匹克威克外傳

內(nèi)容概要

　　《匹克威克外傳》是狄更斯的第一部長篇小說，寫老紳士匹克威克一行五人到英國各地漫游的故事。小說情節(jié)以匹克威克等人在旅途的見聞和遭遇展開，一些故事雖然有相對的獨立性，但是故事的進展又能自然地銜接起來，散而不亂，線索明了?！　?，作者不僅用精彩的文筆描述了匹克威克一行出游途中許多令人忍俊不禁的滑稽故事，還以喜劇的手法對法官、律師、法庭、監(jiān)獄、議會、選舉等作了深刻的揭露和無情的嘲諷。　　作者懷著鮮明的愛憎，運用引人人勝的講故事的寫作技巧和精彩無比的喜劇手法，成功地塑造了不同性格的人物。匹克威克在出行途中陷入多重困窘的境地，作品盡力渲染他的天真、幼稚、不懂生活，處處碰壁。匹克威克總是好心腸辦傻事，到處吃虧出洋相，在屢遭挫折的情況下仍保持樂觀開朗的性格，讓人覺得可笑，又逗人喜愛。匹克威克的仆人薩姆·維勒在書中占重要位置。他出身貧苦，是在下層市民中混出來的，社會大學(xué)堂造就了他的通曉世故。他一次次為他的主人解圍，充分表現(xiàn)出機智多謀、勇敢干練的特點。他們主仆一愚一智，相映成趣，不僅添加許多笑料，而且更重要的是使作品增強了藝術(shù)感染力?！　　镀タ送送鈧鳌吩谟膶W(xué)史上最主要的貢獻是最早以當(dāng)代現(xiàn)實生活為創(chuàng)作素材，并把平民當(dāng)做小說的主人公。小說描寫當(dāng)時社會生活的各種場景，幾乎描繪到當(dāng)時社會上所有階層的人物?！　〗裉煳覀冮喿x《匹克威克外傳》，不僅可以增長對十九世紀(jì)上半葉英國社會和世態(tài)習(xí)俗的認識，還可以在這部既妙趣橫生又蘊含社會真理的不朽名著中得到高度的藝術(shù)享受。

作者簡介

錢理群，著名教育家、人文學(xué)者、北大中文系教授、博士生導(dǎo)師，在北京大學(xué)學(xué)生評出的最受學(xué)生歡迎的十佳教師中，他名列首位。他關(guān)注語文教育，其主編的《新語文讀本》被認為是：“意味著一種新的語文觀——一種有利于開發(fā)心智、豐富思想、培養(yǎng)性情、操練想像并利于培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力的語文觀的產(chǎn)生。”

書籍目錄

一（精讀）二（精讀）三（精讀）四（精讀）五（精讀）六七八九（精讀）十十一十二（精讀）十三（精讀）十四十五（精讀）十六（精讀）十七十八十九二十（精讀）二十一（精讀）二十二（精讀）二十三二十四二十五二十六（精讀）《匹克威克外傳》中的薩姆必考知識點自測

章節(jié)摘錄

插圖：一(精讀)故事開頭，作者先簡單介紹主人公的背景，為一切故事的展開設(shè)好了話頭。他們第一次出行就遇到了金格爾，這人幫他們解了圍，他是個什么樣的人呢?故事發(fā)生在一八二七年的英國。塞繆爾·匹克威克先生是居住在倫敦的一位獨身老紳士，他為人和藹厚道，熱衷于探究知識，他創(chuàng)辦了一個以“促進科學(xué)”為目的的社團——匹克威克社，并擔(dān)任主席。五月的一個早晨，社里通過決議，決定由匹克威克先生同三位社員特普曼先生、溫克爾先生和斯諾格拉斯先生一起出門進行考察，沿途記錄各種社會風(fēng)俗、收集奇聞軼事，并且及時向社里報告。第二天一早，匹克威克先生早早起了床。用過早餐后，他提著手提箱，大衣口袋里塞著望遠鏡，背心袋子里放著筆記本，來到了大街上的馬車停車場。他找了一輛馬車，對車夫說：“去金十字旅館。”“只是一先令的生意?！避嚪蜃炖镟洁熘ｏ@然他嫌路途太近，車費太少?！斑@馬有幾歲了，我的朋友?”匹克威克先生問，用預(yù)備付車錢的一先令銀幣在鼻子上擦著?！八氖q?！避嚪蚧卮?，斜著眼看看他。

媒體關(guān)注與評論

狄更斯的地位是牢不可破的。一百三十多年來，他的作品在暢銷書中遙遙領(lǐng)先。在那些人手一冊的經(jīng)典中，他僅僅排在《圣經(jīng)》和莎士比亞之后。他的作品翻譯成外文的最多，在世界各地傳播得最廣?！　　猍英]菲·霍布斯色姆《狄更斯導(dǎo)論》在狄更斯身上，他們（維多利亞時代的人）找到了一個天才。他使小說恢復(fù)了它的整個史詩的性質(zhì)。　　——[英]拉爾夫·?？怂埂缎≌f與人民》

編輯推薦

《匹克威克外傳(分級閱讀版)》：學(xué)生不讀課外讀物，已成為中學(xué)語文教育的一個大問題。除了應(yīng)試教育把學(xué)生壓得無時間讀書以外，閱讀指導(dǎo)不得法，也是一個原因。許多朋友為此作了各種努力。“分級閱讀”概念的提出，以及相應(yīng)讀本的編寫，也是一個嘗試，希望能夠在課外閱讀和學(xué)生的生命成長之間找到一個連接點，給孩子帶來閱讀的愉悅，并從中體味到生命的快樂和意義。它的真正效果，還需要讀者閱讀實踐的檢驗。分級閱讀：緊扣課標(biāo)，融入最先進最實用的閱讀理念無障礙閱讀：名家導(dǎo)讀，精心批注，掃除閱讀障礙讀名著學(xué)語文：名師精講，配合語文考試要點編排內(nèi)容，重點提高閱讀和寫作能力，答好名著考題讀名著練英語：結(jié)合各學(xué)段英語學(xué)習(xí)要求，根據(jù)名著內(nèi)容配備“英語學(xué)習(xí)館”欄目，通過重點詞匯、例句、趣味英語，提升英語水平分級閱讀是起源于發(fā)達國家的一項成功的少年兒童的閱讀模式，是提高少年兒童的閱讀能力的有效方法。少年兒童的閱讀能力和閱讀發(fā)展在整個少年兒童成長期有很多的變化，不同年齡段有不同的生理和心理特征。分級閱讀，主要是按少年兒童的心智成長規(guī)律，提供大體適合某個成長階段孩子特性的作品。本套名著分級閱讀版根據(jù)青少年心智和知識發(fā)展需要，精選符合青少年不同年齡階段需求的中外名著，設(shè)置針對性強的相關(guān)欄日，讓閱讀有趣、有益、有用。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    匹克威克外傳 PDF格式下載

---