出版時(shí)間:2008-09-01 出版社:天津教育出版社 作者:王振剛 頁(yè)數(shù):104
內(nèi)容概要
作文,是放飛心靈、表達(dá)情感的一種方式。習(xí)作的要求有種種,但有真意卻是最重要的一點(diǎn)。每天晚上,當(dāng)你拿起筆的時(shí)候,真切地記錄下自己的所見(jiàn)所聞所感,一個(gè)個(gè)的文字從心底涌出,無(wú)拘無(wú)束,自由表達(dá),這樣的習(xí)作必定飽含著一份情。這份情是可以傳遞的,它會(huì)傳遞給閱讀這篇文章的人。讀者會(huì)感到這是與作者對(duì)話一般,心與心相通,而沒(méi)有隔閡?! √热裟阋欢ㄒ獑?wèn):作文有沒(méi)有定法?我說(shuō),作文也是有法的。輕輕地翻開(kāi)《玩轉(zhuǎn)作文:輕松寫(xiě)句》,它會(huì)親切地告訴你,作文的法是什么。
作者簡(jiǎn)介
王振剛,從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)多年,2007年獲教育部課程教材研究所授予“優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師”稱號(hào)。在全國(guó)青年教師作文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。主持研究中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)批準(zhǔn)的國(guó)家十一五重點(diǎn)科研課題。在全國(guó)及省市級(jí)核心刊物上發(fā)表論文、札記200余篇。已出版《工作智慧:班主任成長(zhǎng)記錄》《快樂(lè)玩作文》《快樂(lè)寫(xiě)句子》等。
書(shū)籍目錄
筆下的句子要完整1.誰(shuí)+怎么樣2.什么+怎么樣3.誰(shuí)+干什么4.什么+干什么5.誰(shuí)+是什么6.什么+是什么7.誰(shuí)+有什么8.哪+有什么9.把詞語(yǔ)連成句子10.添詞語(yǔ)組成句子筆下的句子要簡(jiǎn)練11.有……,有……,還有……12.……、……和……13.是……也是……14.和……都……15. 一邊……一邊……16.又……又……17.是……還是……18.既……又……還……19.別忘了“他”她”它” 20.刪掉多余的筆下的句子要具體21.擴(kuò)寫(xiě)“誰(shuí)+怎么樣”22.擴(kuò)寫(xiě)“什么+怎么樣”23.擴(kuò)寫(xiě)“誰(shuí)+干什么424.?dāng)U寫(xiě)“什么+干什么”25.擴(kuò)寫(xiě)“誰(shuí)+是什么”26.擴(kuò)寫(xiě)“什么+是什么”……筆下的句子要生動(dòng)快樂(lè)演練場(chǎng)
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