七天提升繪畫技巧

前言

首先，讓我來猜一下，有些學(xué)生打開這本書，一定就是為了找到如何畫臉、樹、云或一切事物的“竅門”，試圖找到讓繪畫水平爐火純青的捷徑，或找到幾十年前就廣受歡迎、而今依然被很多人深愛的技巧，但是無疑他們要失望了。成功沒有捷徑，優(yōu)秀的作品不是這樣產(chǎn)生的。本書旨在為學(xué)生提供非常實際的幫助；但是與維多利亞式的過時方法相比，我們所提供的方法可能對學(xué)生的智力要求更高。    通過兩大藝術(shù)學(xué)校的訓(xùn)練課程之后，在相當(dāng)長一段時間里，筆者還是不清楚繪畫究竟意味著什么。學(xué)校教的就是忠實地描摹一系列物體，開始是最簡單的形狀，如立方體、椎體、圓柱體等等(這是開始練習(xí)繪畫的極好方法，但是現(xiàn)在似乎被忽視了)，之后是較為復(fù)雜的熟石膏雕塑，最后是描摹人物頭像以及模特擺出的造型。認真完成這一切后，眼和手就獲得了極佳的機械訓(xùn)練；但是這還不夠。當(dāng)眼力訓(xùn)練到近乎機械精度的時候，筆者參觀了歐洲大陸的美術(shù)館，研習(xí)了早期繪畫大師的作品，很快就發(fā)現(xiàn)，自己和這些巨匠相比，其中定有一方的繪畫觀念是錯誤的。在這些美術(shù)館里幾乎找不到作品能夠“像模型一樣”可以獲得任意一所他所上過的學(xué)校的獎勵。所幸筆者還有點自知之明，意識到可能從某種難以理解的角度來說，這些大師是對的，而自己的訓(xùn)練在某些方面有所欠缺。因此，筆者走上了將機械式精確繪畫與藝術(shù)式精確繪畫相分離的漫漫長路。    現(xiàn)在看來，也許是筆者資質(zhì)魯鈍，所以才未能更早一點開始這段旅程。但是他接受了邀請編寫此書，只為了一點尚未清晰的想法，就是避免一些學(xué)生執(zhí)迷不悟以及可能走上彎路。    撰寫關(guān)于經(jīng)驗的內(nèi)容，比如藝術(shù)，很容易讓人產(chǎn)生誤解，筆者會害怕因為這種誤解而降低自己的信譽。就像描寫糖的味道，只有已經(jīng)嘗過這種味道的人才可能理解你；而那些沒有吃過糖的人，只能根據(jù)你的文字漫無邊際地想象。書面文字必定只限于理解的事物，因為只有理解后才產(chǎn)生文字；而藝術(shù)則表達不同的思想觀念，文字對此只能含糊說明。盡管如此，有很多人雖不能說在某種意義上完全感受過某些藝術(shù)作品，但卻毋庸置疑地具有一種強烈的渴望，只要稍加引導(dǎo)便可以更充分地欣賞作品。正因為如此，藝術(shù)之類的書籍還是有用的。盡管此書主要是針對練習(xí)繪畫的學(xué)生，但是我們也希望它能幫助現(xiàn)代社會中越來越多厭倦了浮躁與爭斗、想從藝術(shù)中尋求恢復(fù)活力的人。對于國內(nèi)很多人來說，當(dāng)代藝術(shù)還是一本尚未翻開的書；當(dāng)代藝術(shù)的觀點與他們從小所學(xué)的知識大相徑庭，因此他們拒絕接納。但是，只要他們克服障礙，認識到當(dāng)代藝術(shù)家的一些觀點，就會發(fā)現(xiàn)新鮮而又不容置疑的美。    如果一個人從拉斐爾(Raphael)的角度欣賞克勞德·莫奈(claude Monet)的畫，他看見的將只是用亂七八糟的顏料堆砌而成的毫無意義的“胡作”。而如果一個人以克勞德·莫奈的觀點欣賞拉斐爾的畫，毫無疑問，他看到的將只是生硬而空洞的肖像，布景缺乏大自然本有的生動。兩者之所以相差如此之遠，正是由于某些繪畫的觀點相異。關(guān)于形態(tài)的處理，不同的觀點會使作品產(chǎn)生巨大的差異。因此，我可以毫無愧疚地說，書中大量篇幅是關(guān)于通常被視為純理論而遭忽略的內(nèi)容；但實際上這些內(nèi)容對繪畫的實踐是至關(guān)重要的。對想要做的事情有個清晰的構(gòu)想，這是成功實施的第一要素。但是我們的展覽會中充斥了觀點與上述理論相悖的作品。作品顯示了極大的天賦與能力，但是沒有藝術(shù)頭腦；圖畫與在學(xué)校練習(xí)描繪細心或隨意擺放的物體的習(xí)作相差無幾，毫無藝術(shù)美感。

內(nèi)容概要

　　本書作者為知名作家，書中分享了作者多年繪畫生涯中積累的非常實用和權(quán)威的經(jīng)驗，對很多繪畫愛好者和學(xué)習(xí)繪畫的學(xué)生都有很實際的指導(dǎo)意義。書中運用大量畫作舉例，使讀者更加直觀的理解作者所描寫的技術(shù)要點。

作者簡介

　　哈羅德·斯皮德（Harold
Speed，1872-1957），英國畫家，擅長于人物肖像和歷史題材方面的油畫與水彩畫。他在素描、油畫方面的教學(xué)性書籍，反映了藝術(shù)實踐的性質(zhì)和意義，具有重大的指導(dǎo)作用，受到藝術(shù)家們的大力推崇。
　　康林花，女，西南政法大學(xué)外語系學(xué)士，暨南大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士。譯著有：《魚類史》（合譯）；《成為英雄》；《玩家一號》；《點擊：瞬間連接的魔術(shù)》等。
　　謝彬彬，女，西南政法大學(xué)外語系學(xué)士，中英文功底扎實，專職筆譯。

書籍目錄

第一章　入門
第二章　素描
第三章　視覺
第四章　線條素描
第五章　塊面素描
第六章　學(xué)術(shù)派及傳統(tǒng)派
第七章　素描研究
第八章　線條素描：實際運用
第九章　韻律
第十章　韻律：線條的多樣性
第十一章　韻律：線條的統(tǒng)一性
第十二章　塊面的多樣性
第十三章　塊面的統(tǒng)一性
第十四章　平衡
第十五章　韻律：比例
第十六章　肖像素描
第十七章　視覺記憶
第十八章　過程
第十九章　材料
第二十章　結(jié)語
附錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    第十三章 塊面的統(tǒng)一性 有人說，很明顯線條的統(tǒng)一性也適用于畫的整體輪廓，我們已經(jīng)不必就這個話題再說什么了。值得說一說的是，通過精心安排，色調(diào)值的韻律美所賦予一幅畫的統(tǒng)一性這一特別品質(zhì)。 從光線和氛圍的不同角度來看物體相對色度值的改變，可以發(fā)現(xiàn)這一改變是無窮無盡、變化多端的。這是對光線和氛圍的特別研究。大自然就是一個偉大的藝術(shù)大師，她的色調(diào)組合總是包含著統(tǒng)一性。她努力用大氣將我們美麗的城鎮(zhèn)中丑惡的事物遮蓋起來，展現(xiàn)給我們最美好的和諧色調(diào)，讓我們的眼睛大飽眼福。人類褻瀆了大自然的空氣，通過烏煙來“掩飾”人類對鄉(xiāng)村、工業(yè)城鎮(zhèn)的褻瀆?，F(xiàn)代藝術(shù)中，對色調(diào)值的研究已經(jīng)逐漸消失。 大自然中所采擷來的美好，不只是僅有和諧而已。老藝術(shù)家們滿足于他們畫中的一兩處色調(diào)的精妙安排，而這一兩處通常還沒有忠實于大自然的外貌，僅僅只是為了畫的和諧而和諧。色調(diào)處理得很低的天空就是典型例子。很多時期的藝術(shù)，繪畫中對人體的色調(diào)處理得比天空要高，要深，這一點在肖像描繪中仍然可以看到。但只有在強光中，才會如此在大自然中呈現(xiàn)出來，正如在天空的背景下，高高舉起你的手的這個場景中可以看到的?？赡懿环线@一規(guī)則的，只有在一片灰黑的暴風(fēng)云中，你的手必須處在與之相對的、有亮光的天空下，被強光照亮才可以。 如果你想把中心放在人物上，然后把天空的色調(diào)處理得很高，是相當(dāng)困難的。眼睛本能地看到的是畫中的強光部分，如果這些塊面是天空，人物在畫中就顯得微乎其微了。如果要把興趣點放在人物上，最常見的做法就是將色調(diào)處理得低一點。但是這樣整個氛圍看起來會有一點點古板，坦白說，只有用傳統(tǒng)的處理手段才可以。運用傳統(tǒng)手法，就不用去管是否忠實了大自然的外在效果。如果在人物處理上，過于忠實于大自然的外在效果，那么其整個背景也要真實，忠實于大自然；但是如果人物處理只選定幾處真實，那么這種處理就不屬于自然主義，其背景處理就可以有更多的自由度，同時還沒有過于降低逼真度。 但是大自然的色調(diào)組合有其統(tǒng)一性，這很難提升。如果可以，應(yīng)在畫作中認真研究一下大自然的特性；要基于大自然的色調(diào)，一般來說這是可以接受的。 老畫家們很少在以人物為主題的作品中，嘗試暮光、月光或者陽光這些效果。所有對于這些大自然所呈現(xiàn)的可愛色調(diào)組合的研究都是新的，它們更不尋常，為藝術(shù)家們提供了無限的新素材。很多藝術(shù)家都很滿意這種簡單、罕見的色調(diào)美，因為它用最簡單的元素為創(chuàng)作提供了豐富的題材。 盡管很多人已經(jīng)感覺到了這種色調(diào)的影響力，但還是很難準(zhǔn)確地把握住。通過眼睛來準(zhǔn)確感知微妙的色調(diào)組合是要通過努力學(xué)習(xí)研究來獲得的。那么，如何進行呢？如果可能的話，教會所有人都能觀察到，但這一點很難做到。在“塊面的多樣性”一章中，這一主題已經(jīng)說得夠多了，此處不再贅述。我們認為每個塊面都與想象中的色調(diào)范圍有關(guān)聯(lián)，用黑色表示你看到的最暗光，用白色表示最亮光。通過減少光線，黑色杯子可以讓你更準(zhǔn)確地觀察到它們的關(guān)系；而在強光中，你就很難觀察到。

編輯推薦

《生活之甜系列:七天提升繪畫技巧》編輯推薦：一本適合所有層次繪畫者的繪畫書，書中大量插圖分解繪畫步驟，清晰講解、指導(dǎo)繪畫技巧。使讀者快速提升繪畫技巧。

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