基礎(chǔ)教育改革案例（上下）

內(nèi)容概要

　　《教育經(jīng)濟(jì)與管理叢書：基礎(chǔ)教育改革案例（套裝上下冊）》的案例由我國基礎(chǔ)教育一線的著名中小學(xué)校長、骨干教師和教育碩士執(zhí)筆，其中既有對社會背景、教育公平等宏觀問題的重視，又有對學(xué)校管理、課堂教學(xué)等微觀問題的探究，力圖為讀者提供基礎(chǔ)教育最新最“活”的信息，以第一手的鮮活事例給讀者以共鳴與思考。

作者簡介

　　陳永明，教授、博士生導(dǎo)師，1953年生于上?！，F(xiàn)為華東師范大學(xué)MPA教育指導(dǎo)委員會主任、華東師范大學(xué)歐美同學(xué)會會長、教育管理系主任、全國公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員。為創(chuàng)設(shè)華東師大“教育經(jīng)濟(jì)與管理”博士點(diǎn)以及MPA試點(diǎn)單位作出奠基性貢獻(xiàn)；2003年主編出版的5本；MPA教材是我國MPA“教育行政管理”專業(yè)方向的首套研究生系列教材，榮獲“上海市回國留學(xué)人員先進(jìn)個人”稱號。

書籍目錄

上冊《教育經(jīng)濟(jì)與管理叢書》從書總序第一篇 社會變遷篇第二篇 教育演變篇第三篇 學(xué)校困惑篇下冊第四篇 教師角色篇第一章 為師之道第二章 教師成長第三章 師生之間第五篇 當(dāng)代學(xué)生篇第一章 學(xué)生發(fā)展第二章 心理健康第三章 越軌犯罪第六篇 課堂教學(xué)篇第一章 教學(xué)藝術(shù)第二章 課堂沖突第七篇 國外影響篇后記

圖書封面

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