故事知道怎么辦

用戶評論 (總計176條)

•   收集大量故事和童謠，告訴你如何用“講故事”來化解孩子的挑戰(zhàn)性行為。故事猶如通往孩子內心的幽徑，故事中的隱喻可以作用于孩子的心靈，讓他們的行為發(fā)生正向的轉變。如果一個故事以充滿想象力的方式如實呈現(xiàn)孩子的心靈狀態(tài)，并帶著愛和鼓勵，提供一種解決方案，或提供一個看待事物的新視角，孩子就會接收到故事中的訊息，令人驚喜的改變會由此而發(fā)生。作者根據(jù)自己的經驗，以豐富的事例，講述了如何在家庭和學校生活中，通過故事來化解孩子的各種挑戰(zhàn)性行為。
•   如何讓孩子有令人驚喜的改變~~經典之作！收集大量故事和童謠，告訴你如何用“講故事”來化解孩子的挑戰(zhàn)性行為
•   《故事知道怎么辦》是我接觸華德福教育的第一本書，也是朋友推薦買的。故事書里收集了大量的故事，而且針對不同小孩的挑戰(zhàn)性行為，都有不同的故事為其療愈。本書還教家長如何用講故事的方式來改變小孩的挑戰(zhàn)性行為。值得收藏的一本書。
•   《故事知道怎么辦》這是一本以豐富的實例講述了在家庭和學校生活中，針對孩子的各種挑戰(zhàn)性行為而創(chuàng)作的、具有療愈作用的故事書，是一本很適合天下的父母親、更適合教育工作者們的好書！
•   本書貴在創(chuàng)造性使用故事，比如直接用故事溝通而不去刻意分析道理，讓孩子潛移默化受到熏染，因為發(fā)生在潛意識層面的說服更有效。這樣的創(chuàng)造性說故事方法，在臺灣有王理書和黃仕鈞等心理咨商師在廣泛傳布，用故事做心理輔導也叫隱喻治療，特別是王理書的“地震后兒童故事輔導”在我國512大地震的心理援助過程中深受大陸咨詢師的喜愛。
  《心理月刊Psychologies》2007年 9月號精彩內容之——《隱喻故事隱藏我自己》就是大陸作者李永強撰寫的隱喻故事心理輔導文章，2006年11月李老師曾在內蒙古舉辦中國大陸首屆“心靈秘密花園”隱喻故事工作坊，希望蘇珊的《故事知道怎么辦》讓更多的父母學會用隱喻故事溝通孩子潛意識的方法，于是爸爸媽媽就會成為故事高手，那么，孩子注定會成為作文高手！家庭會更溫暖，社會也會更和諧！
  強烈推薦蘇珊《故事知道怎么吧》！??！
•   如果你錯過了這本書，你就錯過了孩子情緒管理的最好方面，真的不夸張！
  我在當當買了很多書，第一次上了書評，因為好東西一定要分享，尤其是我是一位育兒走了很多彎路的媽媽，我希望我的分享能幫助到其他家長。
  從孩子出生，我和所有新媽媽一樣開始努力學習育兒知識，育兒書籍買了快200本，我不夸張的說，市場上基本能看到的育兒書籍我都看了。
  任何育兒書籍都只能給你建議，世界上只有媽媽最了解自己的孩子，這是我總結的經驗。
  蘇珊老師是世界著名的心理治療大師，這兩年在中國開過幾次工作坊，國內很難請到，通常一開工作坊，就被內部的幼兒園老師搶完名額。老師用故事去幫助幼兒園的孩子糾正很多不好的習慣，比說教來的更徹底！
  用故事起滋養(yǎng)孩子吧，太多的說教孩子無法接受也無法從根本上改變孩子很多不好的習慣，用故事耐心的去滋養(yǎng)吧，讓故事進入身體和心靈，孩子才會由內到外的改變！
  0-18歲的家長都應該買來看看！一定有意外的收獲。
•   用講故事來化解孩子的挑戰(zhàn)性行為，經典之作。
•   之前同事先買了，翻看了內容覺得很不錯。里面的案例很值得學習，可能孩子小還用不到，但做為媽媽的充電書籍是很不錯的一本。當你說教的時候可能孩子根本聽不進去，平復孩子的情緒后編個小故事寓教于樂挺值得學習，當然可能用“講故事”來化解孩子的挑戰(zhàn)性行為不是每次都可行，但我們多了個辦法。
•   這本書是一位幼教老師蘇珊寫的，根據(jù)兒童心理發(fā)展特征，寫的故事幫助孩子更好的成長，書中給不會講故事的媽媽提供了方法，，具體的不多說大家看看就知道，很是值得一看的書，我已經給我的朋友推薦這本書了。
•   首選書很厚實，還沒有仔細看，只是選擇了其中一段看了一下就被感動了，很多小故事都是針對小孩子在生活中可能會碰到的困難而編輯的，例如一個4歲小女孩爸爸媽媽離婚以后很沮喪，一般大人對于小孩子也沒有辦法，普通的安慰只會助長小孩的沮喪和任性，后來幼兒園老師編輯了一個小故事給小女孩的母親，之后小女孩積極的改變顯而易見，我們可以看到作者編輯故事和收集故事的用心，更可以學習到在未來對于寶寶遇到的困難也許可以用講故事的辦法幫助他成長，反正對我特別有幫助，有時候會講故事的父母比會說教的父母能給予孩子更多的幫助，前者給予小孩主動思考走出困境的機會，后者擴大小孩的痛苦，加強小孩的困惑，而沒有解決問題。因為批評只會讓孩子的心靈關閉，讓他相信自己是不好的。所以 ，強烈強烈推薦，合理的價格不會后悔
•   在網上試讀了一部分，蘇珊所編的那些故事和她的家庭中所體現(xiàn)出來的氛圍實在太吸引我，太合我的胃口了。我真希望有蘇珊老師那樣的想像力，那些故事的靈感，就像陽光照射到樹葉上所折射出來的光一樣，突然就會進入我的大腦。讓我的孩子在這些充滿想像的故事中，在美好的童話氛圍中，看到希望之光。在她幼小的心靈還沒有被現(xiàn)實沾污之前，讓這些光大量地進入她的眼睛和心靈。這些美好的景像存在于她的內心，將會是她今后幾十年支撐她渡過許多難關的巨大力量。
  我相信看完這本書后，蘇珊老師會交給我這樣的能力。
•   這本書可以跟《閱讀與經典》相媲美。對于兒童教育工作者和家長們都是不二的選擇。故事可以創(chuàng)造美好，故事可以改變人心。當然故事也可以療傷，故事療法也可以作為藝術治療的一部分。我是一位三歲孩子的媽媽，也是一位兒童心理治療師，很喜歡。擁有了這本書，你就可以擁有了屬于你和孩子的獨一無二的故事和世界。洗澡的時候、散步的時候、早上賴床的時候、和小朋友打鬧的時候，這些都是故事時間哦！
•   這本書的主旨是通過給小孩子講故事來化解小孩子的偏差行為。小孩子很多時候不能用說教的方式教育，而講故事就方便多了，既讓孩子喜歡，又解決了大人頭疼的問題。這本書適合幼兒園的孩子和小學低年級的孩子。再高一點也可以講故事，但是里面的示例故事情節(jié)太簡單，不太適合高年級的孩子。
•   這本書等了很久了，從一開始在網上看到故事工作坊的筆記就被深深吸引，只是遺憾沒能及時參加。沒想到Susan老師出書了，這本書值得一讀再讀，每個孩子都愛故事，愛聽故事，愛講故事，故事有巨大的魔力與魅力，邀請每一位父母一起來讀這本書，給孩子講故事吧！
•   這本書適合家長和孩子們一起讀，里面指導希望學會講療愈故事的家長的部分可以家長單獨看，認真去實踐，其他的故事都可以和孩子一起來分享。書里面有很多非常有趣有意義的故事，對家長而言也是一種成長教育
•   從一開始了解關于華德福教育的信息，就對華德福教師怎么跟孩子講故事很向往并希望能進行學習，這本書可以達成我的心愿，真是太棒了！
•   蘇珊的書非常的棒，首先里面所用到的故事，逐漸地我都給寶寶講，正好寶寶也喜歡摘花，以及動不動就揮手打人等習慣，按照此書的思路，開啟我的思緒結合書里也自編一些情節(jié)，在合適的時候講給YO聽，效果非常好，幾乎不到幾個月的時候，YO對摘花等一些事情的處理已經有了很大的突破。所以特地在此發(fā)表下，希望對孩子們都能有所幫助哦
•   治療性故事，每個媽媽都能找到合適的故事，而每個故事都適合講給孩子聽。我們每晚會講一個。華德福教育書，必買。
•   從這本書讓我深刻體會到故事的魅力，我把中間的幾個故事做了改編，講給兒子聽，對于他有些行為的改變非常有效。非常好的一本著作！讓我輕松地化解了很多與孩子的沖突。
•   書挺厚的，很大部分是分類好的故事。作者不止詳細講解故事的治愈作用，而且還鼓勵家長根據(jù)自己孩子的特點來編寫適合自己孩子的故事，因為每個孩子都是不一樣的，只有最熟悉的媽媽爸爸才會給孩子編出最合適的故事。
  
  但是我們首先要相信孩子的力量，相信故事的力量，而又不是單單依賴于故事的力量，不可能講一個故事就能治愈孩子的所有問題，或者就能讓孩子做出多大的變化。我們的態(tài)度決定我們怎么講故事，怎么編故事。
  
  真是值得收藏的好書。
•   我用了2個晚上讀完全書，雖然非常累、困，我依然堅持讀，并已寫進日志。這本書非常溫柔、溫暖，教你如何用故事療愈受傷的心靈和引領積極的靈魂。介紹的自己寫故事的方法非常易懂，雖然我還沒用開始真正寫故事，但是，我已經被這本書鼓勵了，以前我對自己寫故事的能力完全沒用任何信心，我發(fā)愁，我根本不會寫給孩子的故事，但現(xiàn)在，情況完全改變了！我相信自己！將來我一定能做好！我正在準備之中...
•   因為孩子一直會有睡前講故事的習慣，有事覺得自己特別詞窮，所以買了這本書，還沒看完，總體感覺還不錯。細看才知道也是華德福教育系列的書籍，所以更認真的看了。有朋友有電子的版的，可還是覺得買紙質的看會讓人更舒適，所以用心的爸爸們媽媽們和老師們若喜歡還是值得收藏的
•   很好，華德福注重講故事，尤其是對于孩子的行為問題，用講故事的辦法來解決。挺好的一本書
•   這本書太好了，一直認為故事可以幫助孩子改變壞習慣和壞脾氣，沒想到故事的力量會這么大。一定推薦給家長們看看，學習做一個會講故事的媽媽。
•   本書的作者是3個孩子的媽媽,又是一個幼兒園園長,還是一個故事治療專家,書中70多個故事會幫助媽媽調整孩子在生活中不平衡的行為,用故事代替說教,用故事滋養(yǎng)孩子的童年,不要錯過,否則孩子眨眼長大了,也是送給朋友的禮物,送出一本書,你就送給孩子一個美好的童年.
•   是告訴家長，怎樣針對孩子的一些問題，通過講故事的方式幫助孩子。有很多故事?？紤]學幾個給孩子講講。不過，針對厚一本，有夠看的了。
•   這本書正是故事爸爸媽媽的好幫手之一！故事怎么講，故事帶給孩子們什么樣的信息？快樂的！開心的！悲傷的！勇敢的！書中也寫出了大家所知的一些繪本傳遞給孩子和父母關于孩子品格發(fā)展的影響，幫助故事爸爸媽媽們怎么利用好各種故事了解和幫助孩子認識世界！不同的故事——童謠、詩歌、繪本、小說、圖畫書......帶給讀者不同的意義，好書不能錯過！
•   已經很久沒有看到這么棒的書了，無論是內容還是翻譯都是一流的。最令人欣喜的是，這是一本雅俗共賞，適用范圍極其廣泛的書。
  　　如果你有一個充滿幻想的孩子，這本書能夠讓你進入他的內心世界，用他的語言說話，甚至才思泉涌自創(chuàng)故事。你們將一同進入充滿魔法的故事世界！我很期待著看完這本書后我也成為一個講故事高手！
•   　　已經很久沒有看到這么棒的書了，無論是內容還是翻譯都是一流的。最令人欣喜的是，這是一本雅俗共賞，適用范圍極其廣泛的書。
  　　如果你有一個充滿幻想的孩子，這本書能夠讓你進入他的內心世界，用他的語言說話，甚至才思泉涌自創(chuàng)故事。你們將一同進入充滿魔法的故事世界！我很期待著看完這本書后我也成為一個講故事高手！
•   里面針對孩子的不同行為舉了很多故事，而且還區(qū)分了年齡段。
  我參加了Susan老師的工作坊，Susan非常有活力，很有責任感。Susan說故事對成人也適用。
  這個世界如果缺少了故事，那是多么可怕的事情
•   睡前跟孩子講的故事書，有的很簡短，啟發(fā)了我也可以自己編些故事來講。很溫馨的故事，又有療愈的作用。
•   記得小時候聽外婆講故事，總是聽不夠，纏著再講一個，再講一個?？呻S著時間的流逝，講故事似乎離我們遠去，給孩子更多的還是繪本，以為繪本就是一個個故事，讀了這本書，發(fā)現(xiàn)講跟讀還是有區(qū)別的，講是通過想象力，結合一些民間故事或是童話故事，帶孩子進入想象的世界（這里沒有圖繪，只有想象）。想象是如此重要，而成年人的想象力已被屑弱，如何培養(yǎng)并保持孩子的想象力是多么重要。并且故事還有一定的治療作用。好書
•   很喜歡華德福的書，這本故事知道怎么辦很適合父母閱讀，有時候孩子遇到事情，講故事比說教更有力。一本很好的教父母講故事的書。
•   故事對教師、家長都有一定的啟發(fā)意義。而且教大家怎么講故事，怎么編故事，怎么和孩子溝通。挺不錯。但是故事和中國讀者有距離，建議中國讀者先看看中國的傳統(tǒng)的好的故事書后自己給孩子講比這本書更實用。
•   故事知道怎么辦，這本書詳細看了，故事對孩子的行為有療愈作用，而且里面的故事都很美，對各種孩子的行為情況都有針對性的適合的故事。非常有實操性。
•   厚厚的一本，如果全讀完就能會很多故事和童謠了，只是簡單翻了一下，感覺中心思想就是用故事來回避和解決孩子的問題。不知道能不能抽出大量時間讀，先收藏吧
•   作為一名幼兒教師，深深體會到故事對于孩子成長的的重要，故事知道怎么辦？帶給我們很多啟示，讓我們了解孩子的一些行為，習慣，問題，都是可以通過故事來療於，而這種方法等科學，孩子更容易接受。這書值得看一看
•   還沒看完，不過光看到前面那段講述作者本人創(chuàng)作故事以及跟自己的孩子互動的那些內容，就已經讓我感嘆不已了故事的作用太神奇我也要學做一個會講好多好多好故事的好媽媽
•   朋友推薦的書，一直在想糾正孩子的不正確的行為，拿到書第一時間就讀，感覺不錯，基本能當兩本書來看，一本是教如何編故事，這個需要家長反復看，一本是給孩子講的故事書，里面的故事短小精悍，很好
•   這本書讓我回憶起小時候爸爸每天晚上都要為我和弟弟讀書講故事的情節(jié)。正因為如此，我與弟弟都愛看書。而且我們的情商都不低?，F(xiàn)在我也有孩子了，我也給她講書本上的故事，不過有時候我在想，如果我能自己編一些故事該有多好，正在犯愁，我就遇到了這本《故事知道怎么辦》，相信看完后我會受益的。我認為給孩子講故事，然后使他對書本產生興趣，這是最佳的教育方式之一。
•   這是擁有未成年小孩的媽媽們必備的一本書。
  它告訴我們如何對孩子進行情緒管理，如何用故事滋潤孩子們的心。
  太多的說教孩子無法接受也無法從根本上改變孩子很多不好的習慣，用故事耐心的去滋養(yǎng)吧，讓故事進入身體和心靈，孩子才會由內到外的改變！
•   做家長的都應該讀一讀，從一個我們從來沒有想過的角度講述故事對孩子的影響，書中部分講到一些專業(yè)知識時有點枯燥，但是總體上是一本好書。用點耐心看完，挺有用，值得擁有。
•   對家長對老師都有幫助的一本書 我是無意中撞到的 很慶幸買下了 書還沒認真看 大致翻了下 我想這就叫寓教于樂 比對孩子干巴的命令要好許多 小學的孩子也可以自己讀 唯一的缺點 如果書是彩頁的 帶上卡通圖案 我想給孩子講故事的時候效果會更好的
•   喜歡里面的故事，每晚女兒都要躺在床上讓我讀給她聽。講故事也不僅僅是孩子的娛樂，更能給孩子心理上的安全感，是治愈心靈的良藥。書中針對不同孩子的故事給了我們解決的方法。
•   凡是孩子的不良行為，做家長的可以用故事來幫助解決，書中不僅有針對破壞性行為的故事，比如：針對愛發(fā)脾氣的故事等，另外還教你如何編故事，來應對還孩子的不良行為
•   我是幼兒園教師！中午孩子入睡前講給孩子聽！故事的情節(jié)孩子很喜歡！真的很不錯！
•   我很喜歡這本書，特別認同作者的觀點，給孩子多講故事比什么都重要哦，前面半部分是教家長怎么編故事的，后面收錄了很多經典的小故事，孩子很喜歡，故事文字優(yōu)美，很有音律感，說教感不強，但是很有意義，對孩子影響很大哦
•   這本書我還沒看完，但是看到前幾張的時候就覺得太實用了，原來也看了不少育兒書籍，但是看完后在實踐中用不上，這本書不同，很適合我，在生活中我就經常扮演小動物讓孩子聽話，但不會講故事，現(xiàn)在好了，可以邊當小動物邊講故事，對我來說，在教育孩子的問題上是一個飛躍。
•   華德福理念的故事書，其中包含幾章指導家長如何編寫適合孩子的故事。另有幾章是根據(jù)孩子階段性比較普遍出現(xiàn)的問題編寫的范文。故事語言優(yōu)美，風格溫馨，沒有傳統(tǒng)說教。
•   故事中描述的場景很美，同時亦有療愈功能，原先訂了一本，讀后覺得極滋養(yǎng)自己的心，現(xiàn)又訂了三本，與學校的同事們在課后讀給孩子們聽。
•   書中的故事幫助父母給孩子講適合她心智發(fā)育的故事，滿足心靈發(fā)育需要的故事。
•   十一時買了這本書，在回老家的路上給孩子讀。兒子聽完一個還要聽。
  
  一開始還挑著給孩子講，現(xiàn)在晚上睡覺的時候隨便找一個來就講，孩子聽的都很喜歡，總是要講上兩個到三個。
  
  感覺里面的故事真的很好，適合家長給孩子讀。
•   這本書很適合小學以下的孩子聆聽，很好，也很有教育意義，故事很生動，如果每一位有心的媽媽能從小就講這種故事給小朋友聽，我想，你的小孩不但性格好，而且行為也很好。
•   在華德福幼兒園看到的，回來在當當網剛好遇到49折買的。相當滿意。非常好的一本書，孩子很喜歡聽里面的故事。
•   沒想到空口講故事，可以給孩子帶來這么多的好處，這真是太神奇了。從今天起，我也要做一個點亮孩子想象力翅膀，幫助孩子成長的好媽媽。
•   講故事能讓孩子放松，聽話！這是古老的養(yǎng)育孩子的方法，只是在現(xiàn)代的多媒體時代讓家長們都遺忘了。昨天晚上我和孩子親自嘗試了，（孩子上小學三年假）。很好！爸爸媽媽可以根據(jù)孩子的特點自己多想些故事，講給孩子聽。一定會對孩子有幫助！
•   看了以后覺得講故事也可以讓孩子有所改變，現(xiàn)在需要的是積累自己的故事，謝謝作者，謝謝當當網！
•   挑了里面幾個故事講，很不錯，孩子愛聽，故事寫的很好，挺有啟發(fā)作用的
•   通過故事解決問題大家都知道是好辦法，可是怎么講好故事甚至怎么針對寶寶的問題來編故事就不是每個人都知道的了。這本書試圖解決這個問題，教媽媽們講故事的技巧和編故事的方法，還附有作者這些年針對不同孩子的問題編寫的許多故事，厚厚的一本，看了三分之一，頗受啟發(fā)，推薦給關注孩子成長的爸爸媽媽
•   一次買了好多本，由于這一本是老師推薦的，所以先看。其中有個事例講：孩子幫助了別的同學，卻沒有聽到客氣的道謝，而且還被譏笑，心里好受傷；回到家奶奶講了一個動物的故事給孩子聽。
  
  故事就是“講別人的事 長自己的見識”
•   大概看了里面的故事，很多。都是孩子們日常 生活里的麻煩事,在輔導班我給孩子們講過幾個里面的故事怎么感覺作用不是很大呢還是我的方法不對呢！
•   本來以為是教怎么給孩子講故事的書，沒想到居然還涉及到了心理學知識，對于借用故事治療孩子的創(chuàng)傷和糾正不良行為都有很詳細的解說，還仔細地教讀者自己有針對性地編故事，真是一本很好的書！
•   里邊有很多教家長怎么編故事的內容，也有很多故事可以講給孩子聽
•   教給家長如何針對孩子的情況創(chuàng)造故事，如何講故事，贊！
•   作者十分了解孩子的幼小心靈。她給家長提出了有用的建議，并配上了孩子樂于接受的故事，我非常感動于作者心靈的柔軟和純凈。我給不到四歲的兒子讀了德貝的小靴子，他喜歡，第二天還要求我讀。
  
  
  
•   老師推薦的書，看了，講給孩子聽，確實挺愛聽的，每晚睡前必講一個故事，幸虧有這本書，不然，腦子里的故事都講完了，呵
•   一種新的看對故事的方式，很適用于孩子，當你用其中的方法去給孩子創(chuàng)造故事和講故事時，帶給你和孩子深深的享受
•   用講故事教育孩子的方法很好，但書中的故事不是很實用，大部分都用不上，其實還是要根據(jù)實際情況自己編故事才行，書可買可不買
•   以前不知道，講故事還有這么多講究和功能，以后給孩子講故事時要多加注意了哦
•   孩子三歲，得給她講故事了。講故事應該是父母都有的天份，只是囿于固化的思維模式，我們可能會遺失了小時候豐富的想象力，現(xiàn)在是慢慢揀拾起來的時候了。這些書很好，幫你打開想象力的閥門，用心去跟孩子交流。
•   孩子有偏差行為時，可以用講故事的方法來解決
•   書中的故事分很多場合，很多類型講給孩子們聽，不需要大道理的說教，一個小小的故事，就能幫孩子解開心結。這本書最好要學以致用，多多跟孩子互動。是一本值得反復讀的好書！
•   華德福必讀書籍，很好，不過我們需要自己編一些適合中國孩子的故事
•   買書不是為了讓孩子有所轉變，是為了讓自己能更好的給孩子講故事
  這本書沒讓我失望
  
  也嘗試的給孩子讀了后面附帶的幾個故事，孩子非常喜歡，那個毛巾的故事，孩子聽了一遍后，就記住了里面的小兒歌
•   經常為給孩子講故事而頭痛，本書給了我很多的幫助。慢慢學習中呢。
•   讀了這本書,真是受益非淺.在日常生活中也可以通過講故事的方法和孩子交流.很值得閱讀.
•   太棒了！里面的故事加上道具的運用，充滿了想象力，孩子在這樣的教育中成長想必會很溫暖、幸福。其中關于故事的編創(chuàng)也很值得學習。
•   孩子在幼兒園聽老師講過的故事都會背了，買回來小家伙很高興，還把一些文字改成歌唱出來
•   孩子3歲了，一直在孩子教育上跌跌撞撞走來，看了這本書真的是受益匪淺。學習做一個好媽媽，給孩子的精神靈魂以呵護。每天用故事來喂養(yǎng)我們的孩子，循序漸進的豐富著孩子的思維、想象力、詞匯量和道德準則。
•   比起空洞說教，一個童話故事，可以沒有結論，結語，總結，就可以讓孩子慢慢明白我們原本想讓她明白的道理，直接講道理？太深奧啦，孩子根本聽不懂！
  故事用優(yōu)美的行文，筆法，讓我們和生活最積極的一面親近，對孩子，是最好的話語！
•   很好的一本書，對我?guī)椭艽?！第一次嘗試離開繪本給孩子講故事！不錯的體驗?。?/li>
•   書中故事很精彩，適合講個各個階段的孩子聽，可以讓孩子的感情更豐富！
•   還沒認真讀，大致翻了翻，感覺不錯，同與孩子一起看繪本而言，這樣講故事個人感覺更能發(fā)揮孩子的想象力。
•   最能打動孩子心靈的就是故事，只要掌握了故事的運用，就等于掌握了教育中最強大的武器。
•   讀了這本書，讓身為媽媽的我深受啟發(fā)。簡單的說教不僅不能解決問題，有時候反倒會引起孩子的逆反。為什么我們不發(fā)揮自己的想象，像書中所述那樣，用故事來巧妙地傳達我們的想法，讓孩子欣然的去改變呢？
•   非常認同書的觀點,給孩子講故事提供了指導,并且里面帶了很多的故事,孩子非常喜歡
•   暫時還沒有仔細閱讀。無論如何，和孩子講故事是美好的時光，值得珍惜。。。
•   一直都知道在講故事的時候孩子是安靜的，和諧的?？戳诉@本書才知道，原來故事可以有那么多能量。孩子的表現(xiàn)也很明顯，把書里的短詩句編成小曲哼唱給孩子，非常有用。孩子們也很喜歡聽。也許以后他們也會創(chuàng)造出自己的故事。
•   很好的講故事指導書，盡管也知道講故事對孩子的影響，但看了這本書之后，才發(fā)現(xiàn)原來故事可以講得更有效、更有趣。對其中的故事，講給孩子聽的時候，換成孩子的名字，她更加感興趣
•   通過講故事來教育孩子是個好方法
•   年輕媽媽一面講故事給孩子也同時教育自己如何做人做事啊。 好書
•   對于孩子的挑戰(zhàn)性行為有了更好的解決辦法
•   實用，知道媽媽怎么講故事給孩子
•   故事也能療愈孩子，收了很多故事，孩子喜歡。
•   拿回來，迫不及待地粗翻了翻，很好呀，于我是一個全新的理念；晚上給孩子講了兩個故事，孩子很喜歡。很不錯的書。
•   適合老師、家長看的好書，用故事幫助孩子解決一些問題，里面的故事也很好，同時家長也可從中學校編故事用來解決一些問題。
•   適合老師、家長看的好書，用故事幫助孩子解決一些問題
•   幫助引導“不乖”的孩子，通過講故事讓其懂得哪些事情可以做，哪些不可以做。挺好的一本書
•   原先孩子碰到些事的時候，總想講個故事和他交流，可水平有限，講的故事多半流于說教，不了了之。這邊書對人的啟發(fā)是：你可以講個很好的故事給孩子，來幫助他，安慰他，使他放松下來；什么故事是好故事呢，這本書介紹了些方法使你可以創(chuàng)作些適合你自己場景的故事。
•   書中很詳細地介紹了如何給孩子講故事，指導性很強。

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