出版時間:2004-10 出版社:天津教育出版社 作者:王榮德
內(nèi)容概要
這是一本專門研究教師人格的書籍。作者在書中提出了一些獨(dú)到的學(xué)術(shù)觀點(diǎn),這些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不僅為相關(guān)研究人員繼續(xù)深入研究教師人格理論提供了有益的借鑒,而且對塑造和培養(yǎng)教師高尚的人格、提高教師素質(zhì)都具有重要的理論價值和實(shí)踐意義。
教師人格歷來是教師教育的重要內(nèi)容。新世紀(jì),在教師專業(yè)化的新背景下,更是如此。我國的教師人格源遠(yuǎn)流長,取得了積極的成效。但是,在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,還存在著視野不夠開闊,目標(biāo)單一,缺乏層次,效能亟待提高等問題。
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載