小學(xué)2年級(jí)數(shù)學(xué)(下課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)人教版)/每日10分鐘 (平裝)

內(nèi)容概要

此套叢書的編寫宗旨：為了滿足學(xué)生每日學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)和鞏固的需要，為了滿足家長(zhǎng)每日輔導(dǎo)學(xué)生、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便幫助學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)的需要，我們根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（人教版）的內(nèi)容編寫了這套輔導(dǎo)叢書。    此套叢書根據(jù)每日學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，精心編制了練習(xí)時(shí)間為10分鐘左右的定量的練習(xí)題，供學(xué)生和家長(zhǎng)使用，希望在使用中能夠起到鞏固每日學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用，達(dá)到牢固掌握每日所學(xué)知識(shí)的目的，同時(shí)讓學(xué)生不僅能夠在較短的時(shí)間內(nèi)完成，又避免進(jìn)行重復(fù)性的無目的的練習(xí)，既不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又可以使學(xué)生能夠有更多的時(shí)間和精力進(jìn)行其他學(xué)科或內(nèi)容的學(xué)習(xí)，參加其他的有益活動(dòng)，有利于全面發(fā)展。    愿每位同學(xué)、每位家長(zhǎng)，珍惜每日的10分鐘，利用好每日的10分鐘，在每日的10分鐘內(nèi)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，達(dá)到自己的理想目標(biāo)。

書籍目錄

1 解決問題（一）2 解決問題（二）3 解決問題（三）4 解決問題（四）5 解決問題（五）6 解決問題（六）7 解決問題（七）8 解決問題（八）9 解決問題（九）10 解決問題（十）11平均分12 除法（一）13 除法（二）14 除法（三）15 除法（四）16 用2-6的乘法口訣求商（一）17 用2-6的乘法口訣求商（二）18 用2-6的乘法口訣求商（三）19 用2-6的乘法口訣求商（四） 20 用2-6的乘法口訣求商（五） 21 用2-6的乘法口訣求商（六）22 用2-6的乘法口訣求商（七）23 用2-6的乘法口訣求商（八）24 用2-6的乘法口訣求商（九）25 用2-6的乘法口訣求商（十）26 用2-6的乘法口訣求商（十一）27 銳角和鈍角28 平移和旋轉(zhuǎn)（一）29 平移和旋轉(zhuǎn)（二）30 圖形與變換31 用7、8、9的乘法口訣求商（一）32 用7、8、9的乘法口訣求商（二）33 用7、8、9的乘法口訣求商（三）34 用7、8、9的乘法口訣求商（四）35 用7、8、9的乘法口訣求商（五）36 解決問題（十一）37 解決問題（十二）38 解決問題（十三）39 解決問題（十四）40 解決問題（十五）41 解決問題（十六）42 解決問題（十七）43 解決問題（十八）44 解決問題（十九）45 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（一）46 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（二）47 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（三）48 1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（四）49 10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（一）50 10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（二）51 10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（三）52 10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（四）53 10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（五）54 10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（六）……參考答案

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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