好媽媽要懂讀心術(shù)

出版時(shí)間:2011-6  出版社:天津教育出版社  作者:李玲玲  頁數(shù):280  
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內(nèi)容概要

親子教育成功的根源不在于父母的方法有多么精妙,也不在于你是否按照所謂的優(yōu)秀教育理論去指導(dǎo)自己的孩子。因?yàn)榉椒ㄊ枪潭ǖ模⒆拥乃枷敫饔胁煌?,即便是同一個(gè)孩子,在不同時(shí)期和環(huán)境下的思想都在隨時(shí)改變。死板的方法永遠(yuǎn)無法滿足教育的需求。唯一能讓我們順利實(shí)現(xiàn)教育目的的方法只有一個(gè)——讀懂孩子的心。當(dāng)你明白了他們的內(nèi)心世界,你和自己的孩子就已經(jīng)有了最完美的溝通。

作者簡介

李玲玲,心理學(xué)學(xué)士、經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。曾是朝九晚五的上班族,后專事教育,曾在新東方等多家教育機(jī)構(gòu)任職,認(rèn)為教育是世界上最難、最有成就感的事業(yè),在許多雜志、報(bào)紙上均有相關(guān)文章發(fā)表。著有《管理你的情緒》《別怕孩子犯錯(cuò)》《這些事,讓孩子自己做》等暢銷書籍,作品在東南亞地區(qū)受到廣泛歡迎。

書籍目錄

自序
第一章 決定孩子一生的世界觀
1 獨(dú)立意識(shí)要從娃娃抓起
2 寶寶最愛周杰倫的歌
3 學(xué)習(xí)“雷鋒”好榜樣
4 好孩子要有好品質(zhì)
5 和陌生人有個(gè)約會(huì)
6 有一種愛叫做放手
7 先搶搶,再分享
8 學(xué)習(xí)是個(gè)基礎(chǔ)活兒
9 敏感期的不敏感
10 別看拳腳,看“聊”效
11 好習(xí)慣要熟能生巧
12 若即若離,若遠(yuǎn)若近
第二章 形成孩子基本的社會(huì)觀
1 向著幼兒園,前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)
2 新環(huán)境,新生活,新起點(diǎn)
3 合作——大家好才是真的好
4 拳腳小動(dòng)作,讀心大道理
5 美好人生,規(guī)劃先行
6 懂責(zé)任更要懂承擔(dān)責(zé)任
7 說不會(huì)就不會(huì),會(huì)也不會(huì)
8 尊重孩子就是尊重自己
9 生活時(shí)間表,量身定做
10 拍屁屁不如“拍馬屁”
11 健康從講衛(wèi)生開始
12 問問惹人煩,煩煩更聰明
13 左手特長,右手興趣
第三章 樹立孩子正確的人生觀
1 每個(gè)孩子都有一顆五道杠的心
2 權(quán)力和責(zé)任兩手抓,兩手都要硬
3 問你爸去?問你媽去?自己想去
4 大人的事兒,小孩兒靠邊站
5 選擇需謹(jǐn)慎,別讓特長成特短
6 說謊話的孩子你傷不起
7 爸堅(jiān)持,媽堅(jiān)持,堅(jiān)持帶堅(jiān)持
8 游戲本無錯(cuò),父母自擾之
9 身凍,所以更要?jiǎng)由?,鍛?br /> 10 謙虛惹人愛,驕傲遭人煩
11 早戀很純潔,千萬別傷害
12 犯懶很容易,治懶有妙招
13 一切失敗都是紙老虎
14 以身作則教育孩子要孝順
15 狠抓節(jié)約政策,落實(shí)積累方案
16 咱做的不是家務(wù),是體貼
17 鍛煉意志,相信自己
第四章 教育孩子從認(rèn)識(shí)生命開始
1 初中,新的挑戰(zhàn),新的開始
2 打破困惑,更進(jìn)一步
3 合理引導(dǎo)偏執(zhí)情緒
4 把錯(cuò)誤想法斬草除根
5 正視叛逆,做他的知心朋友
6 抹平代溝,互相尊重
7 讓孩子自由的飛翔
8 愛成績更要愛孩子
9 和孩子一起處理感情問題
10 控制情緒,修煉氣質(zhì)
11 同一個(gè)愛好,同一個(gè)世界
12 快樂學(xué)習(xí),別信苦讀那一套
第五章 是時(shí)候讓孩子了解生活了
1 好好生活,天天向上
2 青春期,和孩子一起青春
3 早戀、早熟,傻傻分不清楚
4 不想承擔(dān)責(zé)任的孩子不會(huì)懂義務(wù)
5 對(duì)于愛好,不拋棄、不放棄
6 愛競(jìng)爭,愛合作,愛進(jìn)步
7 愛錢有道,用錢也有道
8 不是看電視,是看品質(zhì)
9 信任孩子,孩子就信任你
10 你吵,或者不吵,交流就在那里
11 得饒人處且饒人,少折騰人吧
12 老師錯(cuò)吧不是錯(cuò),學(xué)會(huì)體諒別人
13 給學(xué)習(xí)加點(diǎn)料,讓學(xué)習(xí)更有味兒
14 用真心誠心換朋友的心
15 高調(diào)地表揚(yáng),低調(diào)地批評(píng)
16 不完美的自己才是真實(shí)的自己
第六章 最后一課:正確面對(duì)人生抉擇
1 淡定,謹(jǐn)防皇帝不急太監(jiān)急
2 一起戰(zhàn)斗,但別替他參戰(zhàn)
3 監(jiān)督他的復(fù)習(xí)計(jì)劃,不要放水
4 自我評(píng)價(jià),我的地盤聽我的
5 少壯太努力,不如巧學(xué)習(xí)
6 身體是革命的本錢,不要虧本
7 報(bào)志愿,不要越俎代庖
8 大考小考,考好考?jí)?,淡定?duì)待
9 手放開,讓孩子飛向國外
10
馬后炮——考后關(guān)懷至關(guān)重要

章節(jié)摘錄

  第一章 決定孩子一生的世界觀  要正確對(duì)待孩子每一階段的行為!不能總是用成人的思維去看待孩子所做的事情,比如搶小朋友的玩具,或是把玩具據(jù)為己有,在三歲孩子的眼里,他根本就不知道什么叫“自私”。  我們要理解寶寶表達(dá)情緒的方式,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo),讓他體會(huì)到分享的樂趣,自愿和別人分享自己的東西。  1. 獨(dú)立意識(shí)要從娃娃抓起  根據(jù)幼兒心理學(xué)研究顯示:通常一歲半到三歲半是孩子的第一個(gè)叛逆期,也可以說是孩子的第一個(gè)獨(dú)立期。這些剛剛開始在床上爬來爬去的小家伙,正處在最渴望獨(dú)立的階段?! 殞毱邭q前我一直是全職媽媽,所以有大把的時(shí)間守在寶寶的身邊,觀察他的一舉一動(dòng)。我注意到隨著寶寶對(duì)自己身體和周圍世界的慢慢熟悉,他渴望獨(dú)立的愿望便開始在心中偷偷萌發(fā)。他會(huì)開始拒絕你的保護(hù),推開擋在他身前的大手,獨(dú)自爬向床沿,也可能會(huì)拍開你幫他扶住奶瓶的手,堅(jiān)持要自己捧著,這些淘氣又幼稚的行為常常會(huì)讓你哭笑不得?! ∑鋵?shí)很多家長都會(huì)對(duì)寶寶的第一叛逆期感到頭痛,不知道怎樣才能讓這個(gè)小淘氣消停下來。在教育孩子這件事上面,我并不太贊成暴力式教育,適當(dāng)?shù)膽徒涫强尚械?,但也許做父母的也發(fā)現(xiàn)了,暴力的手段并沒有想象中那么有用。  要知道,孩子曾經(jīng)是媽媽身體里不可分割的一部分,所以每個(gè)媽媽天生就有懂得孩子的能力,讀心術(shù)是上天賜給媽媽的天賦。作為媽媽你應(yīng)該嘗試去了解他、讀懂他,用他的思維方式思考他面對(duì)的問題。當(dāng)你懂得體諒和同情你的孩子,你就已經(jīng)掌握了一種溫和的、善意的、會(huì)讓你和孩子更加親近和信任的教育手段?! ≡趯殞毜牡谝粋€(gè)叛逆期,雖然他還只是一個(gè)寶寶,但他也開始有了自己的想法。如何滿足寶寶追求獨(dú)立的愿望,同時(shí)給予他正確的引導(dǎo)呢?  首先,我們要知道為什么寶寶不愿意再被過度地照顧,那是因?yàn)閷殞氃絹碓綇?qiáng)壯,他擁有越來越多獨(dú)立行動(dòng)的本領(lǐng)。當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)能夠慢慢地操縱自己的身體時(shí),他就開始渴望父母把行動(dòng)的權(quán)力還給他。不要責(zé)怪孩子淘氣,這個(gè)年齡段的孩子淘氣是一個(gè)好的征兆。寶寶的淘氣其實(shí)是展示他急于獨(dú)立的心態(tài),父母應(yīng)該給予他正確的引導(dǎo)和輔助,就可以在寶寶認(rèn)識(shí)世界之初,幫助他形成一個(gè)獨(dú)立自主的人格?! ∥覀兛梢栽谒谝淮我螵?dú)自站立的時(shí)候,選一個(gè)適合他的小胖腳站立的地方,比如溫暖的大床。時(shí)不時(shí)給他一只手,然后讓開,他快站不住的時(shí)候再給他一只手,然后再放開。等到寶寶能獨(dú)自在床上站穩(wěn)的時(shí)候,我們就轉(zhuǎn)換一下客觀條件,讓寶寶嘗試在沙發(fā)上、地板上,甚至浴缸里站立。當(dāng)他表現(xiàn)出對(duì)一些玩具的特殊興趣時(shí),不要急著把那些玩具遞給他,你的孩子正在嘗試自己伸手去得到想要的東西。你可以把玩具放近一點(diǎn),放在比較安全的地方。這樣就能在解決寶寶“淘氣”問題的同時(shí),幫助寶寶養(yǎng)成獨(dú)立的好性格?! 寢屝牡谩 ∫心托?!寶寶是一個(gè)只有兩尺長的小肉團(tuán),是一個(gè)剛剛來到新世界的小客人,是一個(gè)剛開始牙牙學(xué)語的小文盲。這么一個(gè)可憐的小家伙,對(duì)他耐心的對(duì)待幾乎是最基本的要求。這個(gè)年齡段的寶寶做什么都是沒錯(cuò)的,如果媽媽不能給予足夠的耐心,寶寶就得不到應(yīng)有的照顧。看著這個(gè)小小的寶貝,就連淘氣也那么可愛,媽媽的心一下就柔軟了,怎么會(huì)不夠耐心呢?  第01堂課  每個(gè)孩子來到這個(gè)世界的時(shí)候都是不安的,他們還不知道自己將要面對(duì)的是什么,所以他們異??释?dú)立,他們覺得只有自己才是值得信任的,而父母明白了這一點(diǎn)心思,就不難有效地引導(dǎo)和照顧孩子?! ∈紫龋改笐?yīng)該盡量配合孩子的想法,你可以覺得他幼稚,但是這些看上去毫無意義的行為和想法,是他走向整個(gè)人生的第一步?! ∑浯?,盡力讓他自己去嘗試那些他能做的事,孩子的一切都未定型的時(shí)候,你的放手就是你的信任,孩子感受到你的信任,就會(huì)對(duì)這個(gè)世界更加充滿勇氣。  最后,一定要注意孩子的安全,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候伸手拉住他。這也是幫孩子建立一種防范意識(shí),讓他知道這個(gè)世界還是存在危險(xiǎn)的?! ?hellip;…

編輯推薦

  《好媽媽要懂讀心術(shù)》是教育學(xué)專家李玲玲女士的新作。在這部作品中,李玲玲從心理學(xué)角度入手,以自己的兒子為研究案例,從嬰兒期到高中等整個(gè)孩子的成長期,全面細(xì)致地講述心理學(xué)在家庭教育中的完美運(yùn)用,從而為每個(gè)媽媽成為勝過好老師的好媽媽提供了指導(dǎo)方法。每一個(gè)媽媽都不缺少對(duì)孩子的愛,只是缺少正確有效的方法。李玲玲告訴媽媽們,好媽媽要懂讀心術(shù),好媽媽要從心開始,讀懂孩子的內(nèi)心,用心與孩子交流,才是真正的好媽媽,才是可以勝過好老師的好媽媽。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)15條)

 
 

  •   很棒的一本書,可以了解孩子的內(nèi)心,讀懂孩子,當(dāng)個(gè)好媽媽
  •   讀懂孩子才能知道他們
  •   從孩子的角度讀孩子,角度非常好。
  •   書非常好,值媽媽們一讀。
  •   把自己孩子從小到大的成長歷程以及教子心得寫的非常詳細(xì)
  •   質(zhì)量很好,物有所值!書很適合媽媽們閱讀!
  •   里面有些媽媽的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),看看挺不錯(cuò)的
  •   這本書里的內(nèi)容寫得很好,朋友都說不錯(cuò)。
  •   還沒有開始看,太多書,看不及了
  •   很有體會(huì),受益匪淺
  •   孩子的教育是每個(gè)家庭的重中之重,在現(xiàn)代家庭中,隨著父母雙方的學(xué)歷越來越高,接觸的教育方式越來越多,對(duì)孩子的早期以及全程教育越來越有效果,越來越有針對(duì)性。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的年輕父母?jìng)兗认M尯⒆于A在起跑線上,又不認(rèn)同老一輩的教育方式,加上本身沒有教育孩子的經(jīng)驗(yàn),所以,更多的是向教育專家學(xué)習(xí),這不失為一種快捷有效的方式,也因此,造就了如《好媽媽勝過好老師》《鄭玉巧育兒經(jīng)》等一批家庭教養(yǎng)類圖書的暢銷。
      《好媽媽要懂讀心術(shù)》就是在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生的又一種家庭教養(yǎng)類書籍。與其他同類書籍不同的是,這本書主打的概念是讀心術(shù)。讀心術(shù)是玄而又玄的東西,其實(shí)簡單來說,就是心理學(xué),就是從心理學(xué)的角度來講述怎樣與孩子溝通,怎樣教育孩子。心與心的交流,才是最根本的交流,讓孩子從內(nèi)心深處接受父母的教育方式,并且持續(xù)下去,養(yǎng)成各種優(yōu)秀的習(xí)慣,最終在之后的生活學(xué)習(xí)甚至更后的工作中,有更多的促進(jìn)效果。
      作者李玲玲是心理學(xué)學(xué)士和經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,曾經(jīng)在新東方等多家教育機(jī)構(gòu)任職,并有多部教育類書籍在東南亞地區(qū)廣受歡迎。
      作者以自己的孩子為觀察對(duì)象和實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),以心理學(xué)為手段,從孩子?jì)雰浩陂_始,對(duì)孩子進(jìn)行最科學(xué)的觀察和培養(yǎng),將孩子一步步培養(yǎng)和塑造成具有優(yōu)秀人格、品德和生活、學(xué)習(xí)技能的人。在與孩子的交往中,作者總是把自己當(dāng)做孩子最親密的朋友,永遠(yuǎn)進(jìn)行最平等的交流,真正尊重孩子的內(nèi)心,尊重孩子的想法,從而也能一直得到孩子的好感,使孩子能夠非常配合地按照她的設(shè)想成長。整個(gè)成長過程,都是心與心的交流出來的結(jié)果,是孩子參與規(guī)劃并同步實(shí)行的過程,孩子既是計(jì)劃者又是踐行者。這樣的過程,是媽媽的驕傲,也是孩子的驕傲,當(dāng)孩子長大后回憶這段過程的時(shí)候,一定是非常有成就感的。
      這本書從孩子剛出生一直講到孩子高考結(jié)束,算是對(duì)孩子最全程的教育記錄和心得,每個(gè)小節(jié)后面還有一個(gè)“媽媽心得”以及“第X堂課”,對(duì)該小節(jié)進(jìn)行總結(jié),以及對(duì)每個(gè)媽媽提供建議,給媽媽們更進(jìn)一步的指導(dǎo)。即使是只看最后的小節(jié),也能多少領(lǐng)悟一些這本書的要領(lǐng),對(duì)教育孩子也是有幫助的。但是,如果有時(shí)間還是要專心看完全書,才能更有效的教育孩子。作者作為資深教育專家以及心理學(xué)學(xué)士,在將孩子完美地養(yǎng)大的同時(shí),更提供了這樣一個(gè)完美的案例,尤其是將心理學(xué)應(yīng)用于親子教養(yǎng)上,無疑是一種大膽的、新鮮的、有趣的嘗試。這樣的嘗試為家庭教養(yǎng)提供更多的發(fā)展空間和方向,值得所有這方面的專家學(xué)者以及媽媽們借鑒和學(xué)習(xí)。書里的心理學(xué)應(yīng)用沒有高深晦澀的道理,都是簡單明了的事例,沒有空泛乏味的教導(dǎo),都是生動(dòng)有趣的說明,非常適合媽媽們理解和實(shí)際操作。
      總之,這是一本很有趣、很科學(xué)、很新鮮也很容易學(xué)會(huì)并應(yīng)用的書,書中的話簡單親切,易于理解,光看目錄就很有意思。中國所有的媽媽們都可以從中學(xué)到對(duì)自己有用的教育孩子的方法,所以,推薦這本書給所有有志于讓孩子更優(yōu)秀的成長的父母?jìng)儯绕涫歉魑?0后的父母?jìng)?,這書簡單實(shí)用易操作,一定很符合你們的需要。
  •   從出生開始細(xì)述孩子的成長和家長的關(guān)注點(diǎn),給予家教建議,很好!推薦媽媽們一讀!
  •   看了改書,受益匪淺,從中學(xué)到如何去教育好孩子,尋找孩子的優(yōu)點(diǎn),幫助孩子樹立目標(biāo)起到非常積極的作用,挺滿意。
  •   明白了很多事情,要多思考。
  •   看了幾眼,感覺一般,真的不應(yīng)該買,還是要買看的人多的書,比較有保障。
 

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