馬燕日記

出版時間:2006-10  出版社:天津教育  作者:馬燕,[法]韓石著  頁數(shù):235  
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前言

2001年5月,張家樹村。我們一行人即將離開,正在同村里的阿訇道別,阿訇剛剛在自己的家里熱情接待了我們。村里的孩子們簇?fù)碇覀?,在中國這個非常偏僻的村莊,難得見到外國人,面對如此熱鬧的場面,孩子們異常興奮。一位官員曾經(jīng)對我說過:“在美國記者埃德加?斯諾之后,你是第一個到達(dá)這里的外國記者。”司機(jī)已經(jīng)等得有點不耐煩了,因為回銀川的路還很長,很難走。就是在這個時候,一位頭上戴著穆斯林白帽子的農(nóng)村婦女,同我們中間的一個人搭話,并把我們這個朋友帶到自己的家中。她的家就在幾十米開外。薩拉?奈日是我們從北京帶來的一個朋友,也是這次旅行的策劃者。薩拉接受了這位婦女交給她的一封信和三本小冊子,藍(lán)色的封面上,寫著整整齊齊的漢字。薩拉很是驚奇,村婦堅持要她收下這些東西,好像事關(guān)她的生死。幾分鐘以后,我們帶著這件神秘又似乎很珍貴的禮物出發(fā)了?;氐奖本┮院?,我們先對這幾本小冊子進(jìn)行了簡單的翻譯,文中的內(nèi)容令人驚異,文字的作者也顯露出來:馬燕,一個十三歲的女孩,面臨著人生的悲劇。我們手中的這封信,實際上是年少的女孩寫給她母親的——那個交給我們信件的婦女。馬燕在信中道出了她的憤怒。馬燕得知,她將不能再返回校園,家里沒有能力再支付她的學(xué)費,這里連續(xù)五年都是干旱?!拔蚁胱x書,”馬燕在信的標(biāo)題中寫道,信紙的背面是豆子種植說明書。這張紙不少地方有涂抹的痕跡,好像作者滿腔憤怒,無法自控。后來,我們從她的日記中得知,她寫信用的這桿圓珠筆,是她攢了兩個星期的零花錢買來的。這聲從心底發(fā)出的呼喊表達(dá)了不僅是中國也是世界上其他國家的失學(xué)兒童的心愿,這是渴望接受教育,相信社會進(jìn)步的聲音。這個聲音應(yīng)當(dāng)被這個中國小村莊之外的人們聽到。這也使我們意識到,在2 1世紀(jì)初,一些孩子的未來被貧窮的經(jīng)濟(jì)環(huán)境所毀滅。馬燕知道她父母的決定必將使她遭受與他們同樣的貧困,而她不能接受。她更加不能接受的是,她的兩個弟弟將繼續(xù)上學(xué)。在中國鄉(xiāng)村,女孩子不如男孩子受重視。她的母親所能解釋的只是:“長大你就會明白”…… 同這封信一起的,還有那三個藍(lán)皮小本子,里面是馬燕的私人日記。這個獨一無二的資料,使我們明白了一個中國女孩的生活,肯定和農(nóng)村中幾百萬其他女孩的生活沒有什么區(qū)別。她們無比向往讀書,以便同家人一起脫離貧困;她們又每時每刻不在擔(dān)心自己的愿望能不能實現(xiàn)。在這樣的苦難中,她們同饑餓、同兇險的人際關(guān)系進(jìn)行著持久的戰(zhàn)斗,她們的人數(shù)一定不在少數(shù)吧? 馬燕知道他們只能靠自己來拯救自己。在今日的中國,經(jīng)濟(jì)改革時期的中國,西北地區(qū)的農(nóng)民是窮人中的窮人。不過,在馬燕和她的父母身上,我們看不到一點苦澀,甚至看不到他們羨慕一部分已經(jīng)騰飛的中國人。他們似乎接受自己的命運,沒有提出疑問:他們所有的能量都用來求生。對中國偏僻鄉(xiāng)村的艱苦生活的見證,到達(dá)了我們手中。并且,這份見證來自于一個少女,她用真切的詞匯一頁一頁地記述了她的真情實感。2000年 ——她只有十三歲,她用簡潔的筆調(diào)記述了她的學(xué)生生活。但是,我們很快看到馬燕在生活這所艱苦的學(xué)校中成熟起來:她寫得越來越長,更加個人化,就像對第三者掏出心底的話,這個第三者成為她的生活伴侶,陪伴著她缺吃少穿的生活、她的痛苦,或者她的快樂和希望。這本日記是不完整的,我們很久以后才得知,馬燕的爸爸習(xí)慣于用孩子們的舊作業(yè)本卷紙煙,馬燕的好幾個本子就這樣化為灰燼……因此,馬燕的日記能夠到我們的手中也是個奇跡。為了更好地明白這封信和這幾本日記怎么會到了我們的手中,我們應(yīng)該見到這個女孩和她的母親。一個月后,我們又返回張家樹,這個地處寧夏南部的小村莊。前一次的行程已經(jīng)為我們打開了這個平常處于封閉的世界。我們向著未知出發(fā),因為沒有辦法通知任何人,這里的通訊條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于中國其他地方。在那些地方,通訊正在以驚人的速度發(fā)展。張家樹就像處在世界的盡頭,但我們并不是偶然到達(dá)那里的。從北京到銀川——寧夏現(xiàn)代化的省會,僅僅用了一個小時。王征,一個攝影師朋友在機(jī)場等我們,然后我們坐了幾乎一整天的汽車。汽車行駛在崎嶇不平的山路上,主要的公路正在施工當(dāng)中。漫長的路途經(jīng)過了黃河邊上的農(nóng)業(yè)地帶,然后道路蜿蜒在更加荒涼的半沙漠地區(qū),這其間點綴著不少村鎮(zhèn),它們的顏色幾乎和沙土融為一體。到張家樹村的旅行更像是時間上而非空間上的倒退。村子里的房屋分布得漫山遍野,房屋用磚砌就,屋頂鋪著傳統(tǒng)的瓦片。這個村子遠(yuǎn)離中國喧鬧的城市,過著自己的生活。相對于中國在二十年中經(jīng)歷的深刻變革,張家樹這個小村莊獲得的主要是平靜的生活。村民聽說我們用了不到一天一夜就從北京來到了這里,他們掩飾不住自己的驚奇。對他們來說,首都是在多少光年以外…… 我們到了以后很失望。馬燕和她母親都不在村里,他們的家里沒人。我們最終找到了她父親,一個結(jié)實的農(nóng)民,不善言語,頭發(fā)剪得像蓋子。他請我們進(jìn)了他的家,一幢不大的灰磚房,立在一座山丘上,遠(yuǎn)處是望不到頭的貧瘠的山谷。他見到我們沒有表現(xiàn)出過多的驚訝,只是為自家的寒酸和簡單的接待而難堪。他對我們說:馬燕在預(yù)旺中學(xué)上學(xué),村子的上一級就是預(yù)旺鄉(xiāng),離這里二十公里。看出我們的驚訝,他解釋說,她的妻子和他讀了馬燕的信,很受震動,于是借了一筆錢——70塊,讓孩子讀完這一年。這筆錢在今日的中國城市里不算大數(shù)目,但是在這里就是一大筆錢,大到使馬燕能重新踏上上學(xué)之路,同時臉上也重新有了開心的微笑。而她的母親,則出門到寧夏北部去采摘發(fā)菜,掙一點錢還債。我們于是循著一條崎嶇不平的路,去馬燕的學(xué)校找她,她在日記中寫到過這條路。周末,她基本上步行回家,需要走四五個小時,和她一起的還有其他同學(xué),他們都是沒錢人家的孩子。比較“富有”的孩子,可以花上一元錢坐手扶拖拉機(jī)。拖拉機(jī)從預(yù)旺趕集回來,在路上把他們帶回來,預(yù)旺的集市是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民都要趕的。出現(xiàn)在我們面前的是一個光彩照人、很有主意的女孩,活潑而聰明,她很高興能夠重新回到學(xué)校。這個中國小女孩梳著短頭發(fā),穿著一件樸素的帶花邊領(lǐng)子的白襯衫,一條紅布褲子,身上所有的裝飾物就是一條塑料的心形項鏈,兩個銀耳環(huán)。她一定是個很有個性的女孩。她知道了我的助手何巖萍和我本人是專程為她而來,掩飾不住自己的興奮。我們很快和她一起返回村子。在阿訇的家里,人們自發(fā)地聚集起來參加討論。阿訇是張家樹村里有影響的人。村長也來了,還有當(dāng)?shù)氐狞h支部書記和另外兩個負(fù)責(zé)人。大家都擠在阿訇的客廳里,墻上掛著麥加的彩色照片,并且還掛著一張熱帶椰子樹下海灘的大照片。茶斟了一杯又一杯,當(dāng)馬燕開始說起話來的時候,大家都安靜下來。這個女孩一點也不膽怯,她說當(dāng)自己知道以后再也不能上學(xué)時,心里非常的悲傷。她感謝自己的母親,因為母親明白她的悲傷,為了她而奉獻(xiàn)自己,再一次到四百多里以外的地方去從事艱苦的工作。馬燕也講到她的家庭對自己寄托了多少希望,她是家里的長女,第一個有可能打破年復(fù)一年的愁苦生活的人,只要努力學(xué)習(xí),就能夠不用靠著這塊貧瘠的土地生活,擺脫極為傳統(tǒng)的社會給人的壓力。夜晚降臨了,馬燕還在不停地說著,周圍的人都很感動,雖然他們同她的命運沒有什么不同。大家激動的情緒過去以后,正打算各自回各自的家,一個弱小的身影在黑暗中出現(xiàn)了:白菊花,馬燕的媽媽。她突然回到了村子里。剛剛外出打了兩個星期的工,她的臉上還帶著旅途后的疲憊。她的長頭發(fā)被裹在一頂白帽子里。她馬上就弄清楚了眼前的情形:她明白她扔到海里的瓶子,到達(dá)了正確的岸邊。淚水流在她的臉上。白菊花對待馬燕的態(tài)度很溫和,看得出這兩個生命之間有著一條強大的紐帶。她哽咽地說:“我是一個母親,可是我的心里非常苦。我知道我沒能力讓女兒讀完五年級。她把這封信給我,但是我不認(rèn)字。她堅持說:讀吧,你會知道我多么傷心。我讓她弟弟給我讀了信,我明白了。”在阿訇的客廳里,最嚴(yán)肅的人的臉上也滾下了淚水。這天晚上,寧夏的一個偏僻小村莊里的人都在哭泣。這個女人,由于艱苦和拮據(jù)的生活,雖然只有三十三歲,卻好像五十多歲了。她沒有受過任何教育,不會看書寫字,但是她卻明白女兒的幸福以及整個家庭的幸福都取決于教育,而在貧困的農(nóng)村地區(qū),教育已經(jīng)成為了奢侈品。好幾次,她都在困難面前退縮了,接受命運對女孩子的不公:當(dāng)個文盲,等著嫁人。有一次,報名考試要三塊五毛錢,而她只有三塊錢……“每一次,馬燕都鬧得很厲害,要繼續(xù)讀書。這個孩子很犟?!瘪R燕的爸爸這樣說。每一次,馬燕的老師都來勸說她母親,說這個孩子聰明,應(yīng)該繼續(xù)學(xué)下去。于是白菊花就再一次外出撿發(fā)菜,把自己的健康和青春都丟在撿發(fā)菜的路上。她家的墻上有一張照片,她顯得很愛美,很漂亮,頭發(fā)披著,旁邊是丈夫的黑白照片,丈夫穿著軍裝站在毛主席的像前。在這個村子里,大多數(shù)的女孩子只在小學(xué)讀到三四年級就輟學(xué),只會認(rèn)很少幾個字,而在中國,義務(wù)教育理論上應(yīng)當(dāng)是九年。馬燕肯定是個例外,她現(xiàn)在上到初一了?!皠e人早就輟學(xué)了,我只有感謝父母?!瘪R燕說著這樣好聽的話。村民們著急地想要告訴我們在張家樹有很多的馬燕,帶我們到了不遠(yuǎn)處的一座土坯小房子里。一個拘束的女孩子,比馬燕大不了多少,現(xiàn)在就呆在家里干家務(wù)活。她輟學(xué)已經(jīng)一年了。聽到詢問上學(xué)的問題,她說了聲“我要上學(xué)”,就哭著跑出去。輟學(xué)一年后,她的心靈創(chuàng)傷還沒有痊愈。她的父母沒有說什么,眼睛盯著地面。他們同馬燕家一樣貧窮,他們比馬燕的父母年紀(jì)大,他們的出路更少。白菊花從老師的支持中得到鼓勵。在預(yù)旺鄉(xiāng),一個老師對她說:“你的女兒是最好的學(xué)生之一,她不應(yīng)當(dāng)輟學(xué)。你要讓她輟學(xué),就毀了她的前途?!瘪R燕在村里上小學(xué)時,阿訇教了她兩年,他也這樣認(rèn)為:“她很聰明,非常用功。她能上大學(xué)?!贝髮W(xué)?預(yù)旺鄉(xiāng)里有些大家庭的女孩子上了大學(xué),但是對于張家樹村的一個農(nóng)民小女孩,這個夢想非常難以實現(xiàn)。我們在阿訇家住了一晚。早上四點半,他的妻子就起來燒火,準(zhǔn)備一頓最豐盛的早餐:羊肉、面條、蔬菜、饅頭……這里的貧窮沒有影響人們的好客。我們還沒有吃完,馬燕就來找我們:她母親也為我們準(zhǔn)備了早飯。沒辦法拒絕,他們的早飯也是那么豐盛。然后,又有人來叫我們:村長也要我們臨走前吃點東西…… 我們把馬燕帶到了學(xué)校,她驕傲地滿懷信心地走了進(jìn)去。通過我們的幫助,她不用再擔(dān)心下學(xué)期的費用了。本來故事在這里就有可能結(jié)束。幾個月以后,2002年3月,我們又回到了寧夏,這一次的目標(biāo)更大:幫助其他的孩子返回校園。這期間,關(guān)于馬燕的報道在法國《解放報》上刊出,激發(fā)了人們善良的愿望,幾個讀者希望幫助這個女孩完成學(xué)業(yè)。這篇報道也被翻成意大利文,也產(chǎn)生同樣的反響。在遙遠(yuǎn)的中國村莊里,馬燕知道她的故事觸動了西方讀者敏感的神經(jīng),并且,由于她,別的孩子也可以繼續(xù)求學(xué)了。我們前一次到張家樹的時候,一個當(dāng)?shù)厥淼闹袊笥巡⒉恢С治覀儗︸R燕的幫助。他認(rèn)為,傳統(tǒng)的阻力將使這個孩子遭遇和村里別的女孩一樣的命運?!耙粋€這么貧窮的家庭,沒能力支付女孩的教育費。她十六歲就要嫁人,因為她的家庭需要用她的嫁妝給兩個弟弟找媳婦。男孩子優(yōu)先。”在中國的一些地方,男方家要向女方家送聘禮。“馬燕是聰明,但是她也逃不出這樣的命運。這是不可抗拒的命運?!彼@樣評論道。但是馬燕的母親強烈地反駁他說:“我就是拼到最后一口氣,也不能讓馬燕重復(fù)我的生活?!?“馬燕做了母親以后,就會明白我為她付出了多少辛苦?!卑拙栈ㄓ幸惶焱砩线@樣對我們說。她默默忍受著身體的痛苦,只能用草藥治病,艱苦的勞動給她帶來很多疾病。如果她能夠讀女兒的日記,她就會知道這個女兒已經(jīng)懂得她的痛苦。馬燕每天在日記里都會發(fā)出很強烈的感激之情。馬燕自己也走上過撿發(fā)菜的路,知道白菊花為了讓自已上學(xué)付出了多么大的辛苦。用她自己的話來說,她知道“要對得起媽媽的這雙手”。這個回族女人,沒有受過教育,當(dāng)年不情愿地結(jié)了婚,她的生活到此為止都是一個接一個的艱難考驗。是她,教給女兒要努力堅持;是她,用拼命工作把自己的家庭維系在一根細(xì)細(xì)的線上;是她,靠著奇特的直覺,把女兒寫的東西交給了我們,使女兒的未來獲得了保證。她可能才是這個中國故事里面真正的主人公。這天晚上,在阿訇的家里,當(dāng)這個母親和她的女兒摟在一起的時候,她們表達(dá)的不僅僅是一種強烈的感情,而是兩個生命緊緊結(jié)合在一起、奮力掙脫命運控制的抗?fàn)帯?/pre>

內(nèi)容概要

本書是法國《解放報》駐京記者彼埃爾·阿斯基(韓石),在寧夏西海固采訪時偶然發(fā)現(xiàn)的一個失學(xué)女童的日記。日記講述了一個西部鄉(xiāng)村女學(xué)生的日常生活,她對上學(xué)的渴望,對自己可能輟學(xué)的擔(dān)心,對媽媽不讓她上學(xué)的痛苦,以及通過學(xué)習(xí)改變命運的決心。2002年,他將其整理后在巴黎出版,很快登上法國年度暢銷書排行榜。其版權(quán)被轉(zhuǎn)售多個國家,包括德國,意大利,西班牙,日本和英國,并成為許多國家的暢銷書。    不久,馬燕成為村里的第一個女初中生,她全力以赴地學(xué)習(xí);不斷接受中外媒體的采訪;到巴黎、北京等地參加《馬燕日記》的宣傳活動;捐贈版稅,幫助其他失學(xué)孩子重返校園。長大后的馬燕體驗著生活中從沒有過的喜悅,也嘗到了未曾預(yù)料的煩惱,并努力創(chuàng)造著自己的未來。增訂版的日記更多反映了馬燕在新生活中的新體驗。

作者簡介

馬燕:回族,現(xiàn)居寧夏同心縣預(yù)旺鄉(xiāng)張家樹村,是村里第一個女初中生。 
韓石{彼埃爾·阿斯基}(作者):法國《解放報》駐北京記者,曾在南非、以色列、紐約做過駐地記者。 王征(攝影師):1962年4月生于寧夏西吉。1992年,一位叫李媚的女士寄給王征一本《心靈史》,從此王征做了三年的準(zhǔn)備,然后于1995年進(jìn)入了他的故事鄉(xiāng)西海固地區(qū)。在7年的時間里,王征拍攝了近兩千個膠卷,這些影像成就了王征:若干個歐美國家的個人攝影展,并獲得文化部金路獎。

書籍目錄

前言  馬燕日記,一個中國學(xué)生的日常生活馬燕日記  第一部分:2000年9月2日—2000年12月28日  第二部分:2001年7月3日—2001年12月13日  第三部分:2003年1月1日—2004年5月17日后記  《馬燕日記》法文版出版之后  馬燕長大了

章節(jié)摘錄

插圖

媒體關(guān)注與評論

書評新聞出版總署向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書之一,數(shù)十幅專業(yè)攝影作品展現(xiàn)西北芬涼凝重的獨特風(fēng)情。被譯成6種文字,暢銷歐亞19國,我國暢銷書排行榜上榜圖書。    失學(xué)女童的人生傳奇,感動世界的現(xiàn)代童話。    馬燕強烈的求學(xué)愿望,令人肅然起獲和欽佩?,F(xiàn)在很多年輕人沒有認(rèn)識到,他們能去上學(xué)有多么幸運。                                      ——克拉利絲 14歲,法國-中學(xué)生    馬燕等成千上萬窮孩子的故事,讓我們同事,也讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。                                 ——“新聞出版總署推薦百種青少讀物”專家評語    瑞士《時代日報》:“一個讓人遐想的美麗童話故事?!?   法國《ELLE》雜志:“全世界的暢銷書?!?   法國《人道報》:“應(yīng)該給所有不喜歡上學(xué)的孩子讀這本書。”    法國《少年時事日報》:“馬燕,讀者選出的本年度少年?!?/pre>

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用戶評論 (總計124條)

 
 

  •   
    讀《馬燕日記》的時候,不止一次我淚如雨下。一個小學(xué)生的日記,寫在用過的練習(xí)本的后面,上面的字跡歪歪扭扭,內(nèi)容也并非精彩,還有一些錯別字,為什么這樣的一本日記,竟然能夠打動那么多人,甚至出版到歐洲,感動了很多歐洲人?

    其實沒有別的,真正打動我們心靈的不是馬燕的日記,而是日記里面記錄的真實的西海固,那種讓我們無法想象的貧窮,一個城市中生活的中國人,無法想象的貧窮。這樣的生活好像早已經(jīng)成為了歷史,可是在中國的農(nóng)村,在寧夏在甘肅,在西海固,還是他們生活的常態(tài),馬燕家并不是那里最貧困的農(nóng)民,因為畢竟她作為一個女孩,還能上到小學(xué)高年級。

    西海固到底有多窮,那里沒有水,沒有路,沒有現(xiàn)代化的一切氣息,連電都剛剛有。其實那里根本就不適合人類居住,那里本來就不應(yīng)該有人居住,可是被命運驅(qū)趕的回民,無奈地選擇了那里,并且也把自己的命運交給了西海固。
    馬燕是個懂事的孩子,窮人的孩子早當(dāng)家,貧困讓孩子提前承擔(dān)起來生活和家庭的責(zé)任,可是這種過早的成長,是以犧牲他們學(xué)習(xí),和未來作為代價的啊。
    有上海的大學(xué)生去西海固扶貧,想要幫助農(nóng)民養(yǎng)雞養(yǎng)豬,可是連人都沒有吃的,用什么來喂雞喂豬呢?國家也沒少為西海固投入扶貧資金,可是那里又能夠發(fā)展什么工業(yè)或者農(nóng)業(yè)的項目呢?如果沒有發(fā)展,僅僅依靠輸血,那么他們永遠(yuǎn)也不可能脫離貧困。也許唯一的希望就是學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)好了,考出去了,也就離開了西海固,西海固還是老樣子,沒有什么改變。也許最好的辦法就是把西海固的人口遷移走,可是中國又有那里可以有空余的土地,來給那些西海固的回民呢?
    不知道是什么力量使他們在西海固那種不毛之地上,一代一代繁衍生息,也許只有有信仰的民族,才能夠在那么惡劣的環(huán)境中生存下去。

    這是一個難解的問題,《馬燕日記》又一次提醒我們,不能夠因為困難,而忽視這個問題的存在。
  •   和看李昌平的《我向總理說實話》一樣,《馬燕》日記觀后讓我流淚。因為不同的兩本書,反映了同一個大的群體所面臨的困境,這個群體之龐大,似無恰當(dāng)?shù)脑~匯來形容。這個群體就是農(nóng)民!“農(nóng)民”在中國是一個沉甸甸的詞匯,其內(nèi)涵太豐富。而倘若你要問我其豐富內(nèi)涵是什么,那么我要用圣奧古斯丁之“你若問我我便不知,你若不問我我便知道”來作答?;蛟S其內(nèi)涵也可通過這留下的淚水來傳達(dá)吧《馬燕日記》讓我看到一個窮苦孩子對于知識的渴望,這種渴望是現(xiàn)在很多小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)的學(xué)生都很難體會,因為身在校園里面的孩子根本不用考慮失學(xué)的危機(jī),而這個危機(jī)恰恰是這些孩子所需要意識到的。因此極力向大中城市中小學(xué)的孩子們推薦此書?!恶R燕日記》同時反映出當(dāng)代媒體的強大力量,這也應(yīng)該作為一部新聞工作者的必讀書!在這個貧富差距懸殊的社會,媒體有極大的用武之地。但事實上是,許多新聞機(jī)構(gòu)只知道跟在某某領(lǐng)導(dǎo)人的屁股后面,對于那黑暗的角落則不屑一顧。
  •   傾聽馬燕求學(xué)的故事,你還會厭煩學(xué)習(xí)嗎? 不會!只有當(dāng)失去了以后才知道珍惜的人們啊,把握住了現(xiàn)在就不會為將來空擔(dān)憂。中國的孩子從小就應(yīng)當(dāng)知道他們生活的這個世界是殘酷的,不是悠閑和空想就可以實現(xiàn)目標(biāo)的
  •   馬燕寫的日記猶如現(xiàn)在人寫的微博,每篇日記不長,但是很樸素,很感人。
  •   現(xiàn)在的孩子,尤其是城市中的獨生子女們條件太優(yōu)越了,優(yōu)越到不知這世上的‘艱辛’為何物??纯瘩R燕稚嫩的文字,那是一個心中裝了太多掛牽的孩子。讓女兒讀一讀,有了這么鮮明的對比對于她的人生觀堅立會有所幫助。沒打算讓她看完之后就發(fā)奮讀書,這也不是我給她看書的最終目的。只是要做個常有感恩之心的孩子就好,無論順流逆流。
  •   馬燕是和我們同齡的人,她的求學(xué)路卻比我們艱難太多了,看著她質(zhì)樸的日記,真的會讓人感觸良多。
  •   馬燕日記是一本好書,很值得廣大青少年品讀。
  •   馬燕,讓現(xiàn)在生活在蜜糖里的孩子知道了生活和學(xué)習(xí)的意義,很有教育性!
  •   這本書是非常值得我們大人和孩子一同看的,馬燕的親身經(jīng)歷是我們這些孩子感受不到的。
  •   看了一半,孩子哭了,說要給馬燕郵錢
  •   走進(jìn)馬燕的精神世界!
  •   13億人 還有多少個馬燕
  •   城市當(dāng)中的孩子們,上重點校進(jìn)實驗班已經(jīng)不是什么大事兒。可是貧困中的孩子能有地方上學(xué)已是好的了,讀了此書,我們應(yīng)懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,比起那些成千上萬的窮孩子的求學(xué)之路,城市當(dāng)中的孩子是不是應(yīng)有所感悟呢。值得閱讀,書的質(zhì)量挺好。
  •   這本書是老師推薦的,很好!當(dāng)下生活條件好了,孩子都不知道珍惜現(xiàn)在的讀書機(jī)會,應(yīng)該看看!深有感觸1
  •   從一個小孩子的日記中可以看到民生多艱
  •   從法國漂回中國的一本書。好書
  •   讓孩子了解山區(qū)貧困學(xué)生的生存、學(xué)習(xí)狀況,希望能讓她更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切
  •   孩子學(xué)校里推薦的,唉!那些貧困地區(qū)的孩子苦??!我們國家三公消費卻那么多,哪怕擠出一點來給他們讀書也好啊
  •   語言樸實,描述真實,讓孩子看看,受點教育,知道珍惜現(xiàn)在所擁有的
  •   值得現(xiàn)在溫室里的孩子讀?,F(xiàn)在的孩子根本無法體會的農(nóng)村孩子的苦??梢宰尯⒆恿私庖幌缔r(nóng)村的生活。。。
  •   很好的書,可以起到勵志的作用,很真實,應(yīng)該給城市里每一個物質(zhì)優(yōu)越的孩子都發(fā)一本。我看哭了,特別感動。
  •   這本書非常值得一看,一個農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)之路,非常質(zhì)樸的語言,非常讓人感動.
  •   印刷還不錯。應(yīng)該是正版。一個典型的中國農(nóng)村孩子,和一個都不能少中的那個小老師的個性有類似之處。堅持,毅力,這是很多城市孩子缺乏的優(yōu)點。沒想到的,四年級的孩子很喜歡看這本書,我想是因為:孩子和孩子之間總會有相通的地方。
  •   書中主人翁的精神值得現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)
  •   給孩子讀的 不錯的 值得推薦
  •   第二天就收到了,物流很快。書很好看,孩子很喜歡。
  •   正品,超值,孩子喜歡,贊一個
  •   長在大城市里的孩子永遠(yuǎn)感受不到的感動,卻給與人們一種無與倫比的精神力量。愛讀書的孩子是好樣的!!
  •   老師推薦的書 孩子非常愛看
  •   學(xué)校推薦的,對孩子來說似乎沉重了一點。不過多了解了解總是不錯的。
  •   孩子正在看,有些愛不釋手,這是他老師推薦的,我也翻了一下,不錯!
  •   書收到,看書簡介不錯,希望孩子看后感觸,有幫助。
  •   女兒讓買的書,在大城市生活的小孩只有在書里才能知道山區(qū)的孩子是怎樣生活的,挺好的書
  •   給同事孩子買的,網(wǎng)絡(luò)就是強大
  •   幫同事給孩子買的,不錯
  •   這本書值得給生活在浮躁城市的孩子看
  •   很不錯的一本書。孩子很喜歡,也得到很多啟示。
  •   還沒讀,好幾個人都推薦給我,應(yīng)該是一本不錯的書。
  •   這本書是女兒的老師推薦讓看的,確實值得一看,讓我也深受感動
  •   希望孩子看后有所觸動。
  •   書很好看,孩子很喜歡,好評
  •   孩子很喜歡看,天天拿到手里看。
  •   孩子很喜歡,包裝也很精致,物流也快!
  •   孩子喜歡,看完再買幾本。
  •   好書,孩子非常喜歡
  •   老師要求暑期閱讀書目,孩子很喜歡。
  •   值得一看!孩子喜歡。
  •   孩子只看了一遍,喜歡!
  •   這是買個妹妹的生日禮物,沒想到她還挺喜歡的,看的挺認(rèn)真,也讓她學(xué)到了很多東西,值得推薦的一本書。
  •   現(xiàn)在讀來依然很有感觸,特別是給像我們這樣的農(nóng)村學(xué)生看看會有很多共鳴
  •   孩子2歲多還不會認(rèn)字屯著的以后給她看
  •   值得一看的好作品,強烈推薦。
  •   雖然也算是個西北人,但是這樣的生活還是讓人震撼,難以言說, 他們平靜地面對的現(xiàn)狀,對我們這些人說可能就是天大的災(zāi)難。
  •   很早就想買了,才在當(dāng)當(dāng)看到這本書,看了以后也沒太大感觸,唯一就是覺得中國現(xiàn)在還有很多地方很落后,需要我們的幫助。
  •   比老版本多了許多圖片,很讓人感動的一本書,了解了中國發(fā)展的不平衡的一面。
  •   對于孩子寫作很有幫助
  •   買給侄子的,學(xué)校老師推薦的,應(yīng)該可以
  •   女兒很喜歡,值得推薦
  •   老師推薦的假期讀物。
  •   幫朋友買的,聽說這本書的內(nèi)容很好,值得孩子們看一看
  •   貧苦學(xué)生的內(nèi)心世界,貧窮、重男輕女的觀念、對知識的渴望等等相互交織,他們需要被關(guān)注,需要關(guān)愛。
  •   買給兒子的書,拿到后我先翻了一下,文字很樸實,但卻很感人,值得看的一本書。希望兒子能從中學(xué)到點東西!
  •   這個商品不錯,適合我們這些孩子看。
  •   書質(zhì)量不錯,孩子的書都在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)訂購。
  •   紙張很好 內(nèi)容很符合孩子的心理
  •   還沒看完,給孩子買的
  •   對孩子的成長非常有利,和孩子一起閱讀,可以溝通感情。
  •   我沒有閱讀,不能發(fā)表評論,孩子說內(nèi)容很好,每天睡前都要看一會。
  •   孩子一晚上看完,但不能理解。
  •   老師推薦的一本書,還未看,不過裝幀挺好。
  •   12歲的兒子 感動了
  •   以前兒子很少接觸到這類書籍,現(xiàn)在看了感到很震撼,連說好看呢!
  •   很好的書。讓現(xiàn)在的小孩看看~~
  •   還可以看,現(xiàn)在看了一點點,繼續(xù)看了
  •   別人推薦的,貌似很好看
  •   不錯,老師推薦的書
  •   不錯,很不錯。值得推薦的一本好書,美中不足就是字體有一點小,希望下次印刷能改進(jìn)。
  •   因為老師推薦所以買來看看。
  •   還沒讀 弟弟讀了 很喜歡
  •   太好看了,兒子非常喜歡,值得一讀
  •   很樸實的話語,但是卻深入人心。我們無法想象她的世界 。。。。貧富差距實在是令人痛心
  •   這一次的到貨速度很快,包裝好,投遞人員態(tài)度好,今后繼續(xù)從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購書。
  •   快遞很快啊啊啊,服務(wù)也很好
  •   城里的小孩子條件太好了,都應(yīng)該看看這本書!
  •   很好的一本書,女兒很喜歡!
  •   很值,但是要是有舊版的就好了
  •   幫朋友買的,打開包裝后,發(fā)覺真的是不錯,印刷質(zhì)量很好,經(jīng)常光顧的
  •   這是第一次,質(zhì)量可以。下次再來。
  •   小孩很喜歡看。很好。
  •   印刷不錯,兒子喜歡,不錯!
  •   買給兒子的,挺喜歡的
  •   沒想到女兒還是很喜歡的,看了好幾遍.
  •   看著心痛,自己的童年還在某些地方一代一代地重演。革命尚未成功,同志仍需努力?。?/li>
  •   女兒選的,11歲。
  •   望他能虛心學(xué)習(xí)
  •   沒有細(xì)看,大致翻下,適合四年級以上讀
  •   很感人。值得一讀!
  •   都挺好的 可能是沒貨吧 到我手里的書沒有包裝而且上面還貼了標(biāo)簽 估計是從書店里拿的
  •   被學(xué)生翻得最臟的書,選購此書不后悔
  •   送給兒子看的,我先睹為快了。感人,奮發(fā),催人上進(jìn)
 

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