數(shù)學(xué)-六年級 上冊-人教版-新課標怎么教

出版時間:2008-6  出版社:天津教育出版社  作者:李義杰 編  頁數(shù):217  

前言

  《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》(人教版)是以《3中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育課程標準》為依據(jù)編寫的。這套教材,以富有時代感、貼近學(xué)生生活等諸多特點,脫穎而出,贏得了實驗區(qū)教師的好評和歡迎?! ∵@套新教材即將在我國廣大地區(qū)普遍使用,為方便廣大教師理解、掌握和使用新教材,取得最佳教學(xué)效果,我們策劃、編輯了這套《新課標怎么教——課程標準實驗教材教案精選》叢書。叢書中每冊分三編,第一編“教學(xué)導(dǎo)師”:由教科書編輯人員撰文,對教材的編寫意圖、‘教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教材特點及教學(xué)目標和教學(xué)策略等做翔實的分析介紹,使讀者對課程標準實驗教材有整體了解:第二編“施教藍圖”:由一些富有教學(xué)經(jīng)驗的教師,其中不少是實驗區(qū)的優(yōu)秀教師,對實驗教材按年級、分學(xué)科、依進度逐節(jié)編寫教案,為教師制定教學(xué)安排做借鑒:第三編“備課伴友”:邀請經(jīng)驗豐富的老教師,為備好相關(guān)課程精心整理、編輯背景材料,便于廣大教師授課前擴充相關(guān)知識,增進創(chuàng)新意識,完善教學(xué)活動?!  靶抡n標怎么教”叢書就要和廣大教師見面了,但愿大家能接受她、喜歡她,并提出寶貴意見?! ≡感燎诘膱@丁們,在祖國的大花園里,培育出更多、更美麗的花朵!

內(nèi)容概要

  《新課標怎么教:數(shù)學(xué)(6年級)(上冊)》是以《3中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育課程標準》為依據(jù)編寫的。本教材,以富有時代感、貼近學(xué)生生活等諸多特點,脫穎而出,贏得了實驗區(qū)教師的好評和歡迎。

書籍目錄

第一編 教學(xué)導(dǎo)師《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》(六年級上冊)教材說明第二編 施教藍圖1.位置1.1 位置1.2 位置2.分數(shù)乘法2.1.1 分數(shù)乘法2.1.2 分數(shù)乘法2.1.3 分數(shù)乘法2.1.4 分數(shù)乘法2.1.5 分數(shù)乘法2.2.1 解決問題2.2.2 解決問題2.2.3 解決問題2.2.4 解決問題2.2.5 解決問題2.3 倒數(shù)的認識2.4 整理和復(fù)習(xí)3.分數(shù)除法3.1.1 分數(shù)除法3.1.2 分數(shù)除法3.1.3 分數(shù)除法3.1.4 分數(shù)除法3.1.5 分數(shù)除法3.2.1 解決問題3.2.2 解決問題3.2.3 解決問題3.3 比和比的應(yīng)用3.3.1 比的意義3.3.2 比的基本性質(zhì)3.3.3 比的應(yīng)用3.4.1 整理和復(fù)習(xí)3.4.2 整理和復(fù)習(xí)4.圓4.1.1 認識圓4.1.2 認識圓4.2.1 圓的周長4.2.2 圓的周長4.2.3 圓的周長4.3.1 圓的面積4.3.2 圓的面積4.4.整理和復(fù)習(xí)5.百分數(shù)5.1 百分數(shù)的意義和寫法5.2.1 百分數(shù)和小數(shù)的互化5.2.2 百分數(shù)和分數(shù)的互化5.3.1 用百分數(shù)解決問題——常見的百分率5.3.2 用百分數(shù)解決問題——求“增加”或“減少”百分之幾的問題5.3.3 用百分數(shù)解決問題5.3.4 用百分數(shù)解決問題5.3.5 用百分數(shù)解決問題——折扣5.3.6 用百分數(shù)解決問題——納稅5.3.7 用百分數(shù)解決問題——利率5.4.1 整理與復(fù)習(xí)5.4.2 整理與復(fù)習(xí)6.統(tǒng)計6.1 扇形統(tǒng)計圖6.2 扇形統(tǒng)計圖練習(xí)7.數(shù)學(xué)廣角7.1 “雞兔同籠”問題7.2 “雞兔同籠”問題練習(xí)8總復(fù)習(xí)8.1 分數(shù)乘、除法8.2 百分數(shù)8.3 空間與圖形8.4 統(tǒng)j汁第三編 備課伴友背景知識下載數(shù)學(xué)寶典趣題樂園

編輯推薦

  緊密配合新課標,與新教材同步;突出教學(xué)目的,突出教材“新點”、教學(xué)重點、教學(xué)難點;全國新課標試驗區(qū)、實驗學(xué)校學(xué)科特級教師、優(yōu)秀骨干教師,據(jù)多年教學(xué)實際積累的豐富經(jīng)驗精心編寫而成;具有較強的指導(dǎo)性、參考性、實用性和可操作性,便于順利開展實驗工作,提高施教老師的教學(xué)水平;“教學(xué)導(dǎo)師”——點名教材編寫意圖,分析教材結(jié)構(gòu)、特點;“施教藍圖”——突出教案設(shè)計、教案評析;“備課伴友”——輔助教學(xué)、方便查閱,堪稱備課良伴。

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