超右腦19X19口訣-神奇的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法-快樂學(xué)吧01

出版時(shí)間:2006-3  出版社:天津教育  作者:柳強(qiáng)殷  頁(yè)數(shù):163  譯者:權(quán)香月  
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內(nèi)容概要

  數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)印度的小朋友不僅會(huì)背九九乘法表,而且可以把19×19口訣倒背如流。研究表明,熟背19×19口訣,不僅可以提高孩子的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,而且可以鍛煉孩子的思考力、分析力和創(chuàng)造力?! ”緯酝ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言,形象直觀的圖像,通過(guò)圖形聯(lián)想,聲音節(jié)奏,引導(dǎo)孩子充分調(diào)動(dòng)右腦潛能,從小掌握左右腦并用的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法。讓害怕數(shù)學(xué)的孩子不再害怕數(shù)學(xué),讓喜歡數(shù)學(xué)的孩子成為數(shù)學(xué)天才!

作者簡(jiǎn)介

作者:(韓)柳強(qiáng)殷 譯者:權(quán)香月柳強(qiáng)殷,畢業(yè)于韓國(guó)首爾大學(xué),曾擔(dān)任韓國(guó)的大橋放送和教育放送傳媒集團(tuán)的數(shù)學(xué)專欄作家。他與研究數(shù)學(xué)的老師們一起,開發(fā)多媒體的數(shù)學(xué)教材;以孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中所掌握的知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),致力于開發(fā)更快速、更淺顯易懂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

書籍目錄

PART 1 為什么要背19×9口訣?PART 2 19×9口訣1、等數(shù)相加,背誦19×9口訣2、在數(shù)表中跳跳數(shù),體會(huì)19×9口訣的節(jié)奏3、“一分為二”,熟練掌握19×9段4、尋找各段的規(guī)則和節(jié)奏5、唱出各段,挑戰(zhàn)完全背誦!PART 3 19×19口訣1、等數(shù)相加,背誦19×19口訣2、在數(shù)表中跳跳數(shù),理解19×19口訣的節(jié)奏3、拆分十位數(shù)和個(gè)位數(shù),背誦19×19口訣4、運(yùn)用平方,背誦19×19口訣5、尋找各段的規(guī)則和節(jié)奏6、唱出各段,挑戰(zhàn)完全背誦!PART 4 19×19口訣鞏固練習(xí)1、第一階段:19×9段練習(xí)題2、第二階段:19×19段練習(xí)題3、第三階段:19×19口訣應(yīng)用題4、第四階段:19×19口訣競(jìng)賽預(yù)測(cè)題文中例題及PART 4鞏固練習(xí)題正確答案

章節(jié)摘錄

書摘1.可以加快多位數(shù)的乘法運(yùn)算    背誦19×19口訣,可以加快運(yùn)算速度,這一點(diǎn)大家都可以想到。把很多乘法預(yù)先背好了,當(dāng)然就提高了心算能力。不僅如此,一邊思考一邊背誦19×19口訣,你還可以了解乘法的結(jié)構(gòu),可以掌握使復(fù)雜的乘法運(yùn)算變得簡(jiǎn)單的思維方法。    如果是兩位數(shù)的乘法運(yùn)算,可以直接運(yùn)用19×19口訣。舉例來(lái)說(shuō),運(yùn)算372×19,如果是只背誦九九乘法口訣的小朋友,就需要分別計(jì)算372×10和372×9。而背誦了19×19口訣的小朋友,卻可以一步算出,事半功倍,就像在頭腦中設(shè)置了簡(jiǎn)化兩步運(yùn)算的電腦程序。    為了加快兩位數(shù)以上的乘法運(yùn)算,需要進(jìn)行拆數(shù)字的練習(xí)。482×18是482×20—482×2,可以這樣拆開來(lái)進(jìn)行運(yùn)算,是因?yàn)?8=20-2。    運(yùn)用這個(gè)方法,在做多位數(shù)乘法運(yùn)算的時(shí)候,我們就可以通過(guò)心算(不用紙筆、計(jì)算器,純用腦來(lái)計(jì)算)來(lái)輕松進(jìn)行。背誦19×19口訣的時(shí)候,如果只是盲目背誦,那么在進(jìn)行多位數(shù)乘法運(yùn)算時(shí)能夠運(yùn)用的部分就會(huì)很少。    19×19口訣不能盲目背誦。為了把19×19口訣輕松背誦下來(lái),為了背下來(lái)之后牢記不忘,還有為了使背誦的內(nèi)容達(dá)到一百倍的活南,我們就應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì)地去搜尋19×19口訣所蘊(yùn)涵的全部法寶。    進(jìn)行多位數(shù)乘法運(yùn)算時(shí),如果能活用19×19口訣,你的計(jì)算速度就可以比僅僅記住九九乘法口訣的人快兩倍。5893×192,我們?cè)鯓影阉痖_呢?    可以拆成5893×200—5893×8。也可以先計(jì)算5893×2,再計(jì)算5893×19,并按照位數(shù)對(duì)齊。如果背了19×19口訣,計(jì)算速度會(huì)更快。                      P3-P4插圖

媒體關(guān)注與評(píng)論

書評(píng)數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)印度的“秘密武器”,讓害怕數(shù)學(xué)的孩子不再害怕數(shù)學(xué),讓喜歡數(shù)學(xué)的孩子成為數(shù)學(xué)天才!

編輯推薦

《超右腦19*19口訣:神奇的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法》以通俗易懂的語(yǔ)言,形象直觀的圖像,通過(guò)圖形聯(lián)想,聲音節(jié)奏,引導(dǎo)孩子充分調(diào)動(dòng)右腦潛能,從小掌握左右腦并用的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法。讓害怕數(shù)學(xué)的孩子不再害怕數(shù)學(xué),讓喜歡數(shù)學(xué)的孩子成為數(shù)學(xué)天才!

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用戶評(píng)論 (總計(jì)13條)

 
 

  •   女兒一年級(jí)的時(shí)候買的,現(xiàn)在三年級(jí)剛在學(xué)兩位數(shù)乘法,感覺應(yīng)該背熟這個(gè)口訣會(huì)口算提速很多
  •   這本書不錯(cuò),講了一個(gè)方法。但對(duì)太小的孩子不適合,畢竟要3、4年級(jí)后才學(xué)兩位的乘法。這之后可以學(xué)一下,不過(guò),對(duì)于開發(fā)智力云云,我沒覺得,就是一個(gè)提高計(jì)算速度的方式,我小時(shí)候沒這本書,可是也自己總結(jié)了這樣的規(guī)律。所以,有一種回到小學(xué)是的舊感覺。
  •   我的孩子雖然才五歲,但我先買好了先直接背好19*19表,到上小學(xué)就可以教她去理解了.
  •   書中介紹的挺容易,但是孩子讀起來(lái)不好理解。
  •   您好!我對(duì)所購(gòu)書很滿意,符合原定目標(biāo)。謝謝!但我曾想要一本“讓孩子自信過(guò)一生”(美)(詹姆士.杜布森),至今無(wú)消息,能否請(qǐng)出版社再版一批?
  •   沒有想像的好,沒事時(shí)看看,數(shù)圖結(jié)合,練練腦子,也不算壞
  •   兒子看過(guò)認(rèn)為一般
  •   這本書只能稱的上“算術(shù)”
  •   可以按照書中的方法訓(xùn)練孩子,提高孩子的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。
  •   只是有一些漫畫式的插圖.其它都是一些算術(shù)題.有點(diǎn)悶.
  •   孩子還沒有看 太小了 只是覺得好就買了 還真不錯(cuò)
  •   卓越說(shuō)13號(hào)左右到貨,果真13號(hào)我就拿到書了,到貨很及時(shí),這點(diǎn)我很滿意。書的質(zhì)量不錯(cuò),里面也是彩頁(yè)的,還有些卡通的圖片,孩子應(yīng)該會(huì)喜歡。書的內(nèi)容還沒有細(xì)看,不知道是不是真有它說(shuō)的這樣神奇。
  •   垃圾一本,簡(jiǎn)直是弱智人的讀物
 

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