幼學(xué)瓊林

內(nèi)容概要

　　學(xué)生不讀課外讀物，已成為語文教育的一個(gè)大問題。除了應(yīng)試教育把學(xué)生壓得無時(shí)間讀書以外，閱讀指導(dǎo)不得法，也是一個(gè)原因。許多朋友為此作了各種努力。“分級(jí)閱讀”概念的提出，以及相應(yīng)讀本的編寫，也是一個(gè)嘗試，希望能夠在課外閱讀和學(xué)生的生命成長之中找到一個(gè)連接點(diǎn)，給孩子帶來閱讀的愉悅。并從中體味到生命的快樂和意義。它的真正效果，還需要讀者閱讀實(shí)踐的檢驗(yàn)。

作者簡介

作者：（明代）程登吉 編者：錢理群

書籍目錄

天文混沌初開，乾坤始奠氣之輕清上浮者為天，氣之重濁下凝者為地參商二星，其出沒不相見；牛女兩宿，惟七夕一相逢后羿妻，奔月宮而為嫦娥；傅說死，其精神托于箕尾心多過慮，何異杞人憂天；事不量力，不殊夸父追日地輿黃帝畫野，始分都邑：夏禹治水，初奠山川水神日馮夷，又日陽侯；火神日祝融，又日回祿海神日海若，海眼日尾間以蠡測海，喻人之見??；精衛(wèi)銜石，比人之徒勞歲時(shí)爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新火樹銀花合，謂元宵燈火之輝煌；星橋鐵鎖開，謂元夕金吾之不禁端陽競渡，吊屈原之溺水；重九登高，效桓景之避災(zāi)周末無寒年，因東周之懦弱；秦亡無燠歲，由贏氏之兇殘祖孫父子生子當(dāng)如孫仲謀，曹操羨孫權(quán)之語：生子須如李亞子，朱溫嘆存勖之詞弒父自立，隋楊廣之天性何存?殺子媚君，齊易牙之人心何在?兄弟元方季方俱盛德，祖太丘稱為難弟難兄；宋郊宋祁俱中元，當(dāng)時(shí)人號(hào)為大宋小宋東征破斧，周公大義滅親；遇賊爭死，趙孝以身代弟姜家大被以同眠，宋君灼艾而分痛田氏分財(cái)，忽瘁庭前之荊樹；夷齊讓國，共采首陽之蕨薇夫婦殺妻求將，吳起何其忍心；蒸梨出妻，曾子善全孝道張敞為妻畫眉，媚態(tài)可哂：董氏為夫封發(fā)，貞節(jié)堪夸冀卻缺夫妻，相敬如賓；陳仲子夫婦，灌園食力不棄糟糠，宋弘回光武之語；舉案齊眉，梁鴻配孟光之賢叔侄阿大中郎，道韞雅稱叔父；吾家龍文，楊素比美侄兒竹林叔侄之稱，蘭玉子侄之譽(yù)師生馬融設(shè)絳帳，前授生徒，后列女樂；孔子居杏壇，賢人七十，弟子三千桃李在公門，稱人弟子之多；苜蓿長闌干，奉師飲食之薄負(fù)笈千里，蘇章從師之殷：立雪程門，游楊敬師之至朋友賓主取善輔仁，皆資朋友；往來交際，迭為主賓刎頸交，相如與廉頗；總角好，孫策與周瑜外戚冰清玉潤，丈人女婿同榮；泰水泰山，岳母岳父兩號(hào)女子號(hào)門楣，唐貴妃有光于父母；外甥稱宅相，晉魏舒期報(bào)于母家老幼壽誕麟吐玉書，天生孔子之瑞；玉燕投懷，夢孕張說之奇衣服狐裘三十年，儉稱晏子；錦幛四十里，富羨石崇孟嘗君珠履三千客，牛僧孺金釵十二行飲食安步可以當(dāng)車，晚食可以當(dāng)肉。、昏庸桀紂，胡為酒池肉林；苦學(xué)仲淹，惟有斷齏畫粥珍寶孟嘗廉潔，克俾合浦還珠；相如忠勇，能使秦廷歸璧貧富餓死留君臣之義，伯夷叔齊；資財(cái)敵二公之富，陶朱猗頓家徒壁立，司馬相如之貧；度廖為炊，秦百里奚之苦疾病死喪病不可為，日膏肓；平安無事，日無恙王裒哀父之死，門人因廢詩；王修哭母之亡，鄰里遂停桑柘社樹欲靜而風(fēng)不息，子欲養(yǎng)而親不在，皋魚增感；與其椎牛而祭墓，不如雞豚之逮存，曾子興思制作上古結(jié)繩記事，倉頡制字代繩神農(nóng)嘗百草，醫(yī)藥有方；后稷播百谷，粒食攸賴燧人氏鉆木取火，烹飪初興：有巢氏構(gòu)木為巢，宮室始創(chuàng)技藝盧醫(yī)扁鵲，古之名醫(yī)；鄭虔崔白，古之名畫晉郭璞得《青囊經(jīng)》故善卜筮地理：孫思邈得龍宮方，能醫(yī)虎口龍鱗若王良、若造父，皆善御之人；東方朔、淳于髡，系滑稽之輩鳥獸羊質(zhì)虎皮，譏其有文無實(shí)：守株待兔，言其守拙無能狐假虎威，謂借勢而為惡；養(yǎng)虎貽患，謂留禍之在身緣木求魚，極言難得：按圖索驥，甚言失真苻堅(jiān)望陣，疑草木皆是晉兵；索靖知亡，嘆銅駝會(huì)在荊棘彌子瑕常恃寵，將余桃以啖君；秦商鞅欲行令，使徙木以立信元素致江陵之柑，吳剛伐月中之桂。捐資濟(jì)貧，當(dāng)效堯夫之助麥；以物申敬，聊效野人之獻(xiàn)芹

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《我愛學(xué)國學(xué):幼學(xué)瓊林(彩色注音版)》：混沌初開，乾坤始奠。氣之輕清上浮者為天，氣之重濁下凝者為地。

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