給教師戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的建議

出版時間:2012-8  出版社:天津教育出版社  作者:徐世貴 著  頁數(shù):237  
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內(nèi)容概要

  《桃李書系:給教師戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的建議》是一把開啟教師心態(tài)的金鑰匙。教師的職業(yè)倦怠日趨惡化,這是每一個教育工作者和領(lǐng)導(dǎo)者必須面對的問題。教師職業(yè)倦怠的秘密是什么?它是怎樣發(fā)生、發(fā)展的,又該怎樣去預(yù)防和化解,教師心中的陰霾怎樣去驅(qū)除,教師心中的陽光心態(tài)怎樣去塑造……在這里你都可以一一找到答案?!短依顣担航o教師戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠的建議》共18章,每章都采用“直面問題—案例啟示—借題發(fā)揮—教你幾招”的寫作方式,深入淺出,通俗易懂。這里有前沿理論的應(yīng)用,更有典型案例的啟迪,注重實用和操作性,保您開卷受益。

書籍目錄

第一編 思考篇主題一 塑造陽光心態(tài),走出委靡的低谷--關(guān)注教師的職業(yè)倦怠【直面問題】 不能回避而必須面對的問題【案例啟示】 日趨惡化的教師職業(yè)倦怠【借題發(fā)揮】 教師職業(yè)倦怠的詮釋【教你幾招】 給自己做做心理診斷主題二 守住教師這份責(zé)任保持淡定的心態(tài)--職業(yè)倦怠與教師責(zé)任【直面問題】 做一個負(fù)責(zé)任的教師問心無愧【案例啟示】 責(zé)任和愛心讓我始終保持一種淡定的工作心態(tài)【借題發(fā)揮】 關(guān)于責(zé)任的思考【教你幾招】 教師責(zé)任的行使主題三 因為愛,所以執(zhí)著--職業(yè)倦怠與職業(yè)信念【直面問題】 把責(zé)任轉(zhuǎn)化為追求,在工作中體驗享受【案例啟示】 一位教師的職業(yè)信念【借題發(fā)揮】 信念對教師職業(yè)倦怠的化解【教你幾招】 教師職業(yè)信念的積淀主題四 陽光心態(tài)美好人生--職業(yè)倦怠與陽光心態(tài)【直面問題】 陽光心態(tài)是一把金鑰匙【案例啟示】 圓夢與命運【借題發(fā)揮】 心態(tài)的詮釋【教你幾招】 教師在職場應(yīng)有的心態(tài)主題五 不同的境界造就不同的人生--職業(yè)倦怠與人生境界【直面問題】 人生是一部書【案例啟示】 人生三境界【借題發(fā)揮】 人生境界的詮釋【教你幾招】 教師人生境界的提升第二編 預(yù)防篇主題六 讓目標(biāo)和夢想成為不懈的精神追求--職業(yè)倦怠與目標(biāo)追求【直面問題】 三忙的思考【案例啟示】 走的路程差不多,為什么收獲不一樣【問題分析】 讓目標(biāo)和夢想成為一種精神追求【為你支招】 教師怎樣規(guī)劃成長目標(biāo)主題七 你有權(quán)選擇不倦怠--職業(yè)倦怠與心理預(yù)防【直面問題】 正確認(rèn)識職業(yè)倦怠【案例啟示】 三管齊下,趕跑“職業(yè)倦怠”【借題發(fā)揮】 職業(yè)倦怠可以預(yù)防【教你幾招】 做一個有智慧大氣的教師主題八 懂得心靜的人才能活得愉快--職業(yè)倦怠與心理健康【直面問題】 心理健康是職業(yè)倦怠的第一道防線【案例啟示】 心情由自己決定【借題發(fā)揮】 關(guān)注心理健康【教你幾招】 教師的心理健康保健主題九 贏得時間的人是最大的贏家--職業(yè)倦怠與時間管理【直面問題】 學(xué)會了駕馭時間就學(xué)會了駕馭生命【案例啟示】 匆匆【借題發(fā)揮】 時間的詮釋【教你幾招】 怎樣有效管理時間主題十 讓業(yè)余情調(diào)滋養(yǎng)人生--職業(yè)倦怠與業(yè)余情調(diào)【直面問題】 因為沒有情調(diào)和浪漫,所以身心疲憊【案例啟示】 一石三鳥【借題發(fā)揮】 教師愛好特長的詮釋【教你幾招】 教師業(yè)余愛好特長的發(fā)展第三編 感悟篇主題十一 太陽,每天都是新的--職業(yè)倦怠與創(chuàng)新求變【直面問題】 簡單重復(fù)讓教師喪失了激情和新鮮感【案例啟示】 “女生比男生強”辯論會【借題發(fā)揮】 喜新厭舊是一種常態(tài)心理【教你幾招】 讓創(chuàng)新開啟你新的世界主題十二 怎樣擺脫人際關(guān)系上的煩惱--職業(yè)倦怠與教師情商【直面問題】 煩惱的人際關(guān)系【案例啟示】 就這樣“慢慢”長大【借題發(fā)揮】 教師要關(guān)注自己的情商發(fā)展【教你幾招】 教師人際關(guān)系的交往、溝通、協(xié)調(diào)藝術(shù)主題十三 喚醒沉睡已久的激情--職業(yè)倦怠與教學(xué)激情【問題呈現(xiàn)】 工作銳氣和激情哪里去了【案例啟示】 你如果不想被水冷卻,你就得讓水沸騰【借題發(fā)揮】 歲月能讓容顏變老,激情能使青春永駐【教你幾招】 教師教學(xué)激情的培養(yǎng)和歷練主題十四 因為我快樂,所以我能驅(qū)除心中的陰霾--職業(yè)倦怠與樂觀心理【問題呈現(xiàn)】 我是教師,可我不快樂【案例啟示】 為什么這些人很長壽【借題發(fā)揮】 樂觀心理與職業(yè)倦怠【教你幾招】 怎樣能讓自己快樂起來第四編 休整篇主題十五 讓體育活動煥發(fā)你的青春活力--職業(yè)倦怠與體育活動【直面問題】 令人堪憂的教師身心亞健康狀況【案例啟示】 運動使我的生命再次灑滿陽光【借題發(fā)揮】 只有身體健康,精神才能爽朗【教你幾招】 找回失去的健康和久違的愉悅主題十六 心靈歇息的港灣,情感交流的樂園--職業(yè)倦怠與音樂欣賞【直面問題】 他們?yōu)槭裁磁c音樂無緣【案例啟示】 我就把歌曲當(dāng)成心靈的體操【借題發(fā)揮】 讓音樂助你一臂之力【教你幾招】 讓音樂給你帶來開心與快樂主題十七 陽光總在風(fēng)雨后韜光養(yǎng)晦見彩虹--職業(yè)倦怠與意志品質(zhì)【直面問題】 走出挫折和失敗的陰影【案例啟示】 我把挫折當(dāng)機遇【借題發(fā)揮】 挫折和失敗是一所鍛煉人的學(xué)校【教你幾招】 樂觀面對挫折和失敗后記

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