小學(xué)數(shù)學(xué)舉一反三50例

內(nèi)容概要

　　人們?nèi)绾瓮ㄟ^部分習(xí)題的推演，去得到幾乎與游弋題海同樣的效果？這就需要數(shù)學(xué)教育工作者替學(xué)生創(chuàng)造條件，用自己的閱歷（不管是成功的還是失敗的），為青年們指出涉足數(shù)學(xué)奇境的經(jīng)驗(yàn)——至少可使他們少走些彎路。學(xué)生之所以覺得數(shù)學(xué)難以把握，大都是因?yàn)椴粫隽?xí)題而引發(fā)的，明明是一道似乎眼熟、又不很復(fù)雜的問題（只是稍稍改動某些習(xí)題的條件或結(jié)論）但卻無從下手，癥結(jié)在于他們學(xué)的過于死板，原因正是沒能做到舉一反三。

書籍目錄

一、數(shù)的意義
　1.整數(shù)的計(jì)數(shù)方法與計(jì)數(shù)單位
　2.整數(shù)的讀法
　3.整數(shù)的寫法
　4.整數(shù)的大小比較
　5.自然數(shù)
　6.小數(shù)的計(jì)數(shù)方法、計(jì)數(shù)單位和小數(shù)的性質(zhì)
　7.小數(shù)的大小比較
　8.小數(shù)點(diǎn)的位置移動引起小數(shù)變化的規(guī)律
　9.循環(huán)小數(shù)
　10.分?jǐn)?shù)的計(jì)數(shù)方法和計(jì)數(shù)單位
　11.分?jǐn)?shù)的分類
　12.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
　13.分?jǐn)?shù)的大小比較
　14.約分
　15.百分?jǐn)?shù)
　16.負(fù)數(shù)的意義及大小比較
　17.準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)
　18.因數(shù)與倍數(shù)
　19.2的倍數(shù)特征
　20.5的倍數(shù)特征
　21.3的倍數(shù)特征
　22.質(zhì)數(shù)與合數(shù)
　23.質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)
　24.公因數(shù)和最大公因數(shù)
　25.公倍數(shù)和最小公倍數(shù)
二、空間與圖形
　26.線
　27.角
　28.長方形的周長和面積
　29.正方形的周長和面積
　30.平行四邊形的面積
　31.三角形及面積
　32.梯形的面積
　33.圓的周長和面積
　34.長方體的表面積和體積
　35.正方體的表面積和體積
　36.圓柱的表面積和體積
　37.圓錐的體積
三、數(shù)量之間的關(guān)系與計(jì)算
　38.路程、時(shí)間和速度的關(guān)系（一）
　39.路程、時(shí)間和速度的關(guān)系（二）
　40.路程、速度和速度的關(guān)系（三）
四、比和比例
　41.比的意義和基本性質(zhì)
　42.比的應(yīng)用（一）
　43.比的應(yīng)用（二）
　44.比例的意義
　45.比例的基本性質(zhì)
　46.正、反比例的意義及應(yīng)用
五、解決問題
　47.方程及用方程解決問題
　48.用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)解決問題（一）
　49.用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)解決問題（二）
　50.用分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)解決問題（三）

編輯推薦

　　精選妙題，鍛煉思維，開拓能力，提高成績。

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