快樂(lè)學(xué)國(guó)學(xué)

出版時(shí)間:2010-6  出版社:天津教育  作者:謝志強(qiáng)  

前言

  中華民族文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是歷代能人志士的智慧源泉和精神支柱,同時(shí)也是人類歷史上璀璨的瑰寶。可以說(shuō),傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的標(biāo)志和靈魂?! ?guó)學(xué)門(mén)類繁多,內(nèi)容豐富,思想深刻,體現(xiàn)了中華民族特有的氣度和精神。通過(guò)閱讀國(guó)學(xué),能使孩子從中汲取思想的力量,對(duì)孩子語(yǔ)言能力的開(kāi)發(fā)和良好品質(zhì)的形成都具有重要意義。鑒于此,我們策劃編撰了“快樂(lè)學(xué)國(guó)學(xué)(拼音版)”叢書(shū),以引導(dǎo)青少年走近國(guó)學(xué),進(jìn)而培養(yǎng)樸素的道德觀。為了向青少年深入淺出地滲透國(guó)學(xué)精髓,本叢書(shū)精選的均為國(guó)學(xué)中的經(jīng)典讀物,包括《古詩(shī)》《唐詩(shī)》《宋詞》《元曲》《論語(yǔ)》《尚書(shū)》《莊子》《楚辭》《左傳》《國(guó)語(yǔ)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》《增廣賢文》《聲律啟蒙》《筠翁對(duì)韻》《老子·大學(xué)·中庸》《孫子兵法·三十六計(jì)》等20本。在制作的過(guò)程中,我們采用活潑插圖的表現(xiàn)方式、編選相關(guān)的精彩故事,融知識(shí)性與趣味性于一體,讓青少年在誦讀中輕松快樂(lè)地親近國(guó)學(xué),更直觀、真切地感受國(guó)學(xué)的魅力,在閱讀中積淀文化底蘊(yùn),培養(yǎng)良好道德品質(zhì),從而受益一生。  本叢書(shū)是為中國(guó)青少年量身打造的快樂(lè)國(guó)學(xué)讀本。

內(nèi)容概要

  《快樂(lè)學(xué)國(guó)學(xué):論語(yǔ)(雙色版)》是儒家經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練,含義深刻,許多言論至今仍被世人視為至理。

書(shū)籍目錄

學(xué)而篇第一 為政篇第二 八佾篇第三 里仁篇第四 公冶長(zhǎng)篇第五 雍也篇第六 述而篇第七 泰伯篇第八 子罕篇第九 鄉(xiāng)黨篇第十 先進(jìn)篇第十一 顏淵篇第十二 子路篇第十三 憲問(wèn)篇第十四 衛(wèi)靈公篇第十五 季氏篇第十六 陽(yáng)貨篇第十七 微子篇第十八 子張篇第十九 堯日篇第二十

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:    孟武伯問(wèn):“子路仁乎?”子曰:“不知也?!庇謫?wèn)。子日:“由也,千乘之國(guó),可使治其賦也,不知其仁也?!薄扒笠埠稳纾俊弊釉唬骸扒笠?,千室之邑,百乘之家,可使為之宰也,不知其仁也。”“赤也何如?”子曰:“赤也,柬帶立于朝,可使與賓客言也,不知其仁也?!?孟武伯問(wèn):“子路能做到仁嗎?”孔子說(shuō):“不知道?!彼謫?wèn)??鬃诱f(shuō):“仲由啊,在一個(gè)有一千輛兵車的國(guó)家里,可以讓他管理賦稅,掌握軍政。但是我不知道他能不能做到仁?!泵衔洳畣?wèn):“冉求怎么樣?”孔子說(shuō):“冉求啊,可以讓他在一個(gè)有一千戶人家的公邑,或在有一百輛兵車的采邑里,擔(dān)任總管。但是我不知道他能不能做到仁?!泵衔洳畣?wèn):“公西赤怎么樣?”孔子說(shuō):“公西赤啊,可以讓他穿上禮服,系上袍帶,站在朝廷大堂上,接待賓客,但是我也不知道他能不能做到仁?!?子謂子貢曰:“女與回也,孰愈?”對(duì)曰:“賜也何敢望回?回也聞一以知十,賜也聞一以知二?!弊釉唬骸案ト缫玻崤c女,弗如也?!?孔子問(wèn)子貢:“你與顏回相比,誰(shuí)更強(qiáng)一些?”子貢回答:“我怎么敢同顏回比呢?顏回聽(tīng)到一件事可以推測(cè)知道十件事,我聽(tīng)到一件事只能推知兩件事?!笨鬃诱f(shuō):“(你)是不如他,我贊同你的話,(你)是不如他?!痹子钑儗?。子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可枵也。于予與何誅?”子曰:“始吾于人也一聽(tīng)其言而信其行:今吾于人也,聽(tīng)其言而觀其行。于予與改是?!?宰予白天睡大覺(jué)??鬃诱f(shuō):“(真像是)腐朽的木頭不能再雕刻什么了,糞土的墻壁不能再粉刷了。對(duì)于宰予這個(gè)人,何必再譴責(zé)他呢?”孔子又說(shuō):“開(kāi)始時(shí),我對(duì)于人,是聽(tīng)了他的話便相信他的行為;現(xiàn)在,我對(duì)于人,是聽(tīng)了他的話還要觀察他的行為。宰予這個(gè)人使我改變了觀察人的方法。”

編輯推薦

《快樂(lè)學(xué)國(guó)學(xué):論語(yǔ)(雙色插圖版)》是儒家經(jīng)典著作之一。由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練,含義深刻,許多言論至今仍被世人視為至理。

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