出版時(shí)間:2011-5-20 出版社:天津教育出版社 作者:梁漱溟,艾愷
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前言
艾愷教授序我非常榮幸能為這本小書作序。我想先說說我與梁漱溟先生兩人對(duì)談的因緣。我在哈佛讀書的時(shí)候,對(duì)梁先生的生平志業(yè)產(chǎn)生興趣,以他作為博士論文的主題,在臺(tái)灣與香港收集相關(guān)資料,尋訪他的故友舊交。礙于當(dāng)時(shí)中美政治局勢(shì),我始終無法前往中國(guó),親見我研究的對(duì)象梁先生。1973年初,我頭一次有機(jī)會(huì)前往中國(guó)。在當(dāng)時(shí),一個(gè)美國(guó)人能到中國(guó)去,仍是極不尋常的異例。為什么我能成行呢?這是因?yàn)樵谀峥怂煽偨y(tǒng)訪中后,幾個(gè)中國(guó)代表團(tuán)在1972年陸續(xù)來美,而我充當(dāng)中文翻譯,起了溝通兩國(guó)的橋梁作用,所以在1973年時(shí),我與內(nèi)人才有這個(gè)難得的機(jī)會(huì)可以造訪中國(guó)。當(dāng)時(shí),我向中方提出的第一個(gè)請(qǐng)求,便是希望可以同梁先生見面,但由于正值“文革”,時(shí)機(jī)敏感,我并沒有如愿以償?shù)匕菀姷搅合壬荒鼙Ш斗得馈?979年,在我的梁漱溟研究《最后的儒家》出版成書的同時(shí),中國(guó)的政治起了巨大的變化。這波改革開放的潮流也改變了梁先生的生活。原本與夫人蝸居在狹小房間的梁先生,被政協(xié)安置到有部長(zhǎng)樓之稱的22號(hào)樓,與文化名流如丁玲等對(duì)門而居。有了舒適的房舍,梁先生認(rèn)為比較適宜見客,便即刻想辦法與我聯(lián)系。某日我突然接到一通陌生的來電,電話那頭是一位高齡八旬的石老先生。他是梁先生20年代在北大的學(xué)生,剛從北京來美,受梁先生所托,捎來口訊,說是梁老已經(jīng)知道《最后的儒家》出版了,希望可以與我見面。又過了幾個(gè)月,一天課后,有個(gè)中國(guó)學(xué)生突然來見我。他不久前才從北京來美與父親團(tuán)圓。他拿著梁先生的聯(lián)絡(luò)地址,告訴我他舊日的鄰居梁伯伯,十分希望可以見到我,看到我所出版關(guān)于他的著作。我即刻將拙著寄給他,不久便獲得梁先生友善的回應(yīng),約定好隔年一定到北京去拜訪他。1980年我到北京第一天,馬上便去尋找梁先生,他告訴了我他是如何搬到22號(hào)樓來。第二天早上,我到梁家正式拜見,梁先生所有的親人都出現(xiàn)在那里,對(duì)于我的來訪相當(dāng)鄭重其事。梁先生將我介紹給他的家人,我則送予他哈佛大學(xué)的紀(jì)念品,以及一幅他父親的遺作。經(jīng)過種種波折,在這多年之后,我終于得以與梁先生,僅僅隔著一方小幾,相對(duì)而坐,開始對(duì)談。之后的兩周,我天天一早便到梁家拜訪,請(qǐng)教梁先生。我將對(duì)話的內(nèi)容錄音整理,后來收進(jìn)梁先生的全集,現(xiàn)在又單獨(dú)出版成書。回顧兩人對(duì)談因緣,真是感慨萬(wàn)千。在我們的對(duì)談中,我透過梁先生理解到中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的一種特質(zhì)。這是最值一提的部分。在我們密集談話的兩周里,頭兩三天梁先生多與我說關(guān)于佛家的想法,讓我很感疑惑,便問:“您不是早在多年前便公開放棄佛家思想了嗎?”他說他都放棄也沒放棄,談到拙作的標(biāo)題《最后的儒家》將他定位為一位儒者,他表示他可以接受。然而有時(shí)他也向我表示馬列主義的科學(xué)很好;當(dāng)談到中國(guó)傳統(tǒng)文化,他亦贊美道教。有次提到他因組織民盟而見到馬歇爾,他對(duì)馬歇爾的評(píng)價(jià)很高,認(rèn)為他是個(gè)好人,因?yàn)樗且粋€(gè)虔誠(chéng)的基督徒。那時(shí)我相當(dāng)不解,一個(gè)人如何可以既是佛家又是儒家?既認(rèn)同馬列思想又贊許基督教?后來終于想通了,這種可以融合多種相互矛盾的思想,正是典型中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的特質(zhì)。春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴時(shí),雖有許多辯論,但百家學(xué)者并不認(rèn)為自己是特定的一家,比方說現(xiàn)在我們討論孟子與荀子,認(rèn)為他們雖然一言性善,一言性惡,但都是儒家,是孔子的信徒,然而在當(dāng)時(shí),即便是孔子也未必認(rèn)為自己是儒家。我們今日習(xí)以為常的學(xué)術(shù)分類,其實(shí)是司馬遷在《太史公自序》中論及其父司馬談的《論六家要旨》,為諸子百家分門別派,而發(fā)明出來的體系。我認(rèn)為中國(guó)文化本就是個(gè)融合許多看似不相容的思想于一體,卻同時(shí)又喜歡分門別類的文化。只需留心便會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)大部分的中國(guó)知識(shí)分子都是融合各類的思想于一身。比方程朱陸王,同為新儒家,雖然講義理心性,歧異很大,但他們的思想中都含有許多佛家的成分。晚清的知識(shí)分子,如梁?jiǎn)⒊⒄绿?,固然在政治立?chǎng)與今古文經(jīng)學(xué)上分踞兩極,但同樣都將佛家、西方思想及儒家融入他們個(gè)人的學(xué)思中。這解釋了為什么對(duì)于受現(xiàn)代學(xué)術(shù)規(guī)范訓(xùn)練的我而言,一個(gè)人不可能同時(shí)是儒家,又是馬列信徒;但對(duì)梁先生來說,這完全不是問題。從這點(diǎn)看來,梁先生仍是一個(gè)相當(dāng)傳統(tǒng)的中國(guó)知識(shí)分子。依我淺見,先秦諸子雖然路線不同,但他們都共享一個(gè)宇宙觀,認(rèn)為宇宙是一體而有機(jī)的,天地間的每個(gè)成分跟其他的成分相互關(guān)連,所以在這樣的宇宙觀里,沒有絕對(duì)的矛盾,只有相對(duì)的矛盾。這種宇宙觀,經(jīng)歷數(shù)千年,仍深植在中國(guó)知識(shí)分子思想的底層,是以各種不同的思想成分,可以共存在一個(gè)人的思想里,運(yùn)行不悖。梁先生與我談話的內(nèi)容,有一大部分是我向他請(qǐng)教20世紀(jì)初的人事。為何我不靜靜聽梁先生抒發(fā)他的想法,而要詢問他許多過去的交往呢?我是歷史研究者,自然會(huì)希望多多保存歷史資料,而梁先生是我所知最后一個(gè)健在且頭腦清明的人,曾經(jīng)親身經(jīng)歷參與過這幾十年中國(guó)文化劇變,并且和許多重要知識(shí)分子相知相交過。他的回憶是寶貴的,所以我才僭越地主導(dǎo)談話,希望可以將這些獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。像我這樣,等到傳記完成出書之后,作者才終于見到傳主,在中國(guó)近代史學(xué)界中可能是空前未有的特例。與梁先生談話之后,我在《最后的儒家》一書最后加上一章,增補(bǔ)修定了原書的一些未竟之處,特別是他在“文革”期間受苦一節(jié),由于我未能在書成前與他見面,也沒有相關(guān)記錄流通,所以不知悉細(xì)節(jié),也無法載入書中,后來與他談話后才知道實(shí)情,補(bǔ)充在這最后一章里。大體來說,我并沒有在親見梁先生之后,修改拙作的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容。與他談話之后,我發(fā)現(xiàn)梁先生表里如一,他的文章誠(chéng)實(shí)地反映出他的觀感,未曾因?yàn)橐槕?yīng)時(shí)局而掩飾真心,所以我透過文字所見到的梁先生,與我后來實(shí)際上對(duì)談的梁先生,是一致的。是以我雖無緣在書成前見到他,但透過他的文章,我仍然深刻地認(rèn)識(shí)到梁先生的真實(shí)的性格與想法。作為一個(gè)歷史研究者的角度看來,我認(rèn)為就算再過一百年,梁先生仍會(huì)在歷史上占有重要的地位,不單單是因?yàn)樗?dú)特的思想,而是因?yàn)樗砝锶缫坏娜烁?。與許多20世紀(jì)的儒家信徒相比較起來,他更逼近傳統(tǒng)的儒者,確實(shí)地在生活中實(shí)踐他的思想,而非僅僅在學(xué)院中高談。梁先生以自己的生命去體現(xiàn)對(duì)儒家和中國(guó)文化的理想,就這點(diǎn)而言,他永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二的。2005年9月于芝加哥
內(nèi)容概要
梁漱溟說:人類不是渺小,是悲慘;悲慘在受制于他自己(制與受制是一)。渺小是最錯(cuò)誤的見解。幾時(shí)你超脫了自私,幾時(shí)你超脫了渺小。不可戰(zhàn)勝的是誰(shuí)?是生命。被戰(zhàn)勝的是什么?是特質(zhì)。生命是心,是心表見在物上的,是心物之爭(zhēng)。歷史(宇宙史)一直是心對(duì)物之爭(zhēng),一次一次無數(shù)次,一步一步無數(shù)步,征服了物,憑藉物,利用物,表演出來的。深深地進(jìn)入了解自己,而對(duì)自己有辦法,才得避免和超出了不智與下等。——這是最深淵的學(xué)問,最高明最偉大的能力或本領(lǐng)。然而卻不是一味向外逐物的西洋科學(xué)家之所知矣。經(jīng)濟(jì)生活分散了人心,而組聯(lián)了人身。政治形成集團(tuán)對(duì)抗,劃時(shí)分比疆彼界。今日世界總是之形成由于西方文化。要避免人糲之毀滅只有轉(zhuǎn)向中國(guó)文化。中國(guó)問題之陷于今日局面正為盲目學(xué)西洋之結(jié)果。欲把僵局化歸緩和而達(dá)于統(tǒng)一必須矯正劃界限與用武力之兩點(diǎn)錯(cuò)誤,而超脫于世界兩大壁壘則為其入手。著急貪求,表見了人類的卑微;歆羨涎流,顯露了人類的場(chǎng)丑陋;忍耐不下,煩惱苦愁,見出了人類的無用。學(xué)問是解決問題的,而且真的學(xué)問是解決自己的問題。
本書文字根據(jù)梁漱溟先生家屬現(xiàn)有艾愷教授所存錄音磁帶(共計(jì)30盒)整理而成,直接由聲音轉(zhuǎn)為文字,逐字逐句,未作任何修飾及增刪,完全以錄音為準(zhǔn)。為幫助讀者理解梁漱溟先生的思想,本書特意摘錄《梁漱溟全集?思索領(lǐng)悟輯錄》(卷八,1993)中的相關(guān)論述,置于正文相應(yīng)部分的開頭,以作對(duì)照,并將正文里談及有關(guān)人事的評(píng)價(jià)、作者重要的觀點(diǎn)提取出來,置于原文對(duì)應(yīng)的書口,以作強(qiáng)調(diào)。同時(shí),在編輯過程里,將整理者添注的說明文字,以楷體字標(biāo)出;對(duì)全書前后不統(tǒng)一的譯名,如艾愷教授序里的人名、地名,進(jìn)行了規(guī)范統(tǒng)一;對(duì)文中的年代、時(shí)間、數(shù)字作了一致處理,如公元紀(jì)年均寫為阿拉伯?dāng)?shù)字,中國(guó)紀(jì)年(如“民國(guó)十七年”)保留中文數(shù)字等。本書內(nèi)容首次全文公開出版,是對(duì)《梁漱溟全集》第八卷內(nèi)容的完整補(bǔ)充。
總的來說,梁漱溟是一個(gè)幸福的,愜意的老人,世間萬(wàn)事都不足以動(dòng)其心,有的人也許以為他在歷史這場(chǎng)大游戲中是失敗的一方,然而他對(duì)我說:我“并不失望”,“也沒有遺憾”。“我做完了我這一生要做的事情。”
作者簡(jiǎn)介
梁漱溟先生(1893-1988),原名煥鼎,字壽銘,又字漱冥,后以漱溟行世。生于北京,祖籍廣西桂林,順天中學(xué)堂畢業(yè),其后自學(xué)。中國(guó)現(xiàn)代思想家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、現(xiàn)代新儒家的早期代表人物之一。1917-1924年執(zhí)教于北京大學(xué)哲學(xué)系,1930-1937年從事鄉(xiāng)村建設(shè)活動(dòng)。40年代抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,為國(guó)事奔走,謀求國(guó)內(nèi)團(tuán)結(jié)。其主要著作包括《東西文化及其哲學(xué)》《鄉(xiāng)村建設(shè)理論》《中國(guó)文化要義》《人心與人生》等。
艾愷(Guy Salvatore
Alitto),1975年獲美國(guó)哈佛大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,現(xiàn)任芝加哥大學(xué)歷史教授。著有《最后的儒家》《南京十年的鄉(xiāng)村建設(shè)》《世界范圍內(nèi)的反現(xiàn)代思潮》等。
書籍目錄
出版說明
整理說明
艾愷教授序(艾愷作)
一、我的思想的根本
001 儒家跟佛家
002 什么是佛
二、從中國(guó)文化的精神說起
001 為何我還樂觀
002 人與人相處的問題
003 情理與物理
004 什么是戒、定、慧
005 我做記者的時(shí)候
006 陳獨(dú)秀、李大釗和我
007 當(dāng)代儒家代表人物還有誰(shuí)
008 熊十力和唯識(shí)
三、中國(guó)的道路
001 美國(guó)人和臺(tái)灣問題
002 毛主席這個(gè)人
四、我是怎樣一個(gè)人
001 凡夫
002 素食
003 說說自己的身體
004 獨(dú)立思考,表里如一
005 與毛的分歧
006 我不是一個(gè)學(xué)者
007 我想做的事情都做了
五、我受到的影響
001 東西文化的調(diào)和
002 我一生最重要的事情
003 我最佩服的中國(guó)人
004 得力于佛學(xué)
005 希望跟著王陽(yáng)明走
006 生活中對(duì)我有影響的人
六、生活之學(xué)
001 自主自如的生活
002 看戲和看書
003 文革中的故事
七、發(fā)展總是好的
001 我的期望
002 人類怎樣才能減少斗爭(zhēng)
003 我是一個(gè)樂天派
004 對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)
八、我的社會(huì)交往(上)
001 與晏陽(yáng)初等人的交往
002 我的部分社會(huì)活動(dòng)
003 對(duì)蔣介石的印象
004 蔣介石最大的貢獻(xiàn)
005 韓復(fù)榘
006 與李宗仁的相識(shí)
九、我的社會(huì)交往(下)
001 跟馮玉祥的接觸
002 鄉(xiāng)村自治的時(shí)候
003 張東蓀和張君勱
004 關(guān)于辜鴻銘
十、從忙碌到清閑
001 前定與算命
002 親戚
003 對(duì)我的公開批評(píng)
004 中國(guó)農(nóng)村的變化
十一、與圣人相比
001 我只是一個(gè)普通人
002 王陽(yáng)明的徹悟
003 說說康有為
004 再談孔學(xué)與佛學(xué)
005 中國(guó)還是以農(nóng)村為根本的
十二、天下事
001 中西方的分別
002 世間出世間
003 對(duì)靈性的認(rèn)識(shí)
004 沒有永久不變的真理
005 人類的和平相處
十三、現(xiàn)代化的危機(jī)
001 教育的力量
002 回顧此生的感想
后 記(梁培寬作)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:假如某一個(gè)東西是人類的共同有的,這個(gè)東西怎么會(huì)是中國(guó)的特產(chǎn)呢?我知道,您剛才是從社會(huì)發(fā)展背景來解釋,我一直覺得是個(gè)矛盾,我書里提到的、我所覺得的矛盾的地方是,您20年代、30年代提倡把中國(guó)固有的“理性”、或者“仁”復(fù)興起來,這樣中國(guó)才能全國(guó)復(fù)興,才能現(xiàn)代化,才能吸收西洋的科學(xué)技術(shù)。團(tuán)體組織可以發(fā)展中國(guó)固有的東西。矛盾何在呢?假如原來中國(guó)沒有現(xiàn)代化,科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá),沒有團(tuán)體組織,基本的原因是因?yàn)橹袊?guó)先發(fā)展“理性”,為什么假如原來是現(xiàn)代化的障礙,為什么到了現(xiàn)在這個(gè)“理性”突然不是個(gè)障礙反而是個(gè)……梁:它沒有障礙,它過去也沒有障礙。艾:過去也沒有障礙?梁:它是社會(huì)發(fā)展走的路子不同。艾:好,不過為什么路子不同呢?梁:所謂路不同是指什么說呢?在遠(yuǎn)古(艾:是,在很遠(yuǎn)的古代。)人的生活都是離不開人群的,都是成群的。這個(gè)群的范圍越古的時(shí)候越小。每一個(gè)群都有兩面,一面是血緣的關(guān)系、血統(tǒng)的關(guān)系,還有一面是地域的關(guān)系。總而言之,開始遠(yuǎn)古的時(shí)候生活是集體的,一方面是家庭,一方面也是超乎家庭的集團(tuán)。中國(guó)的社會(huì)發(fā)展、演進(jìn)是側(cè)重家庭這一面,外國(guó)是偏重在集團(tuán)一面,最初的這些它又是集團(tuán),又是家族,這個(gè)偏到這面走了,那個(gè)偏到那面走了,那么各有所偏了。讓這個(gè)各有所偏的幫助那個(gè)各走一偏的路子的,就是宗教問題。宗教幫助人走集團(tuán)的一面,儒家的東西幫助人走家族、家庭、家庭倫理這一面,這樣就分開了。在家庭、家族上它就講一個(gè)“親疏長(zhǎng)幼”,注意“親疏長(zhǎng)幼”這個(gè)觀念,并且把這個(gè)觀念從家庭向社會(huì)上去推廣。所以管君臣的君叫“君父”,為“君”的對(duì)于自己的百姓稱為“赤子”,“赤”就是紅顏色,就是小孩子。
后記
23年前,美國(guó)學(xué)者艾愷教授訪問先父梁漱溟,連續(xù)長(zhǎng)談十余次,存有錄音磁帶,如今全部轉(zhuǎn)為文字成書問世??烧f這是原本不曾料想到的事,而今竟成為現(xiàn)實(shí);也可以說這是來之不易吧。使此事得以實(shí)現(xiàn)者,首推今已98歲高齡的田慕周老先生。正是田老提出,并經(jīng)手從遠(yuǎn)在美國(guó)的艾愷教授處索取到這批錄音磁帶的,那是先父身故后兩三年的事,隨后又是田老親自邀約8位年輕朋友(他們名字是:孫明磊、高琳、周偉、周毅、陳波、蘇怡、孫藝、田雷),并自己也參與其中義務(wù)地將錄音轉(zhuǎn)為文字。因此,才得以將這一珍貴的訪談的詳細(xì)摘錄,約四萬(wàn)字收入《梁漱溟全集》最后一卷(卷八)內(nèi)。這是這一訪談內(nèi)容首次與讀者相見;時(shí)間為1993年。又過去了十多年,現(xiàn)在又由“一耽學(xué)堂”的逄飛、徐君、蔡陸、張來周、張佳等同志,再次據(jù)錄音逐字逐句,不作任何刪節(jié)、修飾或潤(rùn)色,全部轉(zhuǎn)換為文字(錄音質(zhì)量欠佳或因存放過久而模糊不清者除外),共得十余萬(wàn)字。由于強(qiáng)調(diào)了要“逐字逐句”,因此口語(yǔ)中常出現(xiàn)的單詞或語(yǔ)句重復(fù),甚至整段的內(nèi)容完全相同,僅是詞語(yǔ)上大同小異而重復(fù)出現(xiàn)者,均照錄不誤。這樣就為讀者提供了近于原汁原味東西,使讀者有若現(xiàn)場(chǎng)親自聆聽的感受。現(xiàn)在此書即據(jù)此為內(nèi)容。當(dāng)此書出版事粗具眉目之后,又與艾愷教授聯(lián)系,請(qǐng)他為此書作序。他很爽快地應(yīng)允,隨后不久即將序言寄來,并附一相片。艾愷教授的漢語(yǔ)真可以說是棒極了;無論是文筆或口語(yǔ),水平均甚高。由于同一漢字常有四聲變化,外國(guó)人難掌控,說話時(shí)多給人奇聲怪調(diào)之感,而艾愷教授不在此列。他的文字功夫由所寫這篇序言也可見。這是他直接以漢語(yǔ)寫成的,不僅順暢,而且具有一些文言文色彩。這對(duì)一位外國(guó)人來說是十分不易的。1980年他首次與先父相見時(shí),我有幸見過他。先父故去后,他差不多隔三五年都有機(jī)會(huì)來北京,來后也多與我們家屬聯(lián)系相見,聊聊家常,我也曾請(qǐng)他來家中做客。家里面積較小,又無什陳設(shè)可言,稱之為“寒舍”,再恰當(dāng)不過。如果備有飲食,也甚簡(jiǎn)單,而艾愷教授是位平易近人、十分隨和的人,對(duì)此全不介意。現(xiàn)在他為此書寫出序言,使此書增色不少。但他對(duì)此書所作貢獻(xiàn)遠(yuǎn)不止此。訪談?dòng)袉柵c答兩方,缺一不可;而且他是一位對(duì)被訪者作過專門研究的學(xué)者,并著有被訪者的傳記專著,其提出的諸多問題,就深度與角度而言,都非泛泛,這也使談話內(nèi)容多事關(guān)重要。因此可說,這次訪談富有內(nèi)容,取得了成功,其中自有艾愷教授的功勞。還可以說,他與田老二人同為對(duì)此書成書有很大貢獻(xiàn)之人;當(dāng)然他們盡力的方面是有所不同的。訪談內(nèi)容涉及方方面面,讀者讀后便能知曉,無須贅述。但在此愿指出先父在言談中所顯示出的那種心態(tài)與神情,值得一說。此次長(zhǎng)談時(shí),先父已87歲高齡,可算時(shí)屆垂暮之年了,可他不僅頭腦清晰、思維敏捷,而且話里話外不時(shí)流露出平和而樂觀的心態(tài),毫無老年人易見的感傷、消沉的影子。例如談到中國(guó)文化的傳承,儒家思想如今尚保存在人們的心目中有多少時(shí),他承認(rèn)舊習(xí)俗多遭破壞,可他說“但不能說一掃而光??!”“中國(guó)人還是中國(guó)人,他還有一種中國(guó)人的氣味吧!”,因此他對(duì)中國(guó)文化在中國(guó)的“前途并不悲觀”。至于說到世界的未來、說到人類的前途,他說:“我是比較樂觀的?!蹦菫槭裁慈绱藰酚^呢?這自然與他自有其堅(jiān)信不移的理念有關(guān),而這一理念又正是他經(jīng)過深思熟慮后自己所提出的。他認(rèn)為人類面臨有三大問題:人對(duì)物的問題;人對(duì)人的問題;人對(duì)自身的問題。三者先后各成為人生的主要問題,而一旦求得其基本解決之后,人類生活的主要問題便勢(shì)必由前一個(gè)轉(zhuǎn)為下一個(gè)了。也正是基于這一認(rèn)識(shí),自上世紀(jì)20年代中葉即提出“世界的未來是中國(guó)文化的復(fù)興”的主張,至今不移不搖,那么,他為什么自認(rèn)為“我好像是個(gè)樂天派”就不難理解了。不僅如此,他對(duì)自身種種經(jīng)歷遭遇,如“文革”受沖擊、批林批孔運(yùn)動(dòng)中遭圍攻等,當(dāng)艾愷教授問起他時(shí),他承認(rèn)當(dāng)時(shí)“心里有點(diǎn)不愉快”,可“幾天我就過去了”,且發(fā)出笑聲,可說是談笑自若。而當(dāng)談起先父也曾遭遇過苦難有類似于王陽(yáng)明先生所經(jīng)歷的“千災(zāi)百難”時(shí),如1939年出入敵占區(qū)時(shí),他說那“差得多”??蓡柶鹚裁磿r(shí)候最快樂時(shí),他卻說都“差不多”;如說有什么差別,就是“有時(shí)忙,有時(shí)比較清閑”罷了。甚至在談及生死時(shí),他承認(rèn),人都是“不愿意死的,其實(shí)不需要怕,不需要希望長(zhǎng)生,任其自然”就好了。至于一生的成敗得失,如鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)的失敗,奔走國(guó)共和談中的挫折、失誤等,在先父的心里反有盡責(zé)盡力一念,成敗似是在所不計(jì)的。末了應(yīng)指出,此訪談內(nèi)容對(duì)研究了解先父梁漱溟有一定價(jià)值,而對(duì)這一資料的保存最為關(guān)心、最為重視的,莫過于田慕周老先生;現(xiàn)在終于得以成書,流傳于世,保存下來,這是可以告慰于田老的。最后,祝田老健康長(zhǎng)壽!梁培寬2005年11月20日于北京
媒體關(guān)注與評(píng)論
作為一個(gè)歷史研究者的角度看來,我認(rèn)為就算再過一百年,梁先生仍會(huì)在歷史上占有重要的地位,不單單是因?yàn)樗?dú)特的思想,而是因?yàn)樗砝锶缫坏娜烁瘛Ec許多20世紀(jì)的儒家信徒相比較起來,他更逼近傳統(tǒng)的儒者,確實(shí)地在生活中實(shí)踐他的思想,而非僅僅在學(xué)院中高談。梁先生以自己的生命去體現(xiàn)對(duì)儒家和中國(guó)文化的理想,就這點(diǎn)而言,他永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二的?!瑦鹆菏楸蝗朔Q之為“最后的儒家”。本書是美國(guó)學(xué)者艾愷在梁漱溟晚年時(shí)做的一個(gè)長(zhǎng)談,話題涉及到諸多方面。這次談話不僅向世人展現(xiàn)了一個(gè)思想家的畫像,更令普通讀者感興趣的是呈現(xiàn)了梁漱溟日常生活中的狀態(tài)?!袊?guó)首屆報(bào)紙媒體評(píng)出的“2006年度十大好書”《這個(gè)世界會(huì)好嗎》是梁漱溟晚年接受美國(guó)梁漱溟研究專家艾愷采訪時(shí)所做的口述歷史。該書大部分內(nèi)容是梁漱溟點(diǎn)評(píng)現(xiàn)代史上與自己有過交往的政學(xué)兩界重要人物,如毛澤東、周恩來、陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、蔣介石、李宗仁、白崇禧、馮玉祥、辜鴻銘、張君勱等?!八目捶黠@是真實(shí)感受,看不到有掩飾和修飾的痕跡。甚至可以說,梁漱溟提供的許多事例,使我們不能不對(duì)現(xiàn)代史上的一些重要人物和事件進(jìn)行重新評(píng)估。”——《中華讀書報(bào)》
編輯推薦
《這個(gè)世界會(huì)好嗎?:梁漱溟晚年口述》編輯推薦:1.現(xiàn)代思想大家梁漱溟晚年口述全文發(fā)表,體味梁漱溟出入儒釋道三家的人生智慧,亦是了解中國(guó)近代文化與社會(huì)的重要參考。2.作為一個(gè)歷史研究者的角度看來,我認(rèn)為就算再過一百年,梁先生仍會(huì)在歷史上占有重要的地位,不單單是因?yàn)樗?dú)特的思想,而是因?yàn)樗砝锶缫坏娜烁?。與許多20世紀(jì)的儒家信徒相比較起來,他更逼近傳統(tǒng)的儒者,確實(shí)地在生活中實(shí)踐他的思想,而非僅僅在學(xué)院中高談。梁先生以自己的生命去體現(xiàn)對(duì)儒家和中國(guó)文化的理想,就這點(diǎn)而言,他永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無二的?!瑦?/pre>名人推薦
梁漱溟被人稱之為“最后的儒家”。本書是美國(guó)學(xué)者艾愷在梁漱溟晚年時(shí)做的一個(gè)長(zhǎng)談,話題涉及到諸多方面。這次談話不僅向世人展現(xiàn)了一個(gè)思想家的畫像,更令普通讀者感興趣的是呈現(xiàn)了梁漱溟日常生活中的狀態(tài)?!袊?guó)首屆報(bào)紙媒體評(píng)出的“2006年度十大好書”《這個(gè)世界會(huì)好嗎》是梁漱溟晚年接受美國(guó)梁漱溟研究專家艾愷采訪時(shí)所做的口述歷史。該書大部分內(nèi)容是梁漱溟點(diǎn)評(píng)現(xiàn)代史上與自己有過交往的政學(xué)兩界重要人物,如毛澤東、周恩來、陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、蔣介石、李宗仁、白崇禧、馮玉祥、辜鴻銘、張君勱等?!八目捶黠@是真實(shí)感受,看不到有掩飾和修飾的痕跡。甚至可以說,梁漱溟提供的許多事例,使我們不能不對(duì)現(xiàn)代史上的一些重要人物和事件進(jìn)行重新評(píng)估?!薄吨腥A讀書報(bào)》圖書封面
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