課堂教學(xué)實(shí)用藝術(shù)

內(nèi)容概要

　　教學(xué)同樣離不開(kāi)語(yǔ)言、動(dòng)作、線條、音響、色彩、圖像等，尤其是隨著對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)方法的探索和現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，表現(xiàn)出明顯的形象化、審美化、藝術(shù)化的趨向，甚至于直接以藝術(shù)為手段進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)。掌握了學(xué)生的心理特征，教師就能運(yùn)用自如地把備課中豐富的教學(xué)在課堂這個(gè)藝術(shù)舞臺(tái)上傳授給學(xué)生。盡管學(xué)生的個(gè)性千差萬(wàn)別，但他們總有共性的東西，掌握了共性，也就掌握了規(guī)律。在規(guī)律指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)，問(wèn)題就容易解決。

書(shū)籍目錄

第一章　課堂教學(xué)準(zhǔn)備藝術(shù)1.領(lǐng)悟中，突出教材的目的性、選擇性2.預(yù)設(shè)中，彰顯教材的人文性、工具性3.教案中，滲透教學(xué)方法靈活性4.智慧中，滲透教材內(nèi)容“五化”5.挖掘中，把握好教材與“學(xué)本”的關(guān)系6.斟酌中，把握好因循教材與“改造”教材的關(guān)系7.深入學(xué)生中，找準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn)8.客觀分析中，把握教材重點(diǎn)9.明確目標(biāo)中，搞好教材的彈性預(yù)設(shè)10.能力轉(zhuǎn)化中，增加教學(xué)內(nèi)容的厚度11.吃透文本中，注重教學(xué)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)12.微笑中，拉近師生的心13.自然中，課堂教學(xué)精彩無(wú)痕14.親近中，真情打動(dòng)學(xué)生的心15.游戲中，點(diǎn)燃快樂(lè)課堂的火種16.激趣中，輕松進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)17.幽默中，彰顯教師魅力18.備課中，彰顯精彩第二章　課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)藝術(shù)……第三章　課堂教學(xué)講授藝術(shù)第四章　課堂教學(xué)對(duì)話與溝通藝術(shù)第五章　課堂教學(xué)生成藝術(shù)第六章　課堂教學(xué)智慧拓展藝術(shù)第七章　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的藝術(shù)第八章　課堂教學(xué)整合藝術(shù)第九章　課堂教學(xué)組織、管理與調(diào)控藝術(shù)第十章　課堂教學(xué)應(yīng)變藝術(shù)第十一章　課堂教學(xué)舉例藝術(shù)第十二章　課堂教學(xué)評(píng)價(jià)藝術(shù)第十三章　課堂教學(xué)結(jié)課藝術(shù)第十四章　形成自己的教學(xué)藝術(shù)

編輯推薦

　　教師在課堂上的最大價(jià)值，是你有能力讓你的學(xué)生會(huì)學(xué)、學(xué)得更好、學(xué)得更快、學(xué)得更有效!

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    課堂教學(xué)實(shí)用藝術(shù) PDF格式下載

---