出版時(shí)間:2010-2 出版社:晨曦 天津教育出版社 (2010-02出版) 作者:晨曦 編 頁數(shù):258
前言
媽媽是孩子的第一個(gè)老師人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。家庭教育是人接受教育最早、影響時(shí)間最長的一種基本形式,而在家庭教育中,母親的作用更是不可忽視的。我記得有一位外國科學(xué)家說過這樣一句話:“媽媽是孩子的第一個(gè)老師?!钡拇_,媽媽的教育伴隨著孩子的成長,教育是否得當(dāng),將直接影響到孩子的未來。教育不等同于成績,再好的老師也無法代替媽媽。媽媽對孩子的影響,不僅僅是智力上的,更是品格、性格、審美上的。除了智力上的因素,在孩子成長的過程中,社會(huì)交往能力、對課外知識(shí)的引導(dǎo)、積極的身體鍛煉、正確的人生觀和價(jià)值觀、對自己人生目標(biāo)的制定、良好心態(tài)的培養(yǎng)等都是由媽媽教給孩子的。媽媽的言傳身教對孩子有著巨大的影響。家不僅僅是孩子吃飽穿暖的地方,更是孩子心靈的棲息地。孩子的一步步成長,時(shí)刻離不開媽媽的陪伴和教誨,孩子幾乎所有的習(xí)慣都是在家養(yǎng)成的,可見媽媽教育對孩子的一生的重要性。有什么樣的媽媽,就有什么樣的孩子,這樣說一點(diǎn)也不夸張,實(shí)踐也證明,媽媽對孩子成功的教育不是說教,是重于言教的行動(dòng)、是品德的示范、是品位的渲染。
內(nèi)容概要
《好媽媽是最好的老師》主要從媽媽的角色定位、自身修養(yǎng),孩子的早期教育、性格塑造以及家庭教育中普遍存在的誤區(qū)等方面入手,提出一些令人耳目一新的教育原則,讓媽媽在教育孩子的時(shí)候有章可循,是一本難得的家教讀本。好媽媽是最好的老師,望子成龍、望女成風(fēng)是每個(gè)家長所期望的,可是有的家長只看到自己的孩子和別的孩子之問的差別,卻不知道這差別原來是母親之間的。媽媽教育方法的差別,往往會(huì)影響孩子的一生。
書籍目錄
第一章 媽媽的角色定位教育從母親開始/3媽媽——孩子素質(zhì)的決定者/6尋找教育路上的精神導(dǎo)師/9母親教育不可缺失/13第二章 一切從改變自己開始要拯救孩子,先拯救母親/19檢查你的教養(yǎng)方式/22什么是孩子需要的/26培養(yǎng)幸福的人/29身教何以重于言傳/31從“不行”到“很行”的啟示/34第三章 不可忽視的早期教育孩子最初都是一樣的/41早期教育應(yīng)從孩子出生的那一天開始/44早期教育應(yīng)從訓(xùn)練孩子的五官開始/48語言學(xué)習(xí)是孩子最迫切的需要/50一切智慧的根源在于記憶/55盡早引導(dǎo)孩子閱讀/59培養(yǎng)思維能力是早期教育的關(guān)鍵/62在游戲中培養(yǎng)孩子適應(yīng)社會(huì)的能力/66看看天才是怎樣長成的/70第四章 讓孩子愛上學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎么變成了苦差事/77學(xué)習(xí),要引導(dǎo)而非強(qiáng)迫/80別把目光停留在分?jǐn)?shù)上/84課外閱讀的妙處/88別小看了孩子的好奇心/94思考比成績重要/96孩子都有厭學(xué)期/100向“暴力作業(yè)”說“不”/102引導(dǎo)孩子從小立大志/106第五章 給孩子一個(gè)好性格兒童性格是怎么形成的/113別讓媽媽的情緒垃圾影響孩子/116少點(diǎn)管束,多些理解/120做個(gè)信守承諾的媽媽/123孩子也有選擇權(quán)/126用心呵護(hù)孩子的自尊心/129千萬別小看了你的孩子/133批評(píng)也要講藝術(shù)/136鼓勵(lì),孩子成長的動(dòng)力/140愛要講原則,不要講條件/144讓你的孩子快樂起來/148第六章 受益一生的品格教育“小紳士、小淑女”的文明禮貌之路/155努力比聰明更值得贊揚(yáng)/158學(xué)會(huì)承擔(dān)才能長大/161讓孩子學(xué)會(huì)愛,而不僅僅是被愛/165感恩是真正的美德/170孩子為什么會(huì)撒謊/174誠信的力量無窮/177寬容是一種智慧/180第七章 能力比知識(shí)更重要被忽視了的“情商”教育/187讓孩子在與同伴的交往中成長/191培養(yǎng)孩子的幽默感/194別忽視了孩子對幸福的感受力/197培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力/201培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力/204挫折是成長的養(yǎng)分/207讓孩子學(xué)會(huì)理性地約束自己/210讓孩子學(xué)會(huì)說“不”/213別折斷孩子想象的翅膀/216第八章 家庭教育中的一些誤區(qū)你的孩子如何玩/223過度表揚(yáng)的后果/226請?jiān)试S孩子爭辯/231走出“不打不成才”的誤區(qū)/234謹(jǐn)慎對待老人溺愛孩子/238養(yǎng)育孩子,愛需要藏一半/241別讓你的期望成了孩子的負(fù)擔(dān)/244別讓你的愛成為孩子的羈絆/247賄賂式獎(jiǎng)勵(lì)/252漠視孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步/255
章節(jié)摘錄
教育從母親開始蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“無論您在工作崗位的責(zé)任多么重大,無論您的工作多么復(fù)雜,多么富于創(chuàng)造性,您都要記住:在您家里,還有更重要、更復(fù)雜、更細(xì)致的工作在等著您,這就是教育孩子?!彼裕说牧硪粋€(gè)職業(yè)是母親。在與家長打交道的過程中,教育學(xué)家得出這樣一個(gè)結(jié)論:無論家長們的職業(yè)、地位、年齡有著怎樣的不同,都存在著一個(gè)普遍的規(guī)律,即學(xué)生與家長的素養(yǎng)是很相似的。也就是說,素質(zhì)高的學(xué)生的家長往往自身素質(zhì)也高,他們重視孩子素質(zhì)的培養(yǎng),并能以健康的人格感染孩子;而問題學(xué)生則多是出現(xiàn)在問題家庭中。家庭教育對一個(gè)孩子的成長至關(guān)重要,而媽媽在這個(gè)過程中起著關(guān)鍵性的作用。王東華在《發(fā)現(xiàn)母親》一文中曾用“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手!”來形容母親在教育領(lǐng)域的偉大意義,這也正應(yīng)了大教育家福祿貝爾說過的那句話:“國民的命運(yùn),與其說是操縱在掌權(quán)者手中,倒不如說是握在母親的手中,因此,我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者。”教育的首要工作應(yīng)從母親開始。我們可以毫不夸張地說,一個(gè)家庭,哪怕家徒四壁,只要有一個(gè)正直、善良、勤勞、樂觀的母親,那么她的孩子一定會(huì)成長為一個(gè)有所成就的人;一個(gè)民族的所有家庭如果都有一個(gè)好母親重視對孩子的教育并身體力行,那么,整個(gè)民族的素質(zhì)肯定會(huì)為世人所敬仰。
媒體關(guān)注與評(píng)論
必須有優(yōu)良的婦孺,才會(huì)造就優(yōu)良的城邦。 ——古希臘哲學(xué)家啞里十多德人剛生下來的時(shí)侯都一樣,僅僅由于環(huán)境,特別是幼小時(shí)期所處環(huán)境的不同,有的人可能成為天才或英才,有的人則變成凡夫俗子甚至蠢才。即使是普通的孩子,只要教育得法。也會(huì)成為不平凡的人?! ▏ㄎ镏髁x者愛爾維修有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng),比懲罰更強(qiáng)烈?! K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基隔代人之間的爭辯,對于下一代來說,是走上成人之路的重要一步?! 聡睦韺W(xué)家安格利卡·法斯
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