新中國基礎(chǔ)教育典型學校

內(nèi)容概要

從那些一個人堅守著一個學校的老師們，到致力于教育改革打造品牌的學校；從那些努力實踐著理想中的教育理念的老師們，到引領(lǐng)著學校發(fā)展的傳統(tǒng)名校，以及那些敢于突破局限，改革學校體制、尋求教育發(fā)展的民辦學校，基礎(chǔ)教育學校在六十年間探索、發(fā)展，不斷前進，取得了令世人矚目的巨大成就，《新中國基礎(chǔ)教育典型學校》就是對這一成就的集中表現(xiàn)展現(xiàn)。    本書的編寫，既旨在反映中國教育六十年學校的發(fā)展狀況，更重要的是給那些正在實踐著中國基礎(chǔ)教育學校發(fā)展的老師們以一定的啟示。

書籍目錄

新中國60年教育歷程及反思（代序）序言特殊學校篇：一個也不能少  高山深處的希望：湖北五峰土家族自治縣三坪希望小學  南部大山的脊梁：四川南部縣雙峰鄉(xiāng)龍馬鎮(zhèn)村小學  爬上高高的天梯：四川省甘洛縣二坪村小學教育改革篇：學校發(fā)展的永恒主題  緊扣時代的脈搏：遼寧黑山北關(guān)實驗小學  沒有教不好的學生：江蘇洋思中學  農(nóng)村教育的一場革命：山東杜郎口中學  絕地反思的“零”作業(yè)：山東利津縣北宋一中  情境教育的詩篇：南通師范二附小教育理念篇：學校發(fā)展的靈魂  鄉(xiāng)村大教育的創(chuàng)新之路：南京浦口區(qū)行知小學  過幸福完整的教育生活：江蘇昆山玉峰實驗學校  追求幸福人生奠基的教育：深圳學府中學  成功是成功之母的教育：上海閘北八中  擦亮未來的星空：浙江新昌中學  有一種堅持還留在心間：山西大同六中  讓師生幸福成長的校園：上海尚德實驗學校傳統(tǒng)名校篇：引領(lǐng)教育發(fā)展的方向  允公允能  日新月異：天津市南開中學  百歲激蕩百年樹人：北師大三所附中——一附、二附、實驗中學  “教育神話”的解讀：湖北黃岡中學  湖湘一脈百載風華：湖南師大附中  培養(yǎng)未來社會的領(lǐng)跑者：南京師大附中體翻改革篇：學校發(fā)展的新動力  第一所私立學校：四川光亞學校  造就英豪的學校：廣東英豪學校  高端辦學的新模式：深圳石巖公學  國有民辦的學校：北京十一學校  探索現(xiàn)代學校制度：翔宇教育集團  全免費全慈善學校：國華紀念中學參考資料

章節(jié)摘錄

　　特殊學校篇：一個也不能少　　南部大山的脊梁：四川南部縣雙峰鄉(xiāng)龍馬鎮(zhèn)村小學　　2005年秋季，四川省南部縣雙峰鄉(xiāng)龍馬鎮(zhèn)村小學開學了，一共28名學生。從這一天開始，他們將和過去20年來的398個孩子一樣，吃住在一位名叫王守奇的老師家里。這所少則5人，多則幾十人的小學，從校長到老師只有王守奇一個人，20年來一直如此。20年來，除了王老師微薄的工資，當?shù)卣畬@所“學?！睅缀鯖]有什么投資，但它卻奇跡般地延續(xù)下來，而且保證了100％的入學率?！　∵@是一所特殊的學校．它的發(fā)展是隨著滄海桑田的變化而變化的，從流動的“鴨棚子學?！钡焦潭ǖ摹凹彝ト乃迣W?！钡健叭紵羧　痹俚浇袢盏凝堮R鎮(zhèn)村小學，滄海桑田的這片山水見證了王守奇老師傳奇的辦學故事。　　一、島嶼上的“鴨柵子”學?！　?971年，14歲的王守奇初中畢業(yè)后回鄉(xiāng)當了村干部，歷任村上的團支書、副大隊長和鄰近4個隊的政治輔導員。1983年，村小學的老民辦教師王居正患腦溢血在一個夜晚撒手而去，留下一群亂了套的孩子。王守奇臨危受命，當起了代課教師。沒想到這一代就是20多年，幾代人的明天扛在了他的脊梁上，王守奇為此付出了青春、血汗和生命中許多重要的東西?！　?982年，國家級貧困縣——四川省南部縣建起了我國西南最大的蓄水工程——升鐘水庫。寬闊的水面將連綿的群山分割成一個個孤島，王守奇住的龍馬鎮(zhèn)村被水分成了三個山頭，村里原來的學校淹沒了，代課老師王守奇成了“光桿司令”?！安荒茏尯⒆觽冎袛鄬W業(yè)！”王守奇老師想盡辦法要把學校重新辦起來?！　　?/pre>








圖書封面



圖書標簽Tags
無




評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(70)
勉強可看(513)
一般般(876)
內(nèi)容豐富(3635)
強力推薦(298)


 


    新中國基礎(chǔ)教育典型學校 PDF格式下載