床,也沒(méi)有獵槍?! ⌒⊥门芑貥?shù)林里講了這些情況,大家都覺(jué)得奇怪,誰(shuí)會(huì)住在這座小房子里呢?…… 小白鼠幾次去綠色小屋探查,有一次甚至從煙筒的通道鉆進(jìn)小屋里,可小屋里空空蕩蕩,沒(méi)有任何吃的東西,只有那把椅子對(duì)著桌子,桌子又對(duì)著書(shū)架,書(shū)架上空空的,沒(méi)有一本書(shū)?! ∵@是一座荒廢的小屋?沒(méi)有主人的小屋? 可這是新蓋起來(lái)的小屋呀!新屋頂新門(mén)窗,滿屋亮堂堂…… 這一天,小屋的門(mén)打開(kāi)了,一頭小牛從屋里走出來(lái),身上背著綠色大書(shū)包,書(shū)包里鼓鼓囊囊裝滿了東西?! ⌒∨M缴献撸瑫?shū)包太重了,壓得小牛直喘氣?! ⌒⊥米酉虼蠹覉?bào)告:綠色小屋的主人小牛上山來(lái)了,大家都好奇地跑過(guò)來(lái)?! 靶∨#∨?,你的書(shū)包里裝了什么?”小松鼠問(wèn)?! 皶?shū)包里是瓜還是菜?”小兔問(wèn)?! 皶?shū)包里是肉還是魚(yú)?”小狼問(wèn)。 小牛笑笑,打開(kāi)了書(shū)包。?。≡瓉?lái)是一捆又一捆的信件,還有一個(gè)一個(gè)的包裹。 小牛把郵件交給每一位收信人,大家都很高興?! ≡瓉?lái)小牛是郵遞員,綠色小屋是郵局。 從此,綠色小屋成了大家最喜歡的地方,它凝聚著大家的期望,歡樂(lè)和思念?! ⌒『锵氚验L(zhǎng)熟的鮮桃寄給河馬奶奶,小牛連夜捧著桃子送了去,唯恐時(shí)間長(zhǎng)了桃子會(huì)爛掉。 小鹿想把靈芝寄給鴕鳥(niǎo),小牛幫忙包了一層又一層干樹(shù)葉,還用大荷葉做外包裝,用草繩捆結(jié)實(shí),不讓郵包在途中受潮摔破?! 『偩司思慕o小狐貍一個(gè)鐵床,小牛就扛在身上爬山送到家門(mén)口?! ⌒∨kx開(kāi)綠色小屋外出的時(shí)候,大家就把要寄的信投進(jìn)綠色郵筒里。小牛回來(lái),就會(huì)打開(kāi)郵筒,把信件寄出去?! ∫惶煊忠惶?,小牛風(fēng)里來(lái)雨里去,蹚河爬山,披星戴月,肩扛背馱,頭頂烈日,可它總是笑呵呵的,不怕累不嫌煩,看著大家高興,它就高興?! ⊥蝗唬贿B幾天小牛沒(méi)露面,莫不是生病了吧?大家親自跑下山,去綠色小屋看望小牛?! ∴兀∴兀∴?!小熊一邊敲綠色小屋的門(mén),一邊呼喚:“小牛!小牛……” “敲什么敲!”小屋的門(mén)打開(kāi)了,一頭母驢沖到門(mén)口,兇聲惡氣地大叫?! 靶∨D??”小兔怯怯地問(wèn)?! 叭ミh(yuǎn)方了?!蹦阁H不耐煩地大叫一聲,轉(zhuǎn)身回到小屋的桌前,腳下踩著信件和郵包,仿佛踩著一堆雜亂的石頭?! 澳恰钦l(shuí)代替小牛送信呢?”小刺猬問(wèn)?! 皼](méi)長(zhǎng)眼睛???看不見(jiàn)我在這兒?”母驢扯開(kāi)嗓門(mén)兒哇哇大叫。 “可我們幾天沒(méi)收到信了……”小松鼠說(shuō)?! 澳銈儾粊?lái)取信,怎么會(huì)收到?”母驢腦袋一歪,瞪著眼睛大喊大叫,“快把你們的郵件拿走!小屋里放不下這么多東西?!蹦阁H一邊說(shuō)一邊用蹄子猛踢堆放在地上的郵件?! 〈蠹疫M(jìn)屋一看,不由得大吃一驚。這是郵件嗎? 濕乎乎的信件橫七豎八地散落在地上,郵包摔破了包皮,揉皺的報(bào)紙上滿是泥污…… 大家動(dòng)手翻找自己的郵件,可有些丟了名字,有些竟全失去了外皮,誰(shuí)能認(rèn)出自己的郵包和信件呢?大家都睜著眼發(fā)呆。 母驢又扯開(kāi)嗓門(mén)哇哇叫:“這些郵件沒(méi)人認(rèn)領(lǐng),我就扔掉!” 無(wú)奈,大家只好齊動(dòng)手,把所有的破爛郵件都運(yùn)到樹(shù)林里,然后再想辦法一件一件辨認(rèn)吧。 這頭可惡的母驢,它好兇啊。 大家都懷念小牛,天天盼小牛回來(lái),還給小牛寫(xiě)了熱情的信,寄了裝滿核桃和栗子的郵包,但始終沒(méi)收到小牛的回信?! 卸璧哪阁H把信件和郵包堆放在小屋里,根本就沒(méi)送出去,東西都發(fā)了霉,散發(fā)出一股臭味兒?! 〈蠹也辉偌男藕桶矝](méi)有收到過(guò)任何郵件,那可愛(ài)的小屋,在記憶里漸漸消失了,只留下對(duì)小牛的思念?! ∶慨?dāng)朝霞染紅了山頂,月亮掛在樹(shù)梢的時(shí)候,大家常常向天空眺望,默默地想:小牛,你在哪里? ……
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